《小學科學課堂教學評價表》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學科學課堂教學評價表（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新沂市徐塘小學科學課堂教學評價表執(zhí)教課題年級項目評 價 標 準分 值得分教學思想1.從全面育人的理念出發(fā)，注重學生綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展。2.教師主導(dǎo)與學生主體作用得到較好的發(fā)揮，恰當?shù)奶幚砗媒膛c學的關(guān)系。10864教學目標1.目標明確，三維目標有機結(jié)合。2.符合小學生科學學習特點，能促進學生的學習和發(fā)展。10864教學內(nèi)容1.具體明確，把三個領(lǐng)域的內(nèi)容分成五個方面展開教學。2.準確把握教學重點、難點和關(guān)鍵，體現(xiàn)用教材教的思想。10864教學過程教師行為1.有效組織科學探究活動，引導(dǎo)學生親歷科學活動的全過程。2.有序組織小組合作學習，對學生進行科學探究方法指導(dǎo)，知識拓展得當，生成問題運用合理，調(diào)控

2、學生的討論方向、時間和深度。3.教學計劃性強，綜合運用教學方法，直觀教學（實驗演示等）、多媒體教學手段運用恰當、合理。10864學生行為1.能自主發(fā)現(xiàn)問題，提出猜想與假設(shè)，并積極參與實驗探究活動。2.在合作探究的實驗過程中，善于合作，互幫互學。3.在交流過程中，能準確地進行演示、實驗，清晰地闡述自己的觀點，敢于質(zhì)疑，勇于答疑，思維有條理性，見解和問題有獨創(chuàng)性。10864師生互動1.教師創(chuàng)設(shè)自由、平等、民主的課堂學習氛圍。2.學生大膽猜想，認真實驗，主動合作，積極交流。3.師生關(guān)系和諧融洽，教與學相互配合、相互適應(yīng)、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。10864教師素質(zhì)1.舉止大方得體，教態(tài)親切自然，語言準確規(guī)范。2.具有豐厚的知識底蘊，教學基本功扎實。10864教學效果1.達成預(yù)期目標，學生知識結(jié)構(gòu)形成，基礎(chǔ)能力得到發(fā)展。2.通過知情交融的活動方式，促使學生良好個性的形成。3.學生獲得成功的心理體驗，形成一事實上的科學素養(yǎng)。10864教學改 革1. 按勃利縣和諧有效課堂教學基本環(huán)節(jié)設(shè)計教學流程。2. 正確運用導(dǎo)案、學案、檢測題等指導(dǎo)學生課堂學習活動。2016128簡要評價總分 評價人： 評價時間 ：