《山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《莊子》學(xué)案 (2)(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《莊子》學(xué)案 (2)(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《莊子》學(xué)案
課題
課型
新授課
授課時(shí)間
2020年 月 日
執(zhí)筆人
審稿人
總第 8 課時(shí)
相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述
1.能夠熟練的使用工具書(shū)課下注釋翻譯文言文。
2.能用普通話(huà)正確、流利、有感情的朗讀文言文。
3.注重積累、感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品味。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.借助課下注釋及工具書(shū)了解課文內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)莊子機(jī)敏、幽默、詼諧的說(shuō)話(huà)藝術(shù)。
3.感受莊子鄙棄榮華富貴、權(quán)勢(shì)名利,力圖在亂世中保持獨(dú)立人格的品質(zhì)。
評(píng)價(jià)活動(dòng)
方案
紙筆聽(tīng)寫(xiě) 口頭復(fù)述
教學(xué)活動(dòng)方案:
【創(chuàng)設(shè)情境】
齊讀《惠子相梁》,引導(dǎo)學(xué)生回顧莊子的故事
【確
2、立目標(biāo)】
熟讀學(xué)習(xí)目標(biāo),各小組由組長(zhǎng)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。
【自主學(xué)習(xí)】
1. 給加點(diǎn)字注音。
游于濠梁( ) 鰷魚(yú)( )
2. 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?( )
是魚(yú)之樂(lè)也。( )
子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣!( )
請(qǐng)循其本。( )
3. 翻譯下面的句子。
莊子曰:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”
惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣!”
莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者,既已知吾知之而
3、問(wèn)我,我知之濠梁上也?!?
【合作交流】
1.寫(xiě)下你的疑難問(wèn)題
2.莊子將鹓鶵比喻成什么?將鴟比喻成什么?有什么表達(dá)效果?
【分組展示】
每小組先請(qǐng)兩位同學(xué)分角色朗讀課文,請(qǐng)注意語(yǔ)氣。
1.分角色朗讀課文,注意雙方的語(yǔ)氣。
2.六人小組討論雙方觀點(diǎn),最后定出小組支持莊子和惠子哪一方的觀點(diǎn)。
3.每小組派一位代表闡述小組觀點(diǎn)。
4.正反雙方自由辯論。
5.總結(jié),初步歸納莊子的思想。
【釋疑解惑】
莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè),表現(xiàn)了他怎樣的心境?
【鞏固訓(xùn)練】
對(duì)照課下注釋了解文言實(shí)、虛詞,初步翻譯全文,并劃出疑難點(diǎn)。
4、
1.給加點(diǎn)字注音。
相梁( ) 鹓鶵( )( ) 醴泉( )
鴟( )
2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
惠子相梁( ) 非梧桐不止( )
非醴泉不飲( ) 于是鴟得腐鼠( )
3.翻譯下面句子。
(1)惠子相梁,莊子往見(jiàn)之。
(2)非梧桐不止,非煉實(shí)不食,非醴泉不飲。
(3)于是鴟得腐鼠,鹓鶵過(guò)之,仰而視之曰:“嚇!”今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪?
(4)于是惠子恐,搜于國(guó)中三日三夜。
(5)今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?
(6)鯈魚(yú)出
5、游從容,是魚(yú)之樂(lè)也。
(7)子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?
(8)子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?
(9)我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣。
(10)子曰“汝安知魚(yú)樂(lè)”云者,既已知吾知之而問(wèn)我,我知之濠上也。
【拓展提升】
下面是莊子的名言,查找有關(guān)資料說(shuō)說(shuō)是什么意思?
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,一晃而已。
天地與我并生,萬(wàn)物與我合一。
凡人心險(xiǎn)于山川。
古之真人,不知悅生,不知惡死。
吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也。
你贊同莊子的這些思想嗎?說(shuō)說(shuō)理由
6、。
【作業(yè)布置】
一、解釋句中加點(diǎn)的詞
1.惠子相梁( )
2.非梧桐不止( )
3.非醴泉不飲( )
4.于是鴟得腐鼠( )( )
5.是魚(yú)之樂(lè)也( )
6.子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣( )
7.搜于國(guó)中三日三夜( )
8.子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)( )
9.非練實(shí)不食( )
10.子固非魚(yú)也( )
二、默寫(xiě)課文