《魯科版八年級下學(xué)期物理第九章簡單機(jī)械功教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯科版八年級下學(xué)期物理第九章簡單機(jī)械功教案（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、魯科版八年級下學(xué)期物理第九章簡單機(jī)械功教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1) 了解功的原理，知道使用任何機(jī)械都不省功。 (2)會應(yīng)用功的原理進(jìn)行簡單的計(jì)算。 重點(diǎn)：使用任何機(jī)械都不省功。 知識準(zhǔn)備： 1、做功的兩個必要因素是 、 2、計(jì)算功的公式 單位 使用杠桿、滑輪這些簡單機(jī)械有的能夠省力，有的能夠省距離。是不是也能省功呢？今 天我們就來探究這個問題。 合作交流，共同探究： 知識點(diǎn)1 完成課本本節(jié)“觀察與實(shí)驗(yàn)” (1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯渴褂酶軛U(或滑輪)提升重物時(shí)能不能省功？ 圖9-5-1 ,實(shí)驗(yàn)是利用杠桿的平衡條件 算出手對杠桿的拉力。 圖9-5-2 ,實(shí)驗(yàn)中手對動滑輪的拉力

2、由 動滑輪的特點(diǎn) 得出。 (2)測量祛碼提升的高度和手移動的距離時(shí)，把兩個刻度尺分別豎直放在祛碼及 手旁，記下祛碼和手的 位置。當(dāng)用杠桿(或動滑輪)提升祛碼到一定高度時(shí)，再記 下祛碼和手的 位置，求出祛碼升高的高度 h和手移動的距離s (3)實(shí)驗(yàn)中，杠桿和動滑輪的重及杠桿和滑輪在運(yùn)動中的摩擦力忽略不計(jì)。 (4)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入課文表格中，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)表明： 利用杠桿提升祛碼，使用杠桿所做的功 直接用手所做的功，即使用杠桿不 能省。 利用動滑輪提起祛碼， 使用滑輪做的功 直接用手所做的功，即使用動滑輪 也不能省。 總結(jié)：功的原理： 這個結(jié)論叫做功的原理。 注意：功的原理對任

3、何機(jī)械都適用。 反饋練習(xí) 1 1． “功的原理” 就是（） A、物體做功決定于力的大小和物體受力方向移動距離的乘積； B 、利用任何機(jī)械所做的功，都等于不用機(jī)械而直接手所做的功； C、外力對物體做功等于物體克服阻力做功； D、使用任何機(jī)械都不省功。 2．關(guān)于功的原理，下面說法中正確的是（ ） A、如果考慮到摩擦和機(jī)械自重，功的原理就不適用了 B 、 如果一個機(jī)械省力， 另一個機(jī)械省距離， 把這兩個機(jī)械組合起來的裝置可以既省力、 又省距離 C、利用機(jī)械所做的功，一定小于不用機(jī)械直接用手做的功 D、任何機(jī)械都不能既省力，同時(shí)又省距離 3 .下列說法正確的是（ ） A、省

4、距離的機(jī)械一定費(fèi)力，但可以省功 B 、省力的機(jī)械可以省功，但一定費(fèi)距離 C、省距離的機(jī)械一定省力，但不省功 D、省力的機(jī)械一定費(fèi)距離，不省功 4 .在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械．使用機(jī)械（ ） A、可以省距離，同時(shí)也可以省功 B 、可以省力，同時(shí)也可以省功 C、可以省力或省距離，但不能省功 D、只有在費(fèi)力情況下才能省功 知識點(diǎn) 2 使用任何機(jī)械都不省功，為什么人們還要使用機(jī)械呢？ 可以省 ，或省 ，或改變動力的 ，使用方便等好處 例題： 已知光滑斜面的高為h,長為1。利用功的原理推導(dǎo)：將重 G的物體勻速推上去, 所用的推力 F 是多大？ 反饋練習(xí) 2 1、使用

5、自重可以忽略的動滑輪提50N的重物，人對繩做的功是 100J,求動滑輪 把物體提起的高度。 2． 機(jī)械師設(shè)計(jì)制造的任何機(jī)械都遵循原理， 使用機(jī)械的目的是省 或者省 ， 但不能省 。 3．斜面長是斜面高的幾倍，所用的推力就是物體重的 。可見，當(dāng)物體升高相同的 高度，斜面越長推力越 ，即越省 。 4．有一斜面高h(yuǎn)=1 米，長 L=4 米，重 200 牛的重物在沿光沿斜面向上的拉力 F 的作用 下,勻速到達(dá)斜面頂端，根據(jù)功的原理。 F=牛，斜面對重物的摩擦力為 牛，如 果斜面高度不變， 要使拉長更小些,則必須使斜面的長度（選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “保 持不變 ” ）

6、。 5． 用一根杠桿把一個重120 牛的物體勻速舉高 0.3 米， 而杠桿的動力作用點(diǎn)下降0.9 米， 則動力做的功是焦，動力是牛，動力臂與阻力臂之比是（不計(jì)杠桿的重 力和摩擦阻力） 。 6．山區(qū)里常常可看見挑夫挑著重物上山，在斜坡上走S 形路線，他們這是為了（ ） A ．使人做的功少一點(diǎn)B ．使人省力一些 C ．不為什么，這是他們的習(xí)慣D ．以上說法都不對 反饋練習(xí) 3 1．功的原理是個普遍的結(jié)論，對任何機(jī)械都，它的內(nèi)容是。 2 ． 用杠桿撬石頭， 若加在杠桿上的力是200 N， 杠桿在動力方向上移動的距離是0.5 m， 則動力做的功是 J,杠桿克服阻力所做的功是 Jo

7、 3 ． 用一個動滑輪把貨物吊起50 m 高， 人拉繩子做的功是150 J， 則該貨物重是N ， 繩子自由端移動的距離是cm。 4 .既省力又省距離的機(jī)械是的（選填 “存在 ”、 “不存在 ” ） 。 5 .通過斜面把物體移到高處，總比直接把這個物體抬上去要 些，所以說斜面也是 一種機(jī)械。 6 .要把重100牛的物體提升0.4米，使用杠桿時(shí)所做的功是 焦，使用滑輪組時(shí)所做 的功是 焦（兩種機(jī)械的自重和摩擦忽略不計(jì)）。 7 .利用斜面把重物提升到某一高度，第一次用長為4米的光滑木板做斜面，第二次用 長為2米的光滑木板做斜面，則第一次移動重物所用的力是第二次移動同一重物所用力 的 倍，

8、兩次所做的功之比是 。 8 .關(guān)于功的原理，下列說法正確的是（） A.簡單機(jī)械不能省功，復(fù)雜機(jī)械也不能省功 B.功的原理只適用于滑輪組 C.既省力又省距離的機(jī)械是不可能造出來的 D.省力的機(jī)械可以省功，但一定費(fèi)距離 9 .沿光滑斜面把一物體由地面勻速拉到h高處，沿斜面向上的拉力是 Fi,所做的功是 Wi；利用定滑輪（不計(jì)摩擦）將同一物體由地面勻速上升到h高處，所用的拉力F2, 所做的功是 W2,下述關(guān)于力和功的關(guān)系中，正確的是（） A. F1VF2, Wi=W2 B. Fi>F2, Wi=W2 C F1VF2, W1VW2 D. Fi>F2； Wi>W2 10.把一重物沿圖

9、所示的 AD、AC、AB三個光滑斜面推向頂端 A,則推力所做的功是 （） A.沿斜面AD推，做功最多 B .沿斜面AB推，做功最多 C.沿斜面AC推，做功最多 11．盤山公路總是筑得盤旋曲折，因?yàn)椋?） A.盤山公路盤旋曲折會延長爬坡的距離，根據(jù)斜面的原理，斜面越長越省功 B ．盤山公路盤旋曲折顯得雄偉壯觀 C ．盤山公路盤旋曲折會延長爬坡長度，斜面的原理告訴我們，高度一定，斜面越長越 省力 D ．盤山公路盤旋曲折是為了減小坡度，增加車輛的穩(wěn)度 目標(biāo)檢測： 1 .使用任何機(jī)械時(shí)， 所做的功，都不用機(jī)械所做的功，即使用機(jī)械 ，這個結(jié)論叫做。 2 .兩個斜面，它們的高相

10、等，斜面的長度的更省力。 （填 “大 ”或 “小”） 3 .將重G牛頓的物體沿長l米，高h(yuǎn)米的斜面推到它的頂端，所用推力為F?？朔亓? 做的功是 焦耳，利用斜面推力做的功是焦耳，如果斜面是光滑的， 根據(jù)功的原理，則有。 4 .用手直接把重為 G 牛頓的鉤碼提高h(yuǎn) 米， 需要做的功W 1=， 用動力臂是阻力臂 n 倍的杠桿，將此鉤碼提高h(yuǎn) 米，需動力 =G ，手移動的距離h2=__h ，動力所做的 功 W2= ，可見 W 1W 2，由此驗(yàn)證了 的正確性。 5 .光滑斜面長4米，高1.5米.將重200 牛頓的物體沿斜面推上去，推力至少是 牛頓。 6 .使用下列簡單機(jī)械，在不考慮各

11、種損失的情況下，總是能夠省力的有： 。 （A）杠桿；（B）定滑輪；（C）動滑輪；（D）輪軸；（E）斜面。 7．使用簡單機(jī)械，下面目的達(dá)不到的是（ ） （A）省力 （B）省功 （C）改變力的方向（D）少移動距離 8．某斜面的高是斜面長的1／3 ，若不計(jì)摩擦，600 牛頓的重物沿斜面勻速上推時(shí)，推 力的大小是（ ） （A）200 牛頓 （B）1800 牛頓 （C）300 牛頓 （D）720 牛頓 9．沿光滑斜面向上拉同一個物體，下列說法正確的是（ ） （A） 斜面長的用力一定小 （B）斜面高度小的用力一定小 (C)斜面高跟長的比值大的用力小 (D)斜面高一定，斜面長的用力小 10.已知光滑斜面的高為 h,長為L。利用功的原理推導(dǎo)：將重 G的物體勻速推上去, 所用的推力 F 是多大？