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1、看圖學(xué)詞學(xué)句2〔第一冊〕-教學(xué)教案-小學(xué)一年級語文教案
看圖學(xué)詞學(xué)句2〔第一冊〕執(zhí)教:吳蘊芳教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察才能和說話才能。2.讀準(zhǔn)音節(jié),能正確流利地朗讀課文。3.學(xué)會本課的6個生字和5個詞語,認(rèn)識單人旁,女字旁,子字底等三個部首。4.教育學(xué)生熱愛老師。教學(xué)重點與難點:1.讀準(zhǔn)帶介音的音節(jié)和后鼻音。2.掌握“習(xí)〞字等三筆是“/〞,“向〞的半包圍構(gòu)造的寫法。3.理解課文中音節(jié)句和“好好學(xué)習(xí),天天向上〞的意思。教學(xué)時間:兩課時課前準(zhǔn)備:多媒體、幻燈、錄音機教學(xué)過程:第一課時一.復(fù)習(xí)談話:上新課前,我們先復(fù)習(xí)。1.偏旁:這是什么偏旁?你知道哪些字有“日〞字頭?哪個字有大
2、口框?哪個字有爪字頭?2.字、詞句〔讀字助詞并進(jìn)展句式練習(xí)〕門、我、國、星看這些生字卡片,讀字組詞,開火車,看誰讀得響亮,念得準(zhǔn)?!病呈恰病秤檬钦f一句話?!病硱邸病痴l愛什么會說嗎?二.導(dǎo)入今天,我們看圖,學(xué)習(xí)新的詞新的句:出示卡片〔Kantuxuecixueju2〕齊讀,想一想,上節(jié)課,我們是用什么方法來學(xué)的呢?〔拍手兒歌:看看圖,拼拼音,對照圖畫學(xué)詞句〕這節(jié)課,繼續(xù)用這個方法學(xué)習(xí)。三.看圖說話〔出示幻燈片〕請小朋友看圖。1.圖上畫的是馬路邊的街心公園,你從哪兒可以看出來?(按照從遠(yuǎn)到近的順序觀察,遠(yuǎn)處有樓房,樹林,近處有花、草坪。)2.誰在公園里?〔老師和一些小朋友〕他們在干什么?〔老師正拿
3、著一幅畫給小朋友看〕3.老師和小朋友臉上的表情怎么樣?〔笑嘻嘻〕是呀,老師和小朋友的關(guān)系多親密,感情多好呀!四.理解音節(jié)句1.課文中用三句話說了圖上的意思,請小朋友翻開書,自己輕輕讀課文。2.我們先看第一句,第一句是音節(jié)句?!渤鍪疽艄?jié)句〕womenshizuguodehuaduo,laoshishixinqindeyuanding.3.認(rèn)讀音節(jié)詞。這句話中有幾個音節(jié)詞?誰來讀?zuguohuaduo這些音節(jié)都是什么?三拼音。⑴什么是花朵?〔花兒的總稱。紅的、黃的、白的,或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鵑花的總稱。我們美麗的祖國就像一個大花園,小朋友就像大花園里的什么?〕〔花朵〕齊讀第一行。women
4、shizuguodehuaduo,⑵這些花兒長得怎么樣?〔美麗〕⑶花兒怎么會長得這樣鮮艷美麗?〔有叔叔阿姨給花兒澆灌,除草,捉蟲,施肥〕,是呀,全靠他們的辛勤勞動⑷這些在花園里培育花草的叔叔阿姨,就是園丁。⑸我們小朋友在祖國的大花園里快樂成長,你們的知識、本領(lǐng)從哪里來?老師就像什么?〔出示卡片:laoshishixinqindeyuanding〕齊讀。理解“辛勤〞。⑹小朋友真的是花朵,老師真的是園丁嗎?4.指導(dǎo)朗讀,劃出停頓記號。五.學(xué)句過渡:老師像園丁一樣辛勤地教育我們,所以〔出示卡片〕〔齊讀〕“womenailaoshi〞,“l(fā)aoshiguanxinwomen〞我們愛老師,因為老師關(guān)心我們。1.學(xué)習(xí)第一句⑴這兒的“我們〞和“我〞有什么不同?“我們〞是指誰?⑵說話?!渤鍪究ㄆ尝俏覀?yōu)槭裁磹劾蠋??理解“關(guān)心〞。a.老師是怎樣關(guān)心小朋友的呢?b.我們看看錄像中的老師是怎樣關(guān)心小朋友的?〔放錄像〕⑷老師關(guān)心我們,還有誰關(guān)心什么?〔出示卡片〕2.練習(xí)朗讀。六.課中操七.穩(wěn)固練習(xí)。1.讀詞語卡片。2.讀生字卡片,組詞。3.指導(dǎo)書寫?!捕嗝襟w顯示:們心〕4.抄寫生字。
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