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1、2019-2020年高考語(yǔ)文晨讀晚練第15周學(xué)會(huì)欣賞2 日積月累讀一讀，積累下列成語(yǔ) 高山流水 釋義】比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。 【例句】每當(dāng)讀一好文和一段好字時(shí)，總有擊掌叫絕的感覺(jué)，高山流水、知音難覓的感覺(jué)遁形，如高山仰止的心情就像置身胡馬北風(fēng)大漠，眼見(jiàn)得的蒼涼壯闊。 高屋建瓴 【釋義】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。 【例句】習(xí)近平主席準(zhǔn)確把握新時(shí)期國(guó)際秩序深刻調(diào)整經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入的大趨勢(shì)，高屋建瓴地提 出共建‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶'和‘21世紀(jì)海上絲綢之路'的重大倡議，吸引了全世界的目光。 改頭換面 【釋義】現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。

2、 【例句】10所榜上有名的虛假大學(xué)鏈接均被屏蔽。有不少虛假大學(xué)“改頭換面”，通過(guò)更換域名、顛倒名稱順序等方式，繞開(kāi)屏蔽“重出江湖”。 歌舞升平 【釋義】邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思。 【例句】在研究的六年時(shí)光里，大唐盛世中的歌舞升平、繁華熱鬧常常在她腦海中徘徊，彼時(shí)人們的生活與娛樂(lè)聯(lián)系之緊密，聲樂(lè)對(duì)日常之重要，確實(shí)擔(dān)得起“歡娛的巔峰”之名。 隔岸觀火 【釋義】比喻對(duì)別人的危難不去求助，在一旁看熱鬧。 【例句】當(dāng)時(shí)的英國(guó)以一己之力對(duì)抗已經(jīng)占領(lǐng)了整個(gè)西歐、氣焰正盛的納粹德國(guó)，美國(guó)、蘇聯(lián)這些歐洲之外的強(qiáng)國(guó)則在靜靜地隔岸觀火。 古韻尋音 李商隱 世間花葉不相倫，花入金盆葉作

3、塵。 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。 此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。 【譯文】人世間的花和葉是不同等的,花被供入金盆,葉卻歸于塵土，只有綠色的荷葉襯著紅色的荷花,不管是卷是舒都隨性自然，這花和葉長(zhǎng)久地互相映襯,等到翠色減少紅色凋零時(shí),真讓人愁煞心肝。 【賞析】詩(shī)的前兩句寫花與葉的兩種不同命運(yùn)。世上的花與葉，本是同根生，同枝長(zhǎng)，花兒萬(wàn)紫千紅千姿百態(tài)，各自與眾不同而獨(dú)具芳馨。一旦被慧眼識(shí)中。便移栽金盆，倍受呵護(hù)。但綠葉卻受到遺棄，飄零落地，在凄風(fēng)苦雨中化作塵土。花入盆，葉作塵，這是世間花和葉的各自的命運(yùn)。這兩句總寫花的萬(wàn)幸和葉的不幸，以它們的“不相倫”反映出荷花獨(dú)特品質(zhì)的可貴。 感悟

4、經(jīng)典 有子問(wèn)于曾子曰：“問(wèn)喪于夫子乎？”曰：“聞之矣：‘喪欲速貧，死欲速朽'?！庇凶釉唬骸笆欠蔷又砸?。”曾子曰：“參也聞諸夫子也?！庇凶佑衷唬骸笆欠蔷又砸??！痹釉唬骸皡⒁才c子游聞之?！庇凶釉唬骸叭弧Ｈ粍t夫子有為言之也?！? 曾子以斯言告于子游。子游曰：“甚哉，有子之言似夫子也！昔者，夫子居于宋，見(jiàn)桓司馬自為石槨三年而不成。夫子曰：‘若是其靡也，死不如速朽之愈也。'‘死之欲速朽'，為桓司馬言之也。南宮敬叔反，必載寶而朝。夫子曰：‘若是其貨也，喪不如速貧之愈也。'喪之欲速貧，為敬叔言之也?！? 曾子以子游之言告于有子。有子曰：“然！吾固曰非夫子之言也?！痹釉唬骸白雍我灾?？”有子曰：

5、“夫子制于中都：四寸之棺，五寸之槨。以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇，將之荊，蓋先之以子夏，又申之以冉有。以斯知不欲速貧也?！? 【譯文】有子問(wèn)曾子道：“在先生（孔子）那里聽(tīng)說(shuō)過(guò)失去官職方面的事情嗎？”（曾子）說(shuō)：“聽(tīng)他說(shuō)的是：‘希望丟官后趕快貧窮，希望死后趕快腐爛'?！庇凶诱f(shuō)：“這不是君子說(shuō)的話?！痹诱f(shuō)：“我（的確是）從先生（孔子）那聽(tīng)來(lái)的。”有子又說(shuō)：“這不是君子說(shuō)的話?！痹诱f(shuō)：“我是和子游一起聽(tīng)見(jiàn)這話的?！庇凶诱f(shuō)：“的確（說(shuō)過(guò)）。但先生這樣說(shuō)肯定是有原因的?！痹訉⑦@話告訴子游。子游說(shuō)：“有子說(shuō)話很象先生??！那時(shí)先生住在宋國(guó)，看見(jiàn)桓司馬給自己做石槨，三年還沒(méi)完成。先生說(shuō)：‘像這樣奢

6、靡，（人）不如死了趕快腐爛掉越快越好啊。'希望（人）死了趕快腐爛，是針對(duì)桓司馬而說(shuō)的。南宮敬叔（他原來(lái)失去官職，離開(kāi)了魯國(guó)）回國(guó)，必定帶上寶物朝見(jiàn)國(guó)王。先生說(shuō)：‘像這樣對(duì)待錢財(cái)（行賄），丟掉官職（以后）不如趕緊貧窮越快越好啊。'希望丟掉官職以后迅速貧窮，是針對(duì)敬叔說(shuō)的啊。”曾子將子游的話告訴有子。有子說(shuō)：“是啊。我就說(shuō)了不是先生的話嗎。”曾子說(shuō)：“您怎么知道的呢？”有子說(shuō)：“先生給中都制定的禮法中有：棺材（板）四寸，?。ò澹┪宕?。依據(jù)這知道（先生）不希望（人死后）迅速腐爛啊。從前先生失去魯國(guó)司寇的官職時(shí)，打算前往楚國(guó)，就先讓子夏去（打聽(tīng)），又讓冉有去申明（自己的想法）。依據(jù)這知道（先生）不希望

7、（失去官職后）迅速貧窮?！? 文苑漫步 老師的眼淚 上高中的時(shí)候，我們班只是個(gè)普通班，比起學(xué)校里抽出的尖子生組成的六個(gè)實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不多，因此除幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)很努力外，我們大多數(shù)人都只是等著畢業(yè)混個(gè)文憑，然后找個(gè)工作。 班上的班主任兼英語(yǔ)老師是個(gè)剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，他非常敬業(yè)，每日催著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說(shuō)歸說(shuō)，由于許多人抱著破罐子破摔的想法，我們的成績(jī)卻仍然上不去，在全校各科考試中屢屢倒數(shù)。 直到高二的一次英語(yǔ)聯(lián)考，張榜公布的我們班的成績(jī)卻破天荒地超過(guò)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，這使我們接連興奮了好幾天。 發(fā)卷的時(shí)候到了，老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜

8、地看著自己幾乎從沒(méi)考過(guò)的高分，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們自己計(jì)算一下分?jǐn)?shù)。”數(shù)著數(shù)著，我的分竟比實(shí)際分?jǐn)?shù)高出20分，同學(xué)們也紛紛喊了起來(lái)，“老師我們?cè)趺炊嗨懔?0分”，課堂上亂了起來(lái)。 老師把手?jǐn)[了一下，班上靜了下來(lái)。他沉重地說(shuō)：“是的，我給每位同學(xué)都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分，老師拼命地教你們，就是希望你們?yōu)槔蠋煚?zhēng)口氣，讓老師不要在別的老師面前始終低著頭，也希望你們不要在別的班的同學(xué)面前總是低著頭?！? 老師接著說(shuō)：“我來(lái)自山村，我的父母都去得早，上中學(xué)時(shí)我曾連紅薯土豆都吃不起；大學(xué)放暑假時(shí)我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒，但我就是憑著一股要強(qiáng)的精神上完師院，

9、生活教會(huì)我在任何時(shí)候都不能服輸。而你們只不過(guò)分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過(guò)?！? 這時(shí)教室里安靜極了，我和我的同學(xué)們都低下了頭。老師繼續(xù)說(shuō)：“我希望我的學(xué)生們也做要強(qiáng)的人任何時(shí)候都不服輸，現(xiàn)在還只是高二，離高考還有一年多的時(shí)間，努力還來(lái)得及，愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分?jǐn)?shù)，讓老師能把頭抬起來(lái)，繼續(xù)要強(qiáng)下去?！? “同學(xué)們，拜托把！”說(shuō)完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當(dāng)他抬起頭的時(shí)候，我們看到他的眼睛流出了淚水。 “老師”，班里的女生們都哭了起來(lái)，男生們的眼里也含滿了淚水。那一節(jié)課，我們什么也沒(méi)有學(xué)，但一年后的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據(jù)校長(zhǎng)講，這在

10、學(xué)校的歷史上是從未有過(guò)的。 我們每一個(gè)學(xué)生都記住了老師眼淚。 素材積累 有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：那個(gè)女人的衣服總是洗不干凈，看，她涼在院子里的衣服總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么會(huì)洗衣服都洗成這個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈，細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)是自己家里的窗戶臟了。 一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己容易。因此生活當(dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。而我們個(gè)人也應(yīng)常常問(wèn)自己一句：自己的窗子擦這亮了嗎？對(duì)周

11、圍的人和事欣賞過(guò)嗎？欣賞是心靈的陽(yáng)光，它會(huì)透過(guò)心靈之窗，照耀我們，如果生活在沒(méi)有擦亮的窗子里，在看到別人的灰漬的同時(shí)，也蒙蔽了自己的眼睛，朦朧的視線里便只有陰霾，擦亮自己的窗子，讓你的世界充滿陽(yáng)光吧！ 一個(gè)美國(guó)女醫(yī)生在非洲援助，她的丈夫林肯準(zhǔn)備去看她。女醫(yī)生在信中告訴丈夫，這里非常寂寞，大多數(shù)援助人員都忍受不了這里的生活，他們紛紛提前回國(guó)了。 在信中，女醫(yī)生還告訴丈夫林肯，這里除了一些當(dāng)?shù)赝林?，就是荒蕪的土地，除此再?zèng)]有什么可看沒(méi)有交流，沒(méi)有娛樂(lè)，該有的這里都沒(méi)有。讓林肯做好充分的準(zhǔn)備。 林肯不信，他到了目的地后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，比他想象的還要糟糕。他和愛(ài)人生活在荒漠中的小屋里，

12、又不會(huì)當(dāng)?shù)赝林Z(yǔ)言，離開(kāi)翻譯，寸步難行。而翻譯也只是在有病人時(shí)，才陪著病人出現(xiàn)。沒(méi)有病人的時(shí)候，也就沒(méi)有翻譯。 這里無(wú)人對(duì)話，沒(méi)有事做。走出小屋，就是光光禿禿的土地。晚上到處一片漆黑，沒(méi)有路燈，只有滿天的星星和討厭的蚊子。 林肯這時(shí)才相信，為什么那么多人都離開(kāi)了這里。原來(lái)誰(shuí)也受不了這種的可怕孤寂。好在，林肯還是有準(zhǔn)備的，他帶了許多閑書供自己消磨時(shí)間。這天，林肯從書中翻到一段，關(guān)于“換個(gè)想法，便能換來(lái)一切”的精辟論調(diào)。林肯放下書本，望著裸露的非洲大地想，這種論調(diào)真是可笑，難道這種理論在這里也能適用嗎?在這里，人能發(fā)財(cái)或是經(jīng)商嗎?林肯搖頭，結(jié)論是否定的。 當(dāng)然，林肯是特別希望這種論調(diào)能夠成為

13、普天下真理的真能如此，他也能換換自己的生活?！皳Q個(gè)想法，便能換來(lái)一切?！绷挚想m然否認(rèn)它，但還是極力試圖這么去做，因?yàn)槌酥?，他無(wú)事可做?！白屪约簱Q個(gè)想法”，他這樣努力著。 誰(shuí)想，接下來(lái)，他開(kāi)始了一連串驚人的發(fā)現(xiàn)。在他試圖改變想法的同時(shí)；—他的視角開(kāi)始變化；移向自己從不注意的世界。他真的有了新的發(fā)現(xiàn)。首先他發(fā)現(xiàn)了土著人的手工藝品。他想，這能不能運(yùn)往外界販賣?他還發(fā)現(xiàn)這里的泥土非常特別，能不能用來(lái)做陶器? 他開(kāi)始離開(kāi)小屋，去發(fā)現(xiàn)更多。結(jié)果就有更多。他發(fā)現(xiàn)這里有一種芨芨草，治療外傷非常神奇，抹上之后，傷口就會(huì)慢慢愈合。那么多抹一些，加強(qiáng)濃度會(huì)怎樣? 林肯為這些發(fā)現(xiàn)興奮不已。從此，他不但不再寂

14、寞，反而有做不完的事。非洲沒(méi)有變，荒蕪的土地沒(méi)有變，土著人沒(méi)有變，星星更沒(méi)有變。變化的只是林肯。他的想法有了不同，一切也就隨之有了不同。 在后來(lái)的幾年里，林肯成了美國(guó)商界大富翁。他打開(kāi)了非洲市場(chǎng)，為非洲的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。許多新奇的玩意被他發(fā)現(xiàn)，林肯如同我們?cè)S多人—樣，他的改變不在別人和外界，而在自己內(nèi)心的想法發(fā)生了巨變。 ttZtZrM 晚練篇 1．依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） ① 為官很難，因?yàn)橐敫珊檬聵I(yè)就要，傾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加點(diǎn)，日夜操 勞。 ② 今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問(wèn)題。雷茂端為止，正在積極尋求科

15、技突 破。 ③ 江西省內(nèi)大大小小200余家老字號(hào)，除亨得利、黃慶仁等少數(shù)幾家著名品牌外，近七成生存困 難，。 A. 煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營(yíng)殫精竭慮B.慘淡經(jīng)營(yíng)殫精竭慮煞費(fèi)苦心 C.殫精竭慮煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營(yíng)D?煞費(fèi)苦心殫精竭慮慘淡經(jīng)營(yíng) 【答案】C 【解析】 試題分析：近義成語(yǔ)，在詞義的側(cè)重、感情色彩和搭配習(xí)慣上會(huì)存在些許差異，需要我們細(xì)加辨析。“煞費(fèi)苦心::形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)慘淡經(jīng)營(yíng)::是指費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃O后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)「:殍精竭慮形容耗盡精力，費(fèi)盡心思（褒義詞）O 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)

16、病的一句是（） A. 2014年11月15日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議并指出，縮小政府定價(jià)范圍，實(shí) 行公開(kāi)透明的市場(chǎng)化定價(jià)，有利于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者，以合理的價(jià)格信號(hào)促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 B. 《西游記》重播了約3000多次，是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在著，它的輝煌恰恰見(jiàn)證了國(guó)產(chǎn)劇的無(wú)奈。除了孫悟空，我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人物嗎？ C. “雙十一”這個(gè)虛擬出來(lái)的節(jié)日儼然已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)購(gòu)者的狂歡節(jié)。它作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見(jiàn)證者，已經(jīng)成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物崛起的獨(dú)特符號(hào)和明證。 D. 孫楊事件的曝光，源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)

17、據(jù)顯示。定期公布季度檢查數(shù)據(jù)是近年來(lái)反興奮 劑工作的新舉措，也是中國(guó)反興奮劑工作進(jìn)步的體現(xiàn)。 【答案】C 【解析】試題分析：病句題最簡(jiǎn)便最有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)成分殘缺。缺少“維護(hù)”的賓語(yǔ)，應(yīng)在“消費(fèi)者”后加“的利益”；B項(xiàng)用詞重復(fù)，“約”和“多”重復(fù)；D項(xiàng)句式雜糅，去掉“顯示”。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3. 從下面六個(gè)備選句子中選擇三句，依次將序號(hào)填入下面語(yǔ)段的橫線上，使文段語(yǔ)意連貫，畫面完整。（3分） 走進(jìn)落基山脈，放眼望去，，，，由近及遠(yuǎn)

18、，自下 而上地映入眼簾，秀麗多姿，巍峨壯美。 ① 藍(lán)藍(lán)的湖水、綠綠的草原、密密的針葉林與層層山間草甸 ② 密密的針葉林與層層山間草甸、綠綠的草原、藍(lán)藍(lán)的湖水 ③ 還有各種充滿靈性的動(dòng)物在自由游走著 ④ 自由游走著的各種充滿靈性的動(dòng)物 ⑤ 還有大面積的高山冰原及覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰 ⑥ 覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰及大面積的高山冰原 【答案】①④⑤ 【解析】 試題分析：本題考查語(yǔ)意表達(dá)連貫的能力?？筛鶕?jù)對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的感知，句子之間的內(nèi)在聯(lián)系等分析作答。由上句的『『放眼望去,后文的『『由近及遠(yuǎn)，自下而上地映析，①④⑤都是偏正矩語(yǔ)，其中心詞作“映入■^的主語(yǔ)。故應(yīng)依次為①④⑤。

19、考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4. 繼dama(大媽)、tuhao(土豪)之后，再度有中式英語(yǔ)走紅。“Youcanyouup,nocannoBB(不 行便別瞎嚷嚷)。這句流行語(yǔ)近日還榮登美國(guó)在線俚語(yǔ)網(wǎng)站“城市詞典”。據(jù)此，有語(yǔ)言學(xué)者認(rèn)為，“中式英語(yǔ)富有中國(guó)特色，包含了中國(guó)文化，能夠投射中國(guó)社會(huì)生活發(fā)展的趨勢(shì)和變化?！睂?duì)此，你有什么看法？請(qǐng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并闡述理由。(5分) 【答案】答案示例：全球化進(jìn)程中，漢英兩種語(yǔ)言互相滲透是必然的趨勢(shì)。但因此就認(rèn)為中式英語(yǔ)融入國(guó)際生活，未免太過(guò)武。去年流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，今年社交媒體已鮮有身影。中式英語(yǔ)要得到認(rèn)

20、可，必須有鮮明的中國(guó)特色的深刻的社會(huì)意義。 【解析】這類題目?jī)?nèi)容比較接近生活，答題時(shí)觀點(diǎn)鮮明，即語(yǔ)言運(yùn)用要分明不含糊，準(zhǔn)確說(shuō)明事物性質(zhì)、程度，表現(xiàn)作者的思想傾向。理由要合理充分，能自圓其說(shuō)即可。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5. 用下面的詞語(yǔ)寫一段描寫性文字，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。不超過(guò)50字。(5分) 雨草坪愛(ài)琴鍵 【答案】雨落在萋萋的草坪上，像是在鋼琴上彈奏著一首愛(ài)的圓舞曲，那白皙纖細(xì)的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。 【解析】試題分析：解答本題，首先要緊扣題干中“描寫性文字”和“至少運(yùn)用一種修辭手法”這兩點(diǎn)要求，然后仔細(xì)

21、揣摩題中四個(gè)詞語(yǔ)之間在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，運(yùn)用聯(lián)想，設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景加以描寫。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 杜甫在《春望》一詩(shī)中抒發(fā)了國(guó)破家亡之悲，感傷離亂之痛，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)、念家的美好情操， 詩(shī)中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是：，。 (2) 岑參的《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封，愁云萬(wàn)里的景象的詩(shī)句 7是:，。 (3)《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下田間勞作的艱苦的詩(shī)句 7是:，。 【答案】 (1) 白頭搔更短，渾欲不勝簪 (2) 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝 (3) 足

22、蒸暑土氣，背灼炎天光 【解析】 試題分析：注意重點(diǎn)字的寫法。如：搔J◎軍欲J嚐f"■瀚海J飾干""■灼J陀等每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。 考點(diǎn)：默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2019-2020年高考語(yǔ)文晨讀晚練第15周學(xué)會(huì)欣賞3 日積月累 讀一讀，積累下列成語(yǔ) 隔靴搔癢 【釋義】比喻說(shuō)話作文不中肯，不貼切，沒(méi)有抓住要點(diǎn)?；蜃鍪聸](méi)有抓住關(guān)鍵?！纠洹繚裥安蝗ィ栽俣嗟难a(bǔ)品和藥品都如同隔靴搔癢，隔山打牛。 根深葉茂 【釋義】比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。 【例句】這個(gè)開(kāi)發(fā)企業(yè)是我們縣里的龍頭老大，可謂是根深葉茂，調(diào)查組找他到紀(jì)委來(lái)

23、說(shuō)明情況時(shí)，可以說(shuō)是不可一世，態(tài)度蠻橫，氣焰十分囂張。 更仆難數(shù) 【釋義】后形容人或事物很多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。 【例句】四十年代前后，同樣是“不拘一格降人才”。至今當(dāng)教授、研究員、編審、特級(jí)教師的更仆難數(shù)，略舉數(shù)例以明之。馬茂元的唐詩(shī)研究，卓有成績(jī)。 耿耿于懷 【釋義】不能忘懷，牽縈于心。 【例句】文章寫得不理想，難發(fā)表，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意，與朋友一點(diǎn)小誤會(huì)、小摩擦，哪怕霧霾漫天、秋葉飄零，長(zhǎng)出贅肉、掉些頭發(fā)，都會(huì)耿耿于懷，難以跳出。 綆短汲深【釋義】比喻能力薄弱，難以擔(dān)任艱巨的任務(wù)。 【例句】許多詩(shī)的立題就很哲學(xué)，如《歷史》《人生》《時(shí)間》等等，表現(xiàn)出詩(shī)人駕馭思想的這種野心

24、，但恰恰在這種時(shí)候，卻明顯地感到作者“綆短汲深〃，力量達(dá)不到。 古韻尋音 王勃 肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。 驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。 去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。 日落山水靜，為君起松聲。 【譯文】炎熱未消的初秋，一陣清涼的風(fēng)肅肅吹來(lái)，山谷林間頓時(shí)變得清爽涼快。它吹散了山中的煙云，卷走了山間的霧靄，顯現(xiàn)出了山上澗旁的人家房屋。涼風(fēng)來(lái)來(lái)去去本來(lái)沒(méi)有蹤跡，可它的吹起和停息卻好像很有感情，合人心意。當(dāng)紅日西下，大地山川一片寂靜的時(shí)候，它又自松林間吹起，響起一片松濤聲。 【賞析】宋玉的《風(fēng)賦》云：“夫風(fēng)者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤下而加焉?！贝似伒摹皼鲲L(fēng)”，正具有這種平等普濟(jì)的美德。

25、炎熱未消的初秋，一陣清風(fēng)襲來(lái)，給人以快意和涼爽。那“肅肅”的涼風(fēng)吹來(lái)了，頓時(shí)吹散濁熱，使林壑清爽起來(lái)。它很快吹遍林壑，驅(qū)散澗上的煙云，使詩(shī)人尋到澗底的人家，卷走山上的霧靄，現(xiàn)出山間的房屋，詩(shī)人情不自禁地贊美它“去來(lái)固無(wú)跡，動(dòng)息如有情”。這風(fēng)確乎是“有情”的。 感悟經(jīng)典 與韓荊州書 李白 白聞天下談士相聚而言曰：“生不用封萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州?！焙瘟钊酥澳?，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之，一登龍門，則聲價(jià)十倍！所以龍?bào)带P逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之、寒賤而忽之，則三千之中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。 白，隴西布衣，流落楚、

26、漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相。雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。皆王公大人許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉！ 君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶？ 昔王子師為豫州，未下車，即辟荀慈明，既下車，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨?、尚書，先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律，入為秘書郎，中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)，

27、以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。儻急難有用，敢效微軀。 且人非堯舜，誰(shuí)能盡善？白謨猷籌畫，安能自矜？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽(tīng)。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蕘，請(qǐng)給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門。幸惟下流，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，唯君侯圖之。 【譯文】我聽(tīng)說(shuō)天下談士聚在一起議論道：“人生不用封為萬(wàn)戶侯，只愿結(jié)識(shí)一下韓荊州?！痹趺词谷司囱鰫?ài)慕，竟到如此程度！豈不是因?yàn)槟兄芄菢拥淖黠L(fēng)，親自做吐哺握發(fā)之事，故而使海內(nèi)的豪杰俊士都奔走而歸于您的門下。士人一經(jīng)您的接待延譽(yù)，便聲名大增，所以屈而未伸的賢士，都想在您這兒獲得美名，奠定聲

28、望。希望您不因自己富貴而對(duì)他們驕傲，不因他們貧賤而輕視他們，那么您眾多的賓客中便會(huì)出現(xiàn)毛遂那樣的奇才。假使我能有機(jī)會(huì)顯露才干，我就是那樣的人啊。 我是隴西平民，在楚漢游歷。十五歲時(shí)愛(ài)好劍術(shù)，謁見(jiàn)了許多地方長(zhǎng)官；三十歲時(shí)文章成就，拜見(jiàn)了很多卿相顯貴。雖然身長(zhǎng)不滿七尺，但志氣雄壯，勝于萬(wàn)人。王公大人都贊許我有氣概，講道義。這是我往日的心事行跡，怎敢不盡情向您表露呢？ 您的著作堪與神明相比，您的德行感動(dòng)天地；文章與自然造化同功，學(xué)問(wèn)窮極天道人事。希望您度量寬宏，和顏悅色，不因我長(zhǎng)揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來(lái)接待我，任憑我清談高論，那請(qǐng)您再以日寫萬(wàn)言試我，我將手不停揮，頃刻可就。如今天下人認(rèn)為您

29、是決定文章命運(yùn)、衡量人物高下的權(quán)威，一經(jīng)您的品評(píng)，便被認(rèn)作美士，您何必舍不得階前的區(qū)區(qū)一尺之地接待我，而使我不能揚(yáng)眉吐氣、激厲昂揚(yáng)、氣概凌云呢？ 從前王子師擔(dān)任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文舉；山濤作冀州刺史，選拔三十余人，有的成為侍中、尚書。這都是前代人所稱美的。而您也薦舉過(guò)一位嚴(yán)協(xié)律，進(jìn)入中央為秘書郎；還有崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩等人，有的因才干名聲被您知曉，有的因操行清白受您賞識(shí)。我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)，因此我感動(dòng)激勵(lì)，知道您對(duì)諸位賢士推心置腹，赤誠(chéng)相見(jiàn)，故而我不歸向他人而愿意托身于您。如逢緊急艱難有用我之處，我當(dāng)獻(xiàn)身效命。 一般人都不是堯、舜那樣的圣人，

30、誰(shuí)能完美無(wú)缺？我的謀略策畫，豈能自我夸耀？至于我的作品，已積累成為卷軸，卻想要請(qǐng)您過(guò)目。只怕這些雕蟲小技，不能受到大人的賞識(shí)。若蒙您垂青，愿意看看拙作那便請(qǐng)給以紙墨，還有抄寫的人手，然后我回去打掃靜室，繕寫呈上。希望青萍寶劍、結(jié)綠美玉，能在薛燭、卞和門下增添價(jià)值。愿您顧念身居下位的人，大開(kāi)獎(jiǎng)譽(yù)之門。請(qǐng)您加以考慮。 文苑漫步 學(xué)會(huì)欣賞 很奇怪，從前總是活得平平淡淡的，從沒(méi)感到春、夏、秋、冬各式各樣的美。偶然間聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摯旱膬?yōu)美、夏的繁茂、秋的豐收、冬的蕭索，我似是被感染了，開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的題目。 我愛(ài)上了一年的末尾，冬。 冬，是一個(gè)粉妝玉砌的世界，我喜歡雙手捧著飄然

31、而逝的雪花，靜靜地看著雪融化成水，再靜靜地觀賞著雪，不久，便會(huì)感到與雪渾然一體，然后像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，與自然親密接觸。冬的冰冷讓我清醒，我喜歡無(wú)人的時(shí)候到空曠的操場(chǎng)上，讓冷冽的寒風(fēng)向我咆哮，然后任由更寒冷的孤寂和安靜席卷而來(lái)。我還喜歡抬頭望淡藍(lán)的天，沉迷于絢麗的晚霞，欣賞千變?nèi)f化的云彩…… 冬，有著一份不平凡的超脫。冬，就像一位看破紅塵的老人，有冷漠、無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待滾滾紅塵，他對(duì)世間的名利、成敗和榮辱都不在乎，無(wú)處不透著這股冷。冬，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有熱烈，只有一大片的靜謐！ 同時(shí)，我有學(xué)會(huì)欣賞了很多東西。 我開(kāi)始喜歡淺藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)幾朵白云，喜歡漆黑夜中鑲嵌的顆顆夜明珠——星星。我

32、開(kāi)始喜歡十里飄香的桂花，立于岸邊的柳樹(shù)。我開(kāi)始喜歡沿著河流散步，踩著落葉嬉戲。我開(kāi)始喜歡戴上耳機(jī)遐想，拿出畫板思考。 時(shí)間又教會(huì)我欣賞人的優(yōu)良品質(zhì)。 我開(kāi)始喜歡貝多芬的不屈于命運(yùn)，喜歡一種堅(jiān)持，一份孝心，一絲寬容，我還喜歡誠(chéng)信、善良、樂(lè)觀、淡泊。 我喜歡一句話“人哪，好比水，要學(xué)會(huì)容納污漬，卻又潔凈萬(wàn)物，要隨著容器改變自己卻不失本色，要順勢(shì)而行卻有自己的方向，要表面平靜卻具備無(wú)窮力量。” 清詞麗句 1．電梯是獸的腸子。我在它的腸子里蠕動(dòng)。這根不倦的腸子，每天把我送到七樓。它是一根聰明的腸子，它知道我到達(dá)了該到達(dá)的地方，就會(huì)發(fā)出音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。它用目光和我告別，它不能停下來(lái)和我握手

33、，它還要上行，和下行。它的唯一的任務(wù)，就是上行和下行。 2．我身外的世界很嘈雜很喧鬧，我心內(nèi)的世界很落寞很孤寂。我等待一雙熾熱而溫情的大手帶著我走出這片泥濘與沼澤；或者是一只飛雁掠過(guò)，留給我一片音響的絢爛。 3．是誰(shuí)今夜無(wú)奈地望天，想把紛繁雜事拋高再飛散？掛著搖擺裙裾的雙足，沒(méi)法踏出固定每一步。瘦弱的黑發(fā)，皆因少了美夢(mèng)在其中。迷茫眼神，裝載日漸稀疏的情感，何時(shí)行將走到老？ 4．我對(duì)舒緩的動(dòng)作天生有著好感，像戲臺(tái)上的青衣，長(zhǎng)長(zhǎng)地綴著紋路的粉紅色水袖，一只腳輕輕勾起，把頭委婉轉(zhuǎn)過(guò)，袖子像慢鏡頭里的飛瀑，緩緩瀉下。轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，軟軟的水袖半掩住朱顏，杏眼流波。看，舒緩的效果多么好啊，就像我教這些少

34、年懸腕作書，我說(shuō)得最多的就是“慢些“再慢些” 5．是啊，文化的多彩是執(zhí)著信仰的基石，文化的多彩是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。面對(duì)眾多紛呈的文化，猶如面對(duì)謎，聆聽(tīng)了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的；色彩斑斕的文化，猶如太陽(yáng)七彩光，感受過(guò)溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。 6．生活仿佛就是在行走江湖。和武俠小說(shuō)的江湖一樣，人生的江湖也會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有起伏跌宕。于是梁羽生告訴我生命的精髓在于執(zhí)著和關(guān)愛(ài)，金庸告訴我最高的人生境界在于高尚的品格，古龍告訴我生命的寧?kù)o幸福在于自己的內(nèi)心 晚練篇 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） ① 伊朗關(guān)閉海峽的可能性，因?yàn)榇伺e在經(jīng)濟(jì)上無(wú)異于自殺。 ② 菲律賓

35、遭受臺(tái)風(fēng)之后，美歐炒作中國(guó)援菲“不大方”，認(rèn)為中國(guó)的援助。 ③ 威斯敏斯特周圍老于世故之人認(rèn)為，卡梅倫否決歐盟新條約的決。 A.微乎其微 微不足道 不足掛齒 B.微不足道 不足掛齒 微乎其微 C.不足掛齒 微不足道 微乎其微 D.不足掛齒 微乎其微 微不足道 【答案】A 解析】 試題分析：撒乎其撒：形容非常少或非常小。徽不足道：非常渺小，不值得一提。徽不足道和::徽乎其微'都含有極微小的意思。但微不足道可指具1■本數(shù)量；也可以不指具體的數(shù)量；偏重在::不足道r:徽乎其制T只指具體的數(shù)量,偏重在:S::±o不足掛齒：不足：不值得；掛齒：說(shuō)起，提到，掛在口上放在

36、嘴上講。數(shù)不上，不值得一提。含有極端輕視的意思。 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分） A. 新月派代表詩(shī)人聞一多的《死水》以想象的奇詭、色彩的濃郁、節(jié)律的和諧以及格式的整飭著稱， 因而具有積極的思想意義。 B. “夜游草堂”系列文化活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的文化展演和互動(dòng)節(jié)目，使古典與現(xiàn)代交融、傳統(tǒng)與時(shí)尚結(jié)合，再現(xiàn)唐風(fēng)古意，體驗(yàn)文人雅趣。 C. 冬奧會(huì)前不少人對(duì)周洋的實(shí)力有所懷疑，但成功衛(wèi)冕1500米桂冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)，足以證明周洋已經(jīng) 克服了過(guò)去四年一系列風(fēng)波所帶的心理困擾。 D. 會(huì)議在城鎮(zhèn)化建設(shè)方面提出六大任務(wù)，要求圍繞提

37、升城鎮(zhèn)化質(zhì)量這一目標(biāo)，以人的城鎮(zhèn)化為核心， 走出一條形態(tài)適宜、集約高效的新型城鎮(zhèn)化路子。 【答案】D 【解析】 試題分析：A.不合邏輯，因而::強(qiáng)加因果。3.::活動(dòng)^與討本驗(yàn)文人雅趣::不能搭配。主語(yǔ)與謂語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。句子成分搭配不當(dāng)：主語(yǔ)和謂語(yǔ)的搭配，要注意謂語(yǔ)能不能正確的陳述主語(yǔ)；動(dòng)詞和賓語(yǔ)的搭配，要注意動(dòng)詞表示的動(dòng)作行為能否支配賓語(yǔ)表示的事物,修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配，要注意對(duì)中心語(yǔ)的修飾是否合適。c.:T冕::與:桂冠:重復(fù)。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 于是，你慢慢可感覺(jué)到，，，，，直到你呼吸困難

38、，心跳 遲滯，像一輛超重的車，在上坡時(shí)漸漸地減慢，漸漸地停下。 ① 檐前的蜘蛛怎樣結(jié)那囚禁自己的網(wǎng) ② 而那寂寞的感覺(jué)又是怎樣越來(lái)越沉重地在你心上壓下 ③ 午后的日影怎樣拖著暗淡的步子西斜 ④ 暮色又怎樣默默的爬上你的書桌 ⑤ 屋角的浮沉怎樣毫無(wú)目的的游動(dòng) A.①③⑤④②B.③⑤①④②C.③⑤④②①D.①④②③⑤ 【答案】B 【解析】本題要注意使用語(yǔ)言時(shí)話題是否一致、語(yǔ)序是否合理、語(yǔ)句是否呼應(yīng)或句式是否統(tǒng)一。從題型上來(lái)看，既有客觀題也有主觀題，而且表現(xiàn)出由客觀選擇到主觀排序再向動(dòng)手修改調(diào)整的方向發(fā)展。根據(jù)題中所給的選項(xiàng)，首先關(guān)注表時(shí)間的詞語(yǔ)。從表示時(shí)間的詞語(yǔ)“午后”“暮色”中

39、可以推算出第一空格是③，根據(jù)原句中“直到你呼吸困難”可推算出最后一句是②。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4．在橫線上填入恰當(dāng)語(yǔ)句，使上下文語(yǔ)意協(xié)調(diào)。（4分） 中國(guó)有句古話：一。這固然不錯(cuò)。不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂；；還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見(jiàn)，自然不能預(yù)作籌劃，就更不必總是懷著一種莫名的近憂?？傊?，應(yīng)該盡量少往自己的心里擱憂慮，保持輕松的心情。 【答案】（1）人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。（2）有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)卻無(wú)法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，何必讓它提前成為近憂。 【解析

40、】 試題分析：本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。考生在解答此類題需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離，沒(méi)有岔幵或暗換話題之處。②注意照應(yīng)、過(guò)渡：首尾要照應(yīng)，過(guò)渡應(yīng)有過(guò)渡性語(yǔ)句作為橋梁。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理使用上。第一句提取語(yǔ)段中心詞，“遠(yuǎn)慮"“近憂O第二句排比句結(jié)構(gòu)，必須以“可以預(yù)見(jiàn)，不可以預(yù)作籌劃■"為內(nèi)容構(gòu)架表述■遠(yuǎn)慮■"與『『近IT的關(guān)系。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5．請(qǐng)把下面贊美農(nóng)民工的散句改

41、寫成排比句，不能改變語(yǔ)段內(nèi)容，可以改動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ)。 （5分）一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；他們滿腔的激情是城市文化最真摯深沉的心聲，噴涌著一首首打工詩(shī)歌；他們用全部的才智，書寫著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 改寫： 【答案】他們用勤勞的雙手，建筑起，一座座高樓大廈，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；他們用滿腔的激情，噴涌出一首首打工詩(shī)歌，那是城市文化最真摯深沉的心聲；他們用全部的才智，書寫著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 或：一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色；一首首打工詩(shī)歌是

42、他們用滿腔的激情噴涌出的，那是城市文化最真摯深沉的心聲，一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，是他們用全部的才智書寫著的，那是城市精神最鮮活清澈的滋潤(rùn)。 【解析】試題分析：這是一道散句變整句的句式轉(zhuǎn)換試題，此類題目的解題思路一般是先確立其中的一個(gè)句子為句式基準(zhǔn)句，然后把其它的句子按照此句的句式形式進(jìn)行改寫，最后，有必要的話還要進(jìn)行合理排序。本題可以選擇“一座座高樓大廈，是他們用勤勞的雙手建筑起的，那是城市形象最樸實(shí)厚重的底色”為基準(zhǔn)句，也可以選擇“他們用全部的才智，書寫著一篇篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)傳奇，那是城市精神最鮮活清澈的滋 潤(rùn)”為基準(zhǔn)句，然后把其他的句子按照這個(gè)句式的形式改寫即可。 考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1) 李賀《雁門太守行》中，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，并借日光顯示守軍威武雄壯的一 句是：,。 (2) 蘇軾《赤壁賦》中，感嘆生命短暫自然永恒的句子是：，。 (3) 韓愈在《師說(shuō)》中認(rèn)為師生各有所長(zhǎng)，可以相互學(xué)習(xí)，其原因是：，。 【答案】(1)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。(2)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(3)聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。 【解析】 試題分析：需提罄學(xué)生日常背誦要建立在對(duì)文本內(nèi)容的理解的前提之上。書寫要正確規(guī)范。 考點(diǎn)：默寫常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。