《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 回延安 第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 再讀課文，體會本詩的藝術(shù)特色。 2. 學(xué)習(xí)作者善于抓住動作表達(dá)情感的方法。 自主學(xué)習(xí)： 1. 詩人寫作這首詩抒發(fā)思想感情的線索是什么？ 2. 這首詩疊字的運用很有特點，有表事物的，有表數(shù)量的，有表情態(tài)的表顏色的，請從詩中找出十幾個疊字詞語，按上述類別加以分類。 合作探究: 再讀課文，歸納詩歌的藝術(shù)特點。 1. 夸張手法的運用。 2. 富于變化的句與句之間的關(guān)系。 （1） 比興關(guān)系： （2） 并列關(guān)系： （3） 順承關(guān)系： 3.

2、 動詞的運用很有特色。 4. 語言的運用有鮮明的地方色彩。 展示質(zhì)疑 小組交流，老師點撥，解決疑難。 總結(jié)提升 當(dāng)堂反饋 閱讀下節(jié)詩歌，回答文問題： 楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮！寶塔山下留腳印，毛主席登上了天安門！棗園的燈光照人心，延河滾滾喊“前進(jìn)”！赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，走著咱英雄幾輩輩人……社會主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親！ 1賀敬之，當(dāng)代 （?? ）、 （??? ）。有詩集《并沒有冬天》《朝陽花開》《????? 》等，劇本《??? 》（與丁毅等合作）?！痘匮影病愤x自《??

3、??? 》，是賀敬之1956年重回延安參加“五?。▍^(qū)）青年造林大會”時寫的一首抒情詩。 2．下面各句采用擬人修辭手法的一項是 [　　　 ] A．寶塔山下留腳印 B．身長翅膀吧腳生云 C．延河滾滾向“前進(jìn)”? D．光榮的延河還要在前頭 3．詩中運用了疊詞，表現(xiàn)了陜北口語的特色。疊詞可分別用來：A．表示事物　 B．表示數(shù)量　 C．表示情態(tài)　 D．表示顏色。請摘抄這節(jié)詩的疊詞，并標(biāo)上相應(yīng)的序號。 ①________（　　　 ）②________（　　　 ）③________（　　　 ） 4．“棗園的燈光照人心”指的是________ 5．這一節(jié)寫的主要內(nèi)容是________

4、 類文賞讀： 桂林山水歌 云中的神呵，霧中的仙， 　　神姿仙態(tài)桂林的山! 　　情一樣深呵，夢一樣美， 　　如情似夢漓江的水! 　　水幾重呵，山幾重? 　　水繞山環(huán)桂林城…… 　　是山城呵，是水城? 　　都在青山綠水中…… 　　呵!此山此水入胸懷， 　　此時此身何處來? 　　……黃河的浪濤塞外的風(fēng)。 　　此來關(guān)山千萬重。 　　馬鞍上夢見沙盤上畫： 　　“桂林山水甲天下”…… 　　呵!是夢境呵，是仙境? 　　此時身在獨秀峰! 　　心是醉呵，還是醒? 　　水迎山接入畫屏! 　　畫中畫——漓江照我身千影， 　　歌中歌——山山應(yīng)我響回聲……

5、 　　招手相問老人山， 　　云罩江山幾萬年? 　　——伏波山下還珠洞， 　　室珠久等叩門聲…… 　　雞籠山一唱屏風(fēng)開， 　　綠水白帆紅旗來! 　　大地的愁容春雨洗， 　　請看穿山明鏡里—— 　　呵!桂林的山來漓江的水—— 　　祖國的笑容這樣美! 　　桂林山水入襟， 　　此景此情戰(zhàn)士的心—— 　　江山多嬌人多情， 　　使我白發(fā)永不生! 　　對此江山人自豪， 　　使我青春永不老! 　　七星巖去赴神仙會， 　　招呼劉三姐呵打從天上回…… 　　人間天上大路開， 　　要唱新歌隨我來! 　　三姐的山歌十萬八千籮， 　　戰(zhàn)士呵，指點江山唱祖國…… 　　紅旗萬梭織

6、錦繡， 　　海北天南一望收! 　　塞外的風(fēng)沙呵黃河的浪， 　　春光萬里到故鄉(xiāng)。 　　紅旗下：少年英雄遍地生—— 　　望不盡：千姿萬態(tài)“獨秀峰”! 　　——意滿懷呵，情滿胸， 　　恰似漓江春水濃! 　　呵!汗雨揮灑彩筆畫： 　　桂林山水——滿天下!…… 　　1959年7月，舊稿 　　1961年8月，整理 　　(選自《賀敬之詩選》，山樂人民出版社1979年版) 　　《桂林山水歌》作者賀敬之，1924年生，山東嶧縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作，已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩選》、《回答今日的世界》等詩集。賀敬之作為我國當(dāng)代著名詩人，向以“量少質(zhì)精”著稱于世。詩作善于

7、把握和表現(xiàn)重大題材，具有雄渾豪放的氣勢和濃烈的時代精神。《放聲歌唱》、《雷鋒之歌》等長篇政治抒情詩，以其火樣的激情和階梯的形式名揚我國詩壇；《回延安》、《三門峽歌》等意境、音韻精美的抒情短章，亦膾炙人口，廣為流傳。 　　《桂林山水歌》既是一首優(yōu)美的山水詩，又是一曲深情的祖國頌。詩的開篇就把讀者引向一種讓人神往的藝術(shù)境界：“云中的神呵，霧中的仙，/神姿仙態(tài)桂林的山!/情一樣深呵，夢一樣美，/如情似夢漓江的水!”神姿仙態(tài)，如情似夢，山環(huán)水繞，令人陶醉。詩句既抓住了桂林山水的自然特征，又富有浪漫主義的傳奇色彩。 　　詩人沒有停留于單純描摹桂林山水上，而是借以抒發(fā)自己對于自然景物的獨特感受?！昂?

8、桂林的山來漓江的水——/祖國的笑容這樣美!/桂林山水入胸襟，/此景此情戰(zhàn)士的心——/江山多嬌人多情，使我白發(fā)永不生!”寄情山水，心潮起伏，進(jìn)而抒發(fā)一個革命戰(zhàn)士對于祖國的深摯感情。正因為詩人是以戰(zhàn)士的眼光、戰(zhàn)士的胸懷去感受和描繪桂林山水的，因而他筆下的就不僅是山水，其中還有“對此江山”油然而生的那一股強烈的自豪之情。景美情深，詩人很好地繼承了我國古代山水詩借景抒情、以形傳神的手法。 　　詩的結(jié)尾更是神來之筆：“——意滿懷呵，情滿胸，/恰似漓江春水濃!/呵!汗雨揮灑彩筆畫，/桂林山水——滿天下!”詩人以強烈的愛國主義情懷，深情贊美偉大的祖國和英雄的人民，讓人們仿佛透過眼前的桂林山水看到另一幅更為壯麗的圖景：全國人民正在運用彩筆，揮汗如雨，到處創(chuàng)造更新更美的“桂林山水”。這是詩人戰(zhàn)士情懷的流露，有著共產(chǎn)主義理想的閃光。 　 這首詩具有濃厚的民歌風(fēng)味。詩人為探索我國新詩發(fā)展的道路曾采用過多種詩體形式。他的政治抒情詩大多采用馬雅可。