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1、2022年《小豬佩奇》觀后感 2022年《小豬佩奇》觀后感1（948字） 　　如果說幾年前一提到小豬動畫形象回想到麥兜，那么從去年開始，小豬佩奇便以粉紅豬豬的有趣形象，一躍成為孩子和家長耳熟能詳?shù)拿?。你可能沒有看過完整的小豬佩奇的故事，但一定不會對這只可愛豬豬感到陌生！ 　　今年大年初一上映的《小豬佩奇過大年》可以說非常應(yīng)景。讓誕生在英國的佩奇和中國的新朋友餃子、湯圓兩個家庭同步歡慶中國的春節(jié)，稱得上創(chuàng)意十足。 　　觀影過后，發(fā)現(xiàn)《小豬佩奇過大年》實際上是兩條交行并進的線索，第一條是祖孫三代人兩大家子之間令人啼笑皆非的"鬧劇",而第二條則是孩子們樂見喜聞的小豬佩奇的故事，這種奇

2、妙的混搭頓時讓故事劇情具備了意料之外的觀賞性。真人演繹和動畫片相結(jié)合的形式，同時滿足了家長和孩子的觀影需求，不僅能讓孩子體驗到和小豬佩奇共度新年的快樂，也能讓陪伴孩子的家長們感受到其樂融融的溫馨氣氛。 　　在影片中，那個對小豬佩奇故事信手拈來的奶奶，深得餃子和湯圓的喜愛，而只講了一個故事的姥姥，卻覺得奶奶占盡了風(fēng)頭。其實當(dāng)小孩子的興趣真正成為了你的興趣，想要和小孩子不親近都難呢。在一個個溫馨而不失趣味性的小豬佩奇故事下，電影中姥姥姥爺和爺爺奶奶之間的"沖突",才能得到巧妙地緩和。 　　在當(dāng)今這個社會上"喜歡爸爸還是喜歡媽媽",這個問題已經(jīng)淪為俗套，《小豬佩奇過大年》又別有新意的讓爺爺奶奶姥

3、姥姥爺兩家人參與其中，聚在一起熱熱鬧鬧又能引發(fā)共鳴。 　　為人父母卻是煞費苦心的，想方設(shè)法地和孩子們親近，但往往在繁忙的工作和家庭間無奈地選擇了工作。但是這種缺少陪伴必然將導(dǎo)致親情的疏離。而在春節(jié)時播放出《小豬佩奇過大年》這部電影，無疑是拉近親子之間關(guān)系的最佳方式，從而緩解了親子之間的隔閡。 　　但這并不只是一部拉近親子關(guān)系的電影，在影片中也同樣含有大量的春節(jié)文化。如：在除夕要大掃除，放鞭炮，貼對聯(lián)，貼‘?！郑溩?，全家聚在一起吃團圓飯…… 　　在現(xiàn)如今的社會上，大量的文化傳統(tǒng)早已丟失，人們都以簡單快捷的方式去度過我們的傳統(tǒng)節(jié)日，而這部電影卻真正的教育了下一代人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與熱愛

4、。 　　這僅僅是一部電影么？不，它更是傳統(tǒng)文化的繼承！ 2022年《小豬佩奇》觀后感2（916字） 　　放學(xué)回家，女兒說：“媽媽，我想看小豬佩奇！”和女兒約定好看三集動畫片。每次女兒看動畫片，我都會自己去忙別的事情，這次女兒抓住我的手說：“媽媽，你陪我一起看好嗎？”于是，就坐了下來陪女兒一起看動畫片。 　　我們看的是《小豬佩奇》中的紙飛機，內(nèi)容講的是：爸爸去上班，小豬佩奇、喬治和媽媽一起做紙飛機，做飛機的紙張是爸爸的重要文件，一只飛到了樹上，一只飛到了花盆里，一直飛到了池塘里，小豬說還想做一只大飛機，于是又拿了爸爸的一張大文件紙，剛要起飛，爸爸回家了，于是爸爸幫忙把這只飛機給飛了出

5、去。爸爸說他回家是為了找重要文件，于是一家人一張一張的給爸爸找回來，最后一張被爸爸自己飛出去了，找不到了，最后這只飛機飛到了爸爸的辦公室。 　　看完動畫片，我心想如果我是這位爸爸，找不到自己的重要文件，心里肯定是非常著急，當(dāng)知道自己的孩子把自己的重要文件給做成了紙飛機來玩，不是一頓罵那應(yīng)該就是一頓打。而這位爸爸卻在孩子找到文件的時候，高興的對孩子說了一聲：謝謝！回想自己和女兒的交流方式，一般都是我要她做什么，她就必須做什么，覺得自己要求的都是對的，都是為她好，卻不曾想過她真的需要什么，想要什么。那天無意和嚴(yán)老師說起，女兒總是不愿意穿我買的衣服，嚴(yán)老師對我說：“那你有沒有想過她為什么不愿意穿，

6、是不是她穿起來活動不方便，或者是老是換衣服她嫌煩？”我從來也沒有想過這些問題，只是覺得她不配合，不愿意穿衣服。女兒放假回家，看到了她的成長記錄冊上，畫的一家人，上面有爸爸和外婆，卻沒有媽媽的存在。每次出門在外女兒從來不想念我，而爸爸去上班，女兒卻哭的稀里嘩啦的，想想自己和女兒的相處，確實是非常獨裁，于是她最不親近我。 　　反射到自己的教學(xué)上，我也應(yīng)該放寬心態(tài)，孩子畢竟是孩子，他們天真，活潑，好動，這是他們的天性，他們的調(diào)皮我非要去計較，有時候可能就適得其反了。有時候放手去讓孩子自己去做，比自己逼著會效果更好，以后不管是教育自己的孩子還是學(xué)生，我都得學(xué)會站在孩子的角度去思考，不要一味的.只覺得

7、是為孩子好就一定要她去做，我要求的或許并不是孩子想要的。 2022年《小豬佩奇》觀后感3（1017字） 　　最近，一只長得像吹風(fēng)機的粉紅豬刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺的各個角落，以迅猛的攻勢俘獲了網(wǎng)友們的芳心。 　　主創(chuàng)團隊可能無論如何也想不到這個在英國誕生13年，登陸中國僅僅3年時間的學(xué)齡前動畫片竟然以這樣的方式火了起來，成為了史上最賺錢的動畫之一。 　　小豬佩奇穿上身，今天我是社會人已成了網(wǎng)友口中的口頭禪。而社會人是指看起來很兇，穿著特別富有魔幻主義色彩，但實際也并沒有有違法行為的一個社會群體，這樣說起來倒是和香港電影里的古惑仔有幾分相似之處。 　　而網(wǎng)友們對它的熱愛已經(jīng)到了無法自拔的

8、地步，技能滿點的網(wǎng)友們把這只pink感十足的小豬P在各大品牌LOGO里： 　　小豬佩奇為何一夜之間就成為了各界的寵兒呢？我想有以下幾個方面的原因： 　　1、表情包擴大了國民知名度。表情包是現(xiàn)在最受歡迎，最接地氣的一種表達方式，它的運用不受年齡的限制，可謂人手必備。就算你沒有看過小豬佩奇動畫片，表情包肯定是有的。這就為小豬佩奇迅速積累了國民知名度。 　　2、段子手不斷推陳出新的各種梗。諸如上文提到的小豬佩奇穿上身，今天我是社會人、今天也是精致的豬豬女孩、塑料姐妹情，這些都來來自于小豬佩奇。 　　3、IP衍生品的不斷產(chǎn)出。在年輕人之間流行的小豬佩奇手表、玩偶、紋身等各種衍生品造型花樣百出，

9、層出不窮。 　　年輕人們?nèi)绱讼矏坌∝i佩奇，用各種各樣的方式來排解生活、學(xué)習(xí)和工作中的壓力。在泛娛樂化時代，各種網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)主流文化相互碰撞，擦出火花。這樣擬幼的社會心態(tài)和文化現(xiàn)象越來越被更多的人所接受。擬幼不僅限于成年人喜歡充滿童真樂趣的事物，更表現(xiàn)在近年來風(fēng)靡的網(wǎng)紅臉，她們的都有一雙同質(zhì)化的眼睛，眼神只透露出兩個字無辜。雙眼迷蒙、涉世未深、楚楚可憐，這就是網(wǎng)紅臉的標(biāo)簽。 　　從表面上來看，這種擬幼文化與傳統(tǒng)主流文看似并無矛盾；但從實際上來看，這種網(wǎng)絡(luò)亞文化對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化造成了侵蝕，而新媒體時代又為各種網(wǎng)絡(luò)文化提供了生存和發(fā)展的空間，形成了客觀存在的基礎(chǔ)。要更好地發(fā)展新媒體，那么我們就要認(rèn)可這種網(wǎng)絡(luò)文化的存在，但是，我們還是要對網(wǎng)絡(luò)文化進行適當(dāng)管理，防止鳩占鵲巢，讓網(wǎng)絡(luò)亞文化占據(jù)主流地位。在保持傳統(tǒng)優(yōu)秀文化主體性的同時，對網(wǎng)絡(luò)亞文化進行合理的引導(dǎo)，從對峙走向融合，減少文化沖突，達成更多文化共識。