《2021年江蘇省東?？h青湖中學(xué)中考生物一輪專題復(fù)習(xí) 八年級下冊 基因工程技術(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年江蘇省東?？h青湖中學(xué)中考生物一輪專題復(fù)習(xí) 八年級下冊 基因工程技術(shù)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 基因工程技術(shù) 1.(2011懷化)23.科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器，必須改造動物的 A、胃 B、遺傳基因 C、肝臟 D、心臟 答案：B 2.（2011泉港區(qū)）20、在無菌條件下，將非洲紫羅蘭的一小片葉片接種到人工配制的培養(yǎng)基上，結(jié)果發(fā)育成完整的紫羅蘭植株。該生物技術(shù)叫做（ ）。 A．人工授粉技術(shù) B．組織培養(yǎng)技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù) 答案：B 3.（2011孝感）6.下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（ ） A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù) B.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù) C

2、“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù) D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù) 答案：B 4.（2011益陽）13.人奶營養(yǎng)成分的優(yōu)越性是牛奶永遠無法比擬的，最近中國工程院院士李寧教授率領(lǐng)的科研團隊將人乳基因?qū)肽膛Ｖ?，使之產(chǎn)生人乳化的牛奶。這種技術(shù)稱為 A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.仿生技術(shù) 答案：C 5.(2011湘潭)32.觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。 A.薄殼建筑 B.試管嬰兒 C.多莉綿羊 D.超級鼠 ①輔助生殖技術(shù) ；②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ；③仿生技術(shù)

3、 ；④克隆技術(shù) ； 答案：32．① B ② D ③ A ④ C 6.（2010·棗莊學(xué)業(yè)考）科學(xué)家經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)：基因工程。實施該工程的最終目的是（ ） A.定向?qū)NA分子進行人工“剪切” B.在生物體外對DNA分子進行改造 C.定向改造生物的遺傳性狀 D.定向提取生物體的DNA分子 【解析】選C 。本題主要考查基因工程的相關(guān)知識?；蚬こ逃址Q基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活

4、細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。 7. （2010·日照學(xué)業(yè)考）科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿?？茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（ ） A．組緞培養(yǎng) B.嫁接技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù) 答案：D 8.（2009·江門學(xué)業(yè)考）美國科學(xué)家將大量細胞中的某種物質(zhì)注射到普通小鼠的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成大鼠。這種生物技術(shù)和注射的物質(zhì)分別是 （ ） A．細胞融合技術(shù)、基因 B．轉(zhuǎn)基因

5、技術(shù)、蛋白質(zhì) C．細胞融合技術(shù)、蛋白質(zhì) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因 【解析】選D。本題考查對生物工程的理解。把一種生物的基因分離出來，在體外巧妙地進行拼接，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改變其某些特性，這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，該題種轉(zhuǎn)入的是大鼠生長素基因。 9.（2009·株洲中考）右圖是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物——狗頭鳥。假如我們不對下列哪種技術(shù)的使用加以限制，這樣奇怪生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)。這必將打破自然界的平衡，造成生態(tài)災(zāi)難（ ） A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù) 【解析】]選C。本題考查對轉(zhuǎn)基因技

6、術(shù)的理解。運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有遺傳性狀的新物種。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其他生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。但轉(zhuǎn)基因生物也有可能改變自然界的生態(tài)平衡，引起生態(tài)災(zāi)難。 10．（2009·泉州中考）1996年，哈爾濱師范大學(xué)黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。這一生物技術(shù)屬于 （ ） A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù) 答案：B

7、11.（2009·東營中考）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細胞內(nèi)？（ ） A.體細胞 B.生殖細胞 C.胚胎細胞 D.受精卵 答案：B 12.（2009·麗水中考）根據(jù)以下信息回答： 華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光蛋白標記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎。綠色熒光蛋白分子中含有氨基（具有堿的性質(zhì)）和羧基（具有酸的性質(zhì)）。若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細胞的遺傳質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細胞的生長。具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，在特制的顯微鏡下，能看到其皮膚、腦部、肺部發(fā)出綠色熒光。 關(guān)于具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，下

8、列說法正確的是 （ ） A. 只有高等生物才有基因 B.小鼠的細胞內(nèi)基因數(shù)目很少 C. 生物的基因是無法改變的 D. 基因主要位于細胞內(nèi)的染色體上 答案：D 13.(2011臨沂)4.（4分）中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。 （1）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成的，而胚胎的發(fā)育主要在 完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細胞的染色體數(shù)是

9、 。 （2）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受 控制的；轉(zhuǎn)基因母羊成了此藥物的“生產(chǎn)車間”，被稱為 。 答案：（1）代孕母羊的子宮（或代孕母羊體內(nèi)） 27對（或54條） （2）人凝血因子基因（或基因） 乳房生物反應(yīng)器（或生物反應(yīng)器） 14.（2011廣東）31.（8分）運用你所學(xué)知識，完成下列一組問題 （1）細胞核中遺傳信息的載體是 ；動物細胞核中能量轉(zhuǎn)換器是 。 （2）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ；構(gòu)

10、成腎的結(jié)構(gòu)和功能的單位是 。 （3）研究生物進化最重要最可靠的證據(jù)是 ；生物通過遺傳、變異和 不斷進化。 （4）袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用 技術(shù)；培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌，科學(xué)家必須采用 技術(shù)。 答案：（1）細胞核 線粒體 （2）神經(jīng)元 腎單位 （3）化石 自然選擇 （4）雜交 轉(zhuǎn)基因 15.（2010·福州學(xué)業(yè)考）我國科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎校晒ε嘤隽巳巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛，它標志著我國在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達到了國際先進水平。人乳鐵蛋白能在

11、嬰兒形成自身免疫體系前保護其免受細菌和病毒侵擾。 (1)牛奶中含有豐富的 ，它對人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新起著重要作用。 (2)依據(jù)資料可以看出，人乳鐵蛋白主要具有( )的作用。 A．改良奶牛品種 B．增強人體免疫力 C．降低產(chǎn)奶量 D．構(gòu)成人體第一道防線 (3)將 基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說明：生物的性狀是由 控制的。 【解析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。（１）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)對人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新起著重要作用。（２）人乳鐵

12、蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護其免受細菌和病毒侵擾，說明該物質(zhì)的主要作用是增強人體的免疫力。（３）人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛的受精卵中后，奶牛能夠產(chǎn)人乳鐵蛋白，說明生物的性狀受基因控制。 答案：（１）蛋白質(zhì)?。ǎ玻隆。ǎ常┤巳殍F蛋白　基因 16.（2009·福州學(xué)業(yè)考）“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻” 你聽說過嗎？ 作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用 水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。中國科學(xué)家啟動了“全球水稻

13、分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫?？茖W(xué)家們研究每個基因的作用，進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年，上?？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。（1）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的 中。 （2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了（ ） Ａ．無機鹽　　　　　　　　　 Ｂ．有機物 （3）“殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終將危害 的健康。 （4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。 （5）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實際上這是 多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 （6）你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護有什么積極意義？ 。 答案：（1）胚乳（2）A （3）人類（4）自動調(diào)節(jié)（5）基因（6）減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染（符合題意均得分）