《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《24 真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《24 真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題： 24 《真正的英雄 》 教師寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理清文章的思路,把握內(nèi)容. 2.朗讀課文,體味文章豐富強(qiáng)烈的感情. 3.品讀課文,感受百折不撓探索未知領(lǐng)域的精神. 導(dǎo)學(xué)過程： 背景資料: 1986年1月28日,"挑戰(zhàn)者"號在進(jìn)行美國航天飛機(jī)的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸.這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇航員第一次在飛行中死亡. "挑戰(zhàn)者"號的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。 一、預(yù)習(xí)檢測 1,、(給劃橫線字注音) 哀悼( )鍥

2、而不舍( )勛章( ) 錘煉( )陰霾( ) 孜孜不倦( )企求( ) 凝聚( ) 戰(zhàn)栗( ) 拓荒( ) 彌補(bǔ)( ) 不朽( ) 2,詞語積累(解釋) 哀悼: 鍥而不舍: 迫不及待: 建樹: 錘煉: 孜孜不倦: 夢寐以求: 二、合作探究 1、模擬總統(tǒng)角色朗讀課文，.獨(dú)立思考完成: (1)總統(tǒng)對英雄的感情是怎樣的，劃出有關(guān)語句來說明.(2)總統(tǒng)對這些

3、英雄是怎樣高度評價(jià)的劃出有關(guān)語句.(3)總統(tǒng)希望通過演講達(dá)到什么目的？ 2、朗讀,把握感情基調(diào)里根在演講中表達(dá)的感情包含( )和( )兩個(gè)方面,從感情脈絡(luò)看,前半部分主要抒發(fā)( ),后半部分則主要表達(dá)( ), 兩種感情不是涇渭分明,而是水乳交融.美國宇航史最嚴(yán)重的一次事故帶給人們的無疑是( ),但演講者的言辭更意在于給后繼者奮然前行的( ). 3、默讀,理清文章脈絡(luò)這篇演講詞的主旨： 全文是按( )的形式安排結(jié)構(gòu)的.請你找出這三個(gè)部分的起訖并歸納段意: 4、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞,理解幾個(gè)精彩句子,師生共同交流,讓學(xué)生

4、說出自己獨(dú)特的感受. （見課后第二大題） 5、從文中畫出讓你感動(dòng)的句子,并說說理由. 三、達(dá)標(biāo)檢測 1、（說一說：） ①演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說她"凝聚了整個(gè)國家的想象力"？ ②宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)失事而犧牲,但為什么演講者還說"這是訴說勝利和勇敢的故事？” 2、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？（解答） 3、《真正的英雄》選自 ，作者是 總統(tǒng) 本文中的挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)是在第 次發(fā)射升空后，突然發(fā)生爆炸的艙內(nèi)（ ）名宇航員全部遇難。 4、給下列加點(diǎn)的字注音： 戰(zhàn)栗 勛章 錘煉 企求 余暇 5、根據(jù)拼音寫漢字 疆yù 迫不jí 待 剛yì 不屈 zīzī 不倦