影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):116105424 上傳時(shí)間:2022-07-04 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?15.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教案《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 倒數(shù)的認(rèn)識(shí):教材第28,29頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察,研究,類推等數(shù)學(xué)活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,總結(jié)出求倒數(shù)的方法。 2、通過(guò)互助活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與人合作與人交流的習(xí)慣, 3、通過(guò)自行設(shè)計(jì)方案,培養(yǎng)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解倒數(shù)的含義,掌握求倒數(shù)的方法, 教學(xué)難點(diǎn) 理解倒數(shù)的含義,掌握求倒數(shù)的方法。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 師:聽(tīng)說(shuō)咱班同學(xué)語(yǔ)文學(xué)的都不錯(cuò),我來(lái)考考大家說(shuō)反義詞。 大—小、上—下、左—右、前—后 師:在語(yǔ)文上有相反意義的字,而在數(shù)學(xué)上也有這種現(xiàn)象, 例如:3/4和4/3,3/8和8/3 師:

2、同學(xué)們觀察剛才的這幾組文字和這幾個(gè)分?jǐn)?shù),看看有什么構(gòu)成規(guī)律? 生:我發(fā)現(xiàn)每組中前一個(gè)字上下倒過(guò)來(lái)就成了后一個(gè)字;前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母顛倒一下位置就成了后一個(gè)分?jǐn)?shù)。 師:同學(xué)們說(shuō)的很好,同漢字類似,我們數(shù)學(xué)中也有這樣把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母調(diào)換位置后,出現(xiàn)了一個(gè)新的數(shù),那么今天我們就來(lái)研究像這樣的兩個(gè)數(shù)的關(guān)系——倒數(shù)。 二、探究新知 1、認(rèn)識(shí)倒數(shù) 師:先計(jì)算,在觀察,看看有什么規(guī)律? 3/8×8/3;7/15×15/7;5×1/5;1/12×12 生1:兩個(gè)數(shù)的乘積都是1。 生2:如果兩個(gè)數(shù)都是分?jǐn)?shù),那么這兩個(gè)數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置。 生3:如果一個(gè)是整數(shù),那么另一個(gè)分?jǐn)?shù)

3、的分子是1,分母就是該整數(shù)。 師:同學(xué)們說(shuō)的很好,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。 3/8和8/3互為倒數(shù),就是指3/8的倒數(shù)是8/3,8/3的倒數(shù)是3/8。 師:同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù) 7/15×15/7;1/5×5;1/12×12;6/13×13/6 加深學(xué)生理解倒數(shù)的含義,并強(qiáng)調(diào)數(shù)的特征1、成績(jī)是1;2、兩個(gè)數(shù);3、分子、分母 交換位置。 2、教學(xué)例1 下面那兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)? 3/5 6 7/2 5/3 1/6 1 2/7 0 學(xué)生分析,討論得出結(jié)果: 3/5和5/3、6和1/6、2/7和7/2互為倒數(shù)。 師

4、:你是怎樣找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的?你的根據(jù)是什么? 生1:根據(jù)倒數(shù)的定義。3/5和5/3的乘積是1;6和1/6的乘積是1;7/2和2/7 的乘積是1;所以它們互為倒數(shù)。 生2:分子和分母交換位置。3/5分子、分母交換位置后就成了5/3;6=6/1,分子、 分母交換位置后就成了1/6;7/2分子、分母交換位置后就成了2/7。 師:同學(xué)們說(shuō)的很好。我們上面的數(shù)中還有0和1兩個(gè)數(shù),它們有倒數(shù)嗎? 生1:1有倒數(shù)。因?yàn)?×1=1,所以1的倒數(shù)是1。 生2:1可以看成1/1,分子、分母交換位置后還是1/1,所以1的倒數(shù)是1。 生3:0沒(méi)有倒數(shù)。因?yàn)?和任何數(shù)相乘結(jié)果都不可能是1,所以0沒(méi)有倒數(shù)。 生4:0可以看成0/1,分子、分母交換位置后是1/0,此時(shí)分母為0,沒(méi)有意義,所以 0沒(méi)有倒數(shù)。 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、 2、 3、 四、課堂小結(jié) 學(xué)完本節(jié)課,你有什么收獲?你還有什么疑惑?(教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)) 生1:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù); 生2:1的倒數(shù)是1; 生3:0沒(méi)有倒數(shù); 生4:求倒數(shù)的方法:分子、分母調(diào)換位置。 五、布置作業(yè) 教材“練習(xí)六”第1、2、3題。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!