《八年級物理上冊 第一章第3節(jié) 運動的快慢（第2課時 勻速直線運動） （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第一章第3節(jié) 運動的快慢（第2課時 勻速直線運動） （新版）新人教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時 勻速直線運動 1.勻速直線運動 (1)定義：物體沿著 且速度不變的運動叫勻速直線運動。 (2)表示勻速直線運動的圖象有如圖1-3-8所示的兩種。直線 2.變速的運動 (1)定義：速度變化的運動。 (2)類型(拓展點)：變速直線運動和曲線運動。 (3)比較變速運動的快慢：用 來比較做變速運動物體的運動快慢。 (4)一種變速運動的路程隨時間變化的圖象如圖1-3-9所示。平均速度 3.平均速度表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)運動的 程度。生活中所說的速度，一般都是指的 。 4.平均速度的計算：v= 。平均快慢平均速度路程、時間的計算，解題過程中采用數(shù)理結(jié)合的思維方法，畫出物體運動過程的示

2、意圖，幫助分析解答。 知識點1 勻速直線運動 例1 用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖1-3-10所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運動時的頻閃照片。由照片可知， 球做勻速直線運動， 球的運動速度大。(選填“甲”或“乙”)甲乙 1.下列運動屬于勻速直線運動的是( ) A.從樹上掉下的蘋果 B.靜止在桌面上的物理書 C.正在進站的火車 D.汽車在平直的公路上快慢不變地行駛D 2.在2017年中考體育50m考試中，老師用每隔相等時間曝光一次的相機拍攝小寧同學(xué)跑步的情景，得到下列圖中幾張照片，其中表示他勻速奔跑階段的是( )C 知識點2 平均速度 例2小彤家到學(xué)校有一條600m長的平直馬路，一次

3、她從學(xué)?；丶?，開始以2m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，她馬上以6m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是多少？她從學(xué)校到家整個過程的平均速度是多少？ 3.在百米賽跑中，小明到達50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達終點的速度是7.5m/s，則小明跑完全程的平均速度是( ) A.7.5m/s B.9.0m/s C.8.0m/s D.8.25m/sC 4.重慶地鐵極具特色，既有在地下穿梭的暢快，也有在“天上”飛馳的淋漓。由于其速度快，不堵車，受到廣大市民青睞。沙坪壩站到七星崗站距離約為15km，大約行駛25分鐘，則這段路程的平均速度為 m/s。10

4、知識點3 運用圖象分析物體的運動 例3 (2016濰坊)如圖1-3-11，圖甲是小 車甲運動的s-t圖象，圖乙是小車乙運 動的v-t圖象，由圖象可知( ) A.甲、乙都由靜止開始運動 B.甲、乙都以2m/s勻速運動 C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D.甲車速度越來越大，乙車速度不變B 5.(2016玉林)如圖1-3-12所示是某汽車通過一平直公路時記錄的v-t圖象。甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁B 6.甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象(路程-時間圖象)如圖1-3-13所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇。設(shè)甲、乙的速

5、度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為l，則( ) A.v甲v乙，l=16m B.v甲v乙，l=8m C.v甲v乙，l=16m D.v甲v乙，l=8mD 1.一個做勻速直線運動的物體，在8s內(nèi)通過的路程為40m，它在前一半路程內(nèi)的速度為( ) A.2.5m/s B.20m/s C.5m/s D.4m/sC 2.(2017青島)下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是( )C 3.“龜兔賽跑”新傳：龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標前進，兔子半途睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)龜離目標很近了，撒腿就跑，結(jié)果龜兔同時到達終點。下列說法錯誤的是( ) A.在這段時間內(nèi)，龜兔的平均速度相等 B.在這段路程內(nèi)

6、，龜兔的平均速度相等 C.在兔子睡覺前一段時間內(nèi)，龜兔的平均速度不相等 D.無論如何，兔子的平均速度大于龜?shù)钠骄俣菵 4.如圖1-3-14所示為高速攝像機拍攝的子彈穿過柿子的照片。若子彈的平均速度是900m/s，則子彈穿過柿子的時間大約為( ) A.0.1min B.0.1s C.0.1ms D.0.1sC 5.課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖1-3-15所示，則下列說法正確的是( ) A.兩人都做勻速直線運動 B.兩人都不做勻速直線運動 C.前2s內(nèi)，小華跑得較快 D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度C 6.(20

7、17邵陽)邵陽市區(qū)即將竣工的雪峰大橋是一座翼型斜拉橋，其翼型伸展度居全國首位，大橋全長約為951m，設(shè)計時速60km/h。若汽車以15m/s的速度勻速通過大橋，所需時間為 s。63.4 7.小華同學(xué)根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，描繪出玩具小車路程隨時間變化的關(guān)系圖象如圖1-3-16所示。由圖象可知：計時 s后小車開始運動；小車做的是 (選填“勻速直線”或“變速直線”)運動，1s至5s小車通過的路程是 m，速度是 m/s。1勻速直線82 8.(2017南京)最近，南京服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺上線了“共享汽車”服務(wù)，如圖1-3-17所示的是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8。

8、 (1)某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是 的(選填“運動”或“靜止”)。運動 (2)該車以36km/h的速度勻速行駛6min，求通過的路程。 解：t=6min=0.1h, s=vt=36km/h0.1h =3.6km。 9.(2017濟寧)某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖1-3-18所示。對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是( ) A.物體在6s內(nèi)運動的路程為15m B.以地球為參照物，物體在中間2s 內(nèi)靜止 C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等 D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC 10.如圖1-3-19所示記錄了甲、乙兩輛汽

9、車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，下列說法錯誤的是( ) A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間 C.乙車在做勻速直線運動 D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同C 11.軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優(yōu)點，有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程1號線已經(jīng)竣工并投入使用，其部分信息如下表所示： (1)目前寧波市城區(qū)公交車的平均行駛速度約為25km/h，隨著私家車數(shù)量的增加，這一數(shù)值可能將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西

10、到東外環(huán)至少可節(jié)省 h；(保留兩位小數(shù)) (2)若1號線全線建成，預(yù)計全程的平均速度可達 km/h。(保留一位小數(shù))0.2137.2 12.甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相向運動，甲車比乙車早出發(fā)1.5h，甲、乙兩車恰好在中間相遇。已知甲、乙兩車所用時間之比是3 2，甲的平均速度是40km/h。 求：(1)A、B間的距離； 解：(1)由t甲=t乙+1.5h，t甲 t乙=3 2得出 t甲=4.5h，t乙=3h， s甲=v甲t甲=40km/h4.5h=180km， s甲=s乙=180km，s甲+s乙=360km。 答：A、B間的距離為360km; (2)乙車的平均速度。 答：乙車的平均速度為60km/h。 13.如圖1-3-20所示，甲、乙兩人從長方形跑道的A點同時開始沿相反方向繞行，在O點相遇。已知甲的速度為5m/s，乙的速度為3m/s，跑道OC段長50m，那么在他們相遇時甲比乙多走了 m。如果他們從A點同時開始都沿ABCD同向繞行，那么再一次相遇的時間是 s。100200