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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第四單元第13課法國(guó)大革命和拿 破侖帝國(guó)》教學(xué)案(無(wú)答案)新人教版 課題 備課日期 教法 學(xué)、問(wèn)、探、練、結(jié) 主備人 學(xué)法 自主、合作、探究 教具 多媒體課件 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握法國(guó)大革命的過(guò)程和影響;了解拿破侖帝國(guó)興亡的基本情況。 通過(guò)引導(dǎo)閱讀本課中的有關(guān)資料,提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力;通過(guò)分析拿破侖帝國(guó)興亡原因,提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象、抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力;通過(guò)對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過(guò)的分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)和方法,全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力;通過(guò)對(duì)法國(guó)

2、大革命和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命比較,培養(yǎng)學(xué)生綜合比較能力。 通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命歷史的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:法國(guó)大革命順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流,具有重大意義和歷史作用;通過(guò)對(duì)拿破侖帝國(guó)敗亡原因的分析,使學(xué)生明確戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵。 重占八、、 《人權(quán)宣言》的頒布,法國(guó)大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。 難占八、、 對(duì)雅各賓派和拿破侖的評(píng)價(jià) 板書設(shè)計(jì) /1789年7月14巴黎人民攻占巴士底獄,掀開了法國(guó)夫革 命的序幕 1法國(guó)瓷產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》 法「&桂]1792年,建&法蘭西第一共和國(guó),路易十六被推上斷頭臺(tái) 國(guó)涉國(guó)大革州」羅伯斯庇爾等人掌握煩權(quán),把法國(guó)犬革命推向高潮

3、 JPM794年,羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺(tái),高潮過(guò)去 命1■意義:法國(guó)犬革命摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主 翌<的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很犬彫響 SH799年,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取政楓] 黑帝國(guó)1甜4年,建&法=西第一帝國(guó),芥頒布《法典》鞏固大革 國(guó)呈毗匕帀」[1珀2年,拿破侖遠(yuǎn)征僦羅斯失利[命成果 M814年,拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺(tái),封建王朝復(fù)辟」 教后感 教學(xué)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí): 1. 法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是:嚴(yán)重阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展。 2. 年7月14日,巴黎人民攻占,揭開了轟轟烈烈的法國(guó)大革命序幕。

4、3. 宣稱人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 4. 1792年,法國(guó)廢除,建立了共和國(guó),史稱。不久法國(guó)國(guó)王 被推陳出新斷頭臺(tái),革命取得重大勝利。 5. 掌握政權(quán)后把法國(guó)大革命推向高潮。 6. 法國(guó)大革命的意義是什么? 1799年底,發(fā)動(dòng)政變,奪取了政權(quán)。五年后,他加冕稱帝,建立帝國(guó),即 。他在位期間,為鞏固資產(chǎn)隊(duì)級(jí)統(tǒng)治,頒布了。 7. 拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的影響? 8. 年,法國(guó)的封建王朝在外國(guó)軍隊(duì)的保護(hù)下復(fù)辟。 二、小組內(nèi)部交流,初步完善自學(xué)提綱。 三、班級(jí)內(nèi)部交流,完善自學(xué)提綱,解決自學(xué)疑問(wèn)。 四、合作探究: 1、了解法國(guó)社會(huì)的三個(gè)等級(jí)。三個(gè)等級(jí)分別包括哪些社

5、會(huì)階層?討論法國(guó)大革命爆發(fā)的原因。 2、關(guān)于大革命的爆發(fā),我們應(yīng)認(rèn)清以下三點(diǎn):第一,巴士底獄是法國(guó)封建勢(shì)力的象征;第二,這一事件是革命開始的標(biāo)志;第三,人民群眾是法國(guó)革命的主力軍。 3、識(shí)記《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容:宣稱人生是自由,權(quán)利是平等的,私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。 學(xué)習(xí)《人權(quán)宣言》應(yīng)結(jié)合《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)??蓮倪M(jìn)步性、階級(jí)性兩方面思考。 4、關(guān)于法國(guó)革命的意義,注意“摧毀”“傳播”、“很大影響”三個(gè)詞。討論早期資產(chǎn)階級(jí)革命中最徹底、影響最大的是哪次?為什么? 5、如何評(píng)價(jià)拿破侖(要客觀、公正、全面)? 五、老師拓展提升: 1、《人權(quán)宣言》的地位: 人

6、權(quán)宣言》是法國(guó)革命史上的重要文獻(xiàn),它體現(xiàn)了啟蒙思想家提出的“自由”“平等”的口號(hào),在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義。同時(shí),它又明確保障私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。理解《人權(quán)宣言》對(duì)于理解資產(chǎn)階級(jí)革命的目的及資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性有很大幫助。掌握法國(guó)大革命的意義,對(duì)于其他資產(chǎn)階級(jí)革命意義的學(xué)習(xí)有借鑒作用,也有助于學(xué)生理解法國(guó)大革命在世界資本主義發(fā)展史上的地位。 2、拿破侖評(píng)價(jià): 法國(guó)大革命高潮過(guò)后,拿破侖逐步上臺(tái),并建立帝國(guó),他代表了大地主、大資產(chǎn)階級(jí)。一方面他保留了大革命時(shí)期的革命成果,從某種意義上來(lái)說(shuō),是大革命的繼續(xù)和發(fā)展;另一方面通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的形式把法國(guó)革命的成果推廣到歐洲其他地區(qū),使資本

7、主義文明得以在歐洲傳播,因此,歐洲封建勢(shì)力對(duì)拿破侖切齒痛恨,多次勾結(jié)反動(dòng)力量組成反法同盟對(duì)法國(guó)開戰(zhàn),企圖阻止資本主義向歐洲大陸擴(kuò)散。但后期拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)又變?yōu)檐娛虑致裕虼艘私饽闷苼?,關(guān)鍵是正確分析拿破侖的內(nèi)外政策。 3、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 提示:相同點(diǎn):①原因相同。兩國(guó)資產(chǎn)階級(jí)都想掌握政權(quán),為資本主義發(fā)展掃清道路上的障礙;②領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)相同。都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo);③革命動(dòng)力相同。人民群眾在兩國(guó)革命中都起了推動(dòng)作用;④影響相同。都促進(jìn)了資本主義發(fā)展,對(duì)其他國(guó)家革命都有很大影響。 不同點(diǎn):①領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不完全相同:英國(guó)除資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外,還有新貴族。②特點(diǎn)不同:英國(guó)

8、資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程,建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制,法國(guó)革命則成為資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大的、最徹底的、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。③意義不同:英國(guó)揭開歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕,開辟了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代;法國(guó)掃蕩了國(guó)內(nèi)的封建勢(shì)力,動(dòng)搖了歐洲其他國(guó)家的封建制度的基礎(chǔ)。 六、鞏固練習(xí) 拿破侖是世界歷史上的一痊傳奇式人物,人們對(duì)他的評(píng)價(jià)歷來(lái)褒貶不一,但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他對(duì)法國(guó)和歐洲所產(chǎn)生的巨大影響。拿破侖的主要?dú)v史事跡是 A. 制訂《人權(quán)宣言》B.廢除黑人奴隸制度C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.建立法蘭西第一 帝國(guó) 歐洲封建君主說(shuō),拿破侖不過(guò)是一個(gè)“1789年瘟疫的暴發(fā)戶”。“1

9、789年瘟疫”指的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.工業(yè)革命C.法國(guó)大革命D.明治維新 某歷史興趣小組的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找攻占巴士底獄、處死路易十六、《人權(quán)宣言》等資料,由此可以判斷他們正在探究學(xué)習(xí) A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.第一次世界大 戰(zhàn) 7月14日是法國(guó)國(guó)慶日。每年的這一天,法國(guó)人民都要隆重紀(jì)念這個(gè)帶給他們民主、自由的日子。這緣于下列哪一事件? A.攻占巴士底獄B.發(fā)布《人權(quán)宣言》 C.成立巴黎公社D.建立第一共和國(guó) 法國(guó)國(guó)旗上的藍(lán)、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛(ài),是法國(guó)大革命的象征。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱:人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神

10、圣不可侵犯。此文件是: A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》 C.《獨(dú)立宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》 “在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定?!边@句話節(jié)選自法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的一部法律文獻(xiàn),它是 A.《獨(dú)立宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《法典》D.《宅地法》 《人權(quán)宣言》明確規(guī)定“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”,依據(jù)當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)分析,《人權(quán)宣言》保護(hù)的主要是下列哪一階層的利益? A.教士、貴族B.新貴族C.資產(chǎn)階級(jí)D.無(wú)產(chǎn)階級(jí) [xx?雅安]歷史學(xué)習(xí)要求結(jié)論要從史實(shí)中得出。下列各項(xiàng)結(jié)論與史實(shí)相符的一組是() 選項(xiàng)

11、史 結(jié)論 A 1688年,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變 央國(guó)確立君主立先制 B 1794年7月,羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺(tái) 法國(guó)大革命咼潮結(jié)束 C 1938年,德國(guó)吞并奧地利 綏靖政策達(dá)到頂峰 D 1945年5月,德國(guó)正式簽署投降書 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束 拿破侖在逝世前說(shuō)了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,奉獻(xiàn)給法蘭西?!蹦闷苼龇瞰I(xiàn)給法蘭西的“火種”是 A.赫赫戰(zhàn)功B.《拿破侖法典》C.加冕稱帝D.建立法蘭西共和國(guó) 一部《英雄交響曲》,把一個(gè)曾叱咤歐洲政壇幾十年的風(fēng)云人物和一個(gè)歐洲最偉大的音樂(lè)家連在了一起。這兩個(gè)人物是

12、 A.馬克思和恩格斯B.拿破侖和貝多芬C.達(dá)爾文和梵高D.牛頓和愛(ài)因斯 坦 杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)程影響巨大。對(duì)下列歷史人物及其事跡的評(píng)價(jià),不正確的是A.但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)B.拿破侖統(tǒng)治時(shí)期,法國(guó)大革命達(dá)到高潮 C.玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”D.愛(ài)迪生發(fā)明電燈,由此“點(diǎn)亮了世界” 下列對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià),正確的有 ①打擊了歐洲的封建勢(shì)力②損害了被侵略國(guó)家人民的利益 ③是具有完全正義性質(zhì)的民族戰(zhàn)爭(zhēng)④是導(dǎo)致拿破侖帝國(guó)覆亡的一個(gè)重要原因 A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④ 埃菲爾鐵塔是法國(guó)巴黎的標(biāo)志性建筑。下列法國(guó)歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是 ①法蘭西第一

13、共和國(guó)成立②攻占巴士底獄 ③羅伯斯庇爾等人掌握政權(quán)④路易十六被推上斷頭臺(tái) ⑤法蘭西第一帝國(guó)建立 A.②③④⑤①B.①②④⑤③ C.②④③①⑤D.②①④③⑤ 林?亨特在《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書的開篇提到:1689年英國(guó)《權(quán)利法案》,1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》,1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……”。其中《獨(dú)立宣言》與《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》相比,其顯著特點(diǎn)是 A.以法律形式限制君主的權(quán)力B.宣告獨(dú)立,脫離殖民統(tǒng)治 C.強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D.建立三權(quán)分立聯(lián)邦制國(guó)家 法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由.尖銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這

14、場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有 ①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④《法典》 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 下列關(guān)于《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》共同點(diǎn)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是 A.都反對(duì)封建專制統(tǒng)治B.都反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求 C.都具有歷史的進(jìn)步性D.都有利于資本主義的發(fā)展 某歷史研究小組的同學(xué)收集了“文藝復(fù)興與新航路的開辟”、“法國(guó)大革命”、“美國(guó)的獨(dú)立”、“英國(guó)的新生”等相關(guān)資料,你認(rèn)為他要研究的課題最有可能的是 A. “蒸汽時(shí)代”B.歐美國(guó)家的劇變 C.城市化進(jìn)程D.社會(huì)生活的變遷 以下關(guān)于英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因的表述中準(zhǔn)確的是 A.殖民壓迫和民族獨(dú)立愿望的增強(qiáng)B.封建專制制度腐朽的結(jié)果 C.國(guó)王同議會(huì)矛盾的結(jié)果D.資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要 某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在研究“17世紀(jì)40年代一19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立”這一主題的過(guò)程中,總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn)。其中正確的是 A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭(zhēng)的根木原因 B. 都具有民族解放斗爭(zhēng)的性質(zhì) C. 都是通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)革命形式 D. 都建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是 A.都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治B.都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) C.都曾建立君主立憲政體D.都曾遭到外來(lái)武裝干涉

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