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1、《給夢想插上翅膀》主題班會教案設計 【活動背景】 進入高三，學生的壓力更大了。只有把壓力轉化成動力，才能 夠讓學生對緊張而枯燥的學習時刻保持初心，激發(fā)出自己最大的潛能, 為實現(xiàn)自己的大學夢努力拼搏，從而營造濃厚的班級學習氣氛。本次 主題班會旨在讓學生樹立長遠目標，找到喪失的學習動力，為夢想而 努力。 【活動目標】.使學生樹立長遠目標，并為實現(xiàn)目標而努力拼搏。 1 .培養(yǎng)學生形成勝不驕敗不餒的的精神，引導學生形成健康向上 的人生觀、價值觀。 2 .鼓勵班級學生全力以赴，努力學習。 【活動對象】高三年級 【活動準備】收集相關資料和視頻，制作ppt課件 【活動過程】一.導入 作家柳

2、青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有 幾步，特別是在人年輕的時候?！倍呷@一步正是我們人生道路中 非常重要的一步，這一步需要我們將滿懷理想勇敢地踏出，一個人只 有樹立理想并為之不懈的去努力，才能實現(xiàn)自己的價值，才能讓青春 更美好。 2.活動三部曲（1）青春朗誦曲（學生參考網(wǎng)絡改編） 誰的青春沒有過迷惘誰的青春沒有立下過志向 誰的青春沒有付出過努力誰的青春沒有背負過壓力 3分鐘時間寫下你勵志的話語然后交給老師。 （2）暢談夢想曲 美好的夢想，能夠激勵成就美好的人生。但夢想并不是虛幻的彩 虹，需要我們從腳下的一步一步開始。每個同學都有一個夢想，那么 你的夢想是（學生暢談

3、自己的夢想） 總結：有些人講夢想很輝煌，卻沒有實際行動，夢想就變成了幻 想。所以讓我們從現(xiàn)在開始就努力奮斗。 （3）努力拼搏曲 同學們站成一排，站在同一起跑線。根據(jù)問題與自己的符合程度 （如實作答）決定前進幾格。 （1）你心中有目標與理想嗎？ 有（1格）無（不前進）（2）你是否為自己的目標與理想努力奮斗過 奮斗（5格） 一般（2格） 無（不前進）（3）你覺得自己的家庭條件對自己的目標與理想幫助大嗎？ 大（5格） 一般（2格）無（不前進）（4）你是否認為自己比大多數(shù)同學都要努力？ 是（5格） 一般（2格）否（不前進） （5）你有決心與信心在接下來的學習中付出100%的努力與拼搏

4、 嗎？ 很有（5格） 一般（2格）無（不前進） 總結：請同學們站定好，經(jīng)過前面幾個問題的測試我們看到，在 同學們生活過的18載當中，同學們可能因為家庭條件、樹立夢想、 有無奮斗等方面的原因導致現(xiàn)在站立的起點發(fā)生了一些差距，有些同 學已經(jīng)領先，個別同學出現(xiàn)了落后，但是這些差距其實僅僅是我們人 生出發(fā)的起點，只要我們努力為自己插上一雙前行的翅膀，相信我們 都一定會在終點處遇到美好。我在學校操場北側的終點處已經(jīng)為大家 準備好了實現(xiàn)夢想的禮物，請同學們以現(xiàn)在的位置為出發(fā)點，一個同 學為一組聽我口令依次出發(fā)用最短的時間找尋自己的禮物（控制好每 一位同學出發(fā)的時間、距離，讓后面的同學看到可以追上前面同學的 希望但最終不會超越這位同學，形成追趕的氣氛）。 總結：祝賀同學們努力奔跑、拼搏到達終點。同學們，不管我們 的起點是近還是遠，是高還是低，只要我們克服困難，努力奔跑，最 終我們都會到達終點，都能實現(xiàn)自己的理想。同學們，我們的青春才 剛剛開始，未來有太多的美好與夢想等著我們去實現(xiàn)，讓我們?yōu)樽约?插上一雙騰飛的翅膀，為夢想而努力拼搏。最后我提議我們一塊合唱 班歌《我們都是追夢人》。 全班同學齊唱班歌主持人在歌聲中宣布“給夢想插上翅膀”主題活動結束。