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1、2016-2017學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)二年級數(shù)學(xué)活頁作業(yè)（一）（第一單元） 命題人：高安市七小 梁蘭萍一、“認(rèn)真讀題”填一填。(25分)（1）要知道物體的長度，可以用（ ）來量。我們學(xué)過的長度單位有（ ）和（ ），用（ ）作單位來量課本的長度，用（ ）作單位來量教室的長度（2）1米（ ）厘米 4米（ ）厘米 8米40厘米（ ）厘米 275厘米（ ）米（ ）厘米（3）你的尺子上，從0到1是（ ）厘米，從0到8是（ ）厘米，從6到13是（ ）厘米。（4）三角形是由（ ）條線段圍成的，正方形是由（ ）條線段圍成的。（5）把33厘米、3米3厘米、3米、30厘米按從小到大的順序排列。（ ） （ ） （ ）

2、（ ）(6)在括號里填上合適的長度單位。 回形針長3（ ） 操場長80( )手掌寬7( ) 毛巾寬29( )教學(xué)樓高10( ) 媽媽的身高165( )二、在里填上“”“”或者“”。 （10分）35厘米25厘米 5米500厘米 45厘米54厘米20厘米2米 5米50厘米 1米8厘米180厘米14米6米20米 4厘米20厘米3米38厘米8厘米40厘米 35厘米5厘米4米三、小法官巧判案（對的打“”，錯的打“”）。（10分）（1）一條線段長5厘米 （ )（2）1米和10厘米同樣長 ( )（3）小紅每天上學(xué)大約走50厘米 ( )（4）爸爸的身高有178米 ( )（5）尺子量一條線段一定要從0刻度開始

3、( )四、對號入座選一選（把正確答案的序號填在括號里）（10分）（1）、給出兩個點(diǎn)能畫（）條線段。 1 2 無數(shù)（2）要知道學(xué)校的操場有多長，應(yīng)該用( )來量。三角尺 米尺 卷尺 （3）1米減去1厘米，等于（ ）。0米 99厘米 99米（4）小明身高85厘米，小亮身高比小明矮5厘米，小亮身高是（ ）。90厘米 80厘米 85厘米（5）右圖中有（ ）條線段。 3 5 6五、我會數(shù)一數(shù)，下面圖形各有幾條線段？（ 8分） ( ) ( ) ( ) ( )六、我能畫一畫，按要求畫線段。（6分）（1）畫一條比3厘米長2厘米的線段（2）畫一條線段，比下面線段短2厘米七、解決問題我能行。（31分）（1）一根繩子長85厘米，先剪去20厘米，又剪去15厘米，這根繩子短了多少厘米？（2）小芳身高為96厘米，她再長高多少厘米就是1米？（3）工人叔叔修一條路，已經(jīng)修了26米，還剩50米，這條路長多少米？ （4）公園的石子路長50米，明明走了一個來回，一共走了多少米？（5）一根竹竿長13米，插入水中一截后，露在水面外的部分長5米，水有多深呢？（6）一根繩子對折后是4米，這根繩子長多少米？這根繩子剪去2米后，還剩多少米？