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1、圖形圖像制作專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，遵守國家信息產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，身心健康的專業(yè)技術(shù)人才。在專業(yè)上要求掌握計算機圖形圖像的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形圖像制作環(huán)境，精通國際上流行的12種圖形圖像制作工具，并能運用它們獨立地實現(xiàn)創(chuàng)意者的意圖，完成圖形圖像的制作任務(wù)。要求學(xué)生獲取平面設(shè)計師相關(guān)的認證，成為掌握一定的專業(yè)理論、具有較強的實踐動手能力、具有較強的市場經(jīng)濟意識和社會適應(yīng)能力，富有創(chuàng)新精神，具備可持續(xù)發(fā)展能力的圖形圖像設(shè)計與制作的應(yīng)用型技術(shù)人才。就業(yè)方向：廣告制作公司、建筑設(shè)計公司、包裝裝璜設(shè)計公司、居室裝修公司、

2、園林景觀設(shè)計公司，出版社、印刷廠等圖形圖像制作崗位，IT企業(yè)、媒體、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商，企業(yè)策劃宣傳部門、文化傳播部門、新聞宣傳部門、政府部門等單位，從事計算機圖形圖像設(shè)計、制作工作。 二、招生對象與學(xué)制1、招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生。2、學(xué)制：全日制二年制三、知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）知識結(jié)構(gòu)1、熟知計算機的基礎(chǔ)知識，掌握計算機軟硬件安裝技術(shù)；2、掌握計算機圖形圖像的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識；3、了解平面設(shè)計、民間美術(shù)；掌握平面構(gòu)成規(guī)則與技巧，掌握美術(shù)（素描、色彩及構(gòu)成）等基本理論知識； 4、掌握廣告的基本知識，能熟練地使用平面設(shè)計軟件完成平面設(shè)計與制作；5、掌握平面廣告設(shè)計、標志

3、設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作方法；6、掌握制圖與識圖基礎(chǔ)知識、了解園林基礎(chǔ)知識；7、掌握三維軟件的使用和相關(guān)設(shè)計工作；8、掌握多媒體元素的構(gòu)成與使用技巧，掌握多媒體產(chǎn)品的設(shè)計與制作；9、掌握二維、三維動畫設(shè)計與制作，掌握音頻編輯與制作；10、熟悉國家有關(guān)圖形圖像設(shè)計的設(shè)計規(guī)范、設(shè)計標準等；11、了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；12、了解國內(nèi)外圖形圖像設(shè)計與制作的發(fā)展動態(tài)。（二）能力結(jié)構(gòu) 1、具有計算機軟件應(yīng)用基本技能；2、具有圖形圖像創(chuàng)意、設(shè)計、制作的基本能力；3、具有電腦美術(shù)設(shè)計和實際操作的技能和技巧；4、具有圖形、圖像、音頻處理、視頻處理及多媒體應(yīng)用系統(tǒng)制作的能力；5、具有運用各種

4、媒體進行學(xué)習(xí)、獲取新知識、掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)的能力；6、具有按工作任務(wù)要求，運用所學(xué)知識提出工作方案、完成工作任務(wù)的能力；7、具有按照并滿足用戶要求，提出新的創(chuàng)意的能力；8、具有獲取圖形圖像技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)資格證書的能力；（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、具備良好的政治素質(zhì)、道德觀念及較高的從業(yè)素質(zhì)；2、具有愛崗敬業(yè)、忠于職守、遵守職業(yè)道德、團結(jié)、誠信、禮讓、協(xié)作的品質(zhì)；3、具有堅持原則、嚴謹求實、一絲不茍的工作作風(fēng)；4、具備良好、寬泛的專業(yè)能力素質(zhì)；5、了解祖國的歷史文化，具有一定的文化修養(yǎng)，有健康的人文科學(xué)素質(zhì)和審美情趣；6、具備較強的人際交流和溝通能力，能適應(yīng)工作生活環(huán)境、開拓進取、自學(xué)提高、實踐

5、創(chuàng)新、迎接競爭的身心素質(zhì)；7、具備一定的信息收集與處理能力、知識更新能力以及積極適應(yīng)科技進步和社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)；8、具備良好的開拓精神和創(chuàng)新意識及市場競爭意識。四、課程設(shè)置和教學(xué)環(huán)節(jié)（一）課程設(shè)置1、公共課：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、蒙文信息處理、IT職業(yè)修養(yǎng)、心理健康教育、體育、大學(xué)英語、軍事理論、形勢與政策、就業(yè)指導(dǎo)。2、專業(yè)主干課程：美工基礎(chǔ)、Photoshop平面設(shè)計、flash動畫設(shè)計、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、CAD、廣告心理學(xué)與廣告學(xué)、Illustrator影像制作、產(chǎn)品包裝及實訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計與裝

6、潢及實訓(xùn)、3DSMAX實踐與提高、園藝規(guī)劃設(shè)計、廣告業(yè)、裝潢業(yè)營銷實務(wù)與案例分析、Authorwere、Pagemaker 平面排版、現(xiàn)代企業(yè)管理實務(wù)、廣告策劃與廣告文案等。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)本專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)包括：理論課教學(xué)、課程實驗、認知實習(xí)（參觀）、課程實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計）等環(huán)節(jié)。實踐課占總課時的比例為50%。五、專業(yè)主干課程介紹1、美工基礎(chǔ)（三構(gòu)：色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成）通過平面構(gòu)成（構(gòu)成形態(tài)、色彩、肌理諸要素）的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確平面構(gòu)成的基本概念，學(xué)習(xí)創(chuàng)造繪畫和設(shè)計中所需要的各種有趣形態(tài)，并將各種形態(tài)巧妙地配置在指定的空間之中，從而不斷地豐富構(gòu)思，培養(yǎng)平面造型的表現(xiàn)力和

7、想象力。通過色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴謹?shù)纳仕季S表達能力，掌握色彩構(gòu)成的方法和基礎(chǔ)知識，學(xué)會運用色彩構(gòu)成語言表達色彩形式等。立體造型的創(chuàng)作訓(xùn)練，采取形象思維與邏輯思維相結(jié)合的構(gòu)思方法，開拓創(chuàng)造思路，側(cè)重于理論的分析與實際操作體驗結(jié)合，使抽象的美學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為切身體會，從而形成敏銳的觀察力，判斷力及直覺力，使學(xué)生具有在寬廣的知識領(lǐng)域中綜合運用的能力，為未來優(yōu)秀設(shè)計打下基礎(chǔ)。2、Photoshop平面設(shè)計Photoshop是Adobe公司推出的著名的圖像制作與編輯軟件，能廣泛應(yīng)用于各種圖形圖像處理領(lǐng)域。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖像處理軟件Photoshop的功能，熟練使用工具箱中的工具、設(shè)置調(diào)色板參數(shù)

8、、熟悉菜單功能，通過三者的配合使用來制作選區(qū)，對圖像進行復(fù)制、剪切、移動、變形，向圖像中添加文字，改變圖像的亮度、對比度、顏色等，通過圖層、通道、路徑、濾鏡等手段來制作特殊效果，完成平面作品的創(chuàng)作。3、Illustrator圖像處理Illustrator是很好的矢量圖形繪制軟件。通過此課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握矢量軟件的使用方法，運用Illustrator進行平面設(shè)計和處理。主要是在表達具體的設(shè)計理念時，學(xué)生在技術(shù)手段運用、處理能力方面的培養(yǎng)和鍛煉。同時還包括相關(guān)軟件之間的連接和轉(zhuǎn)換內(nèi)容的學(xué)習(xí)。4、3D MAX操作基礎(chǔ)計算機三維設(shè)計課程是圖形圖像專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門課程。本課程開設(shè)的目的是使學(xué)生

9、了解現(xiàn)代三維設(shè)計及動畫的制作流程，了解國際流行三維軟件工作方式和功能。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握三維動畫制作中的一些主要環(huán)節(jié)如:模型創(chuàng)建、材質(zhì)使用、環(huán)境設(shè)置、動畫設(shè)計、鏡頭特效、場景渲染等設(shè)計和制作方法，為后續(xù)專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)。5、計算機輔助設(shè)計-CADAuto CAD是圖形圖像制作專業(yè)重要的專業(yè)主干課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí)掌握AutoCAD繪制、標注、打印等工具在室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)圖方面的應(yīng)用。教學(xué)中根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的特點，有所側(cè)重，突出應(yīng)用。重點放在墻線、圖例、詳圖、標注等方面。注重空間布局圖和施工圖的學(xué)習(xí)和練習(xí)，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間想像力，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)掌握Auto CAD

10、，并能較好地運用在今后的學(xué)習(xí)及工作中。6、網(wǎng)頁設(shè)計通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備網(wǎng)站建立及網(wǎng)頁編輯的基本知識和基本技能，具備建立和編輯靜態(tài)網(wǎng)頁、建立和維護站點的基本能力；具備網(wǎng)頁素材的制作、獲取及處理的技能；為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程、從事網(wǎng)站建設(shè)工作及繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。7、FLASH動畫設(shè)計通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握制作二維動畫的基礎(chǔ)理論和實際操作技能，掌握一般動畫的設(shè)計方法，并使他們受到必要的動畫制作技能的訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程及從事動畫技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。8、廣告設(shè)計通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是廣告以及廣告運作的全過程，各種廣告媒體的特點。在廣告設(shè)計教學(xué)中將理論、實踐和創(chuàng)意相結(jié)合，使學(xué)生獨

11、立完成廣告創(chuàng)意課題。9、廣告策劃與文案通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解廣告策劃運作過程，掌握廣告策劃的基本規(guī)律和方法以及廣告文案寫作，進而提高廣告設(shè)計的整體運籌能力和管理水平，為往后的設(shè)計實驗課提供嚴謹理論導(dǎo)向。10、建筑裝飾設(shè)計與實訓(xùn)通過該課程相關(guān)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，理解建筑設(shè)計和內(nèi)部環(huán)境設(shè)計的知識，了解室內(nèi)設(shè)計的流程，感悟設(shè)計創(chuàng)意，進行實例設(shè)計，在傳授知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生審美素質(zhì)與修養(yǎng)。12、園林規(guī)劃設(shè)計通過該課程的學(xué)習(xí)，掌握園林景觀基本理論和各類園林景觀的特點和規(guī)劃設(shè)計原則。利用常見的北方園林樹種、花卉、草坪以及園林建筑、小品，組合出豐富多彩的園林景觀。運用所學(xué)的電腦繪圖手段進行一定范圍的園林規(guī)

12、劃設(shè)計并做出各景觀效果圖。園林景觀設(shè)計知識和電腦制圖的有機結(jié)合是本課程的重點。運用學(xué)生已掌握的AutoCAD、3DS MAX、Photoshop知識做為平面和立體設(shè)計的基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代造園技術(shù)手段和已形成的園林素材，做出切合北方實際的園林景觀設(shè)計作品。六、教學(xué)安排（見附表）七、課程考核方式1、純理論的基礎(chǔ)課部分（除計算機應(yīng)用基礎(chǔ)）考核方式以卷面理論考試為主。2、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像設(shè)計軟件等上機操作課程，平時隨堂實驗和出勤占10%，單元實訓(xùn)占40%，期末作品設(shè)計成績占50%計入該門課程總分。3、綜合性的專業(yè)課程設(shè)計成績要單獨記成績（由教學(xué)部門組織參加設(shè)計輔導(dǎo)的專業(yè)教師評定成績）。4、畢業(yè)實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的綜合檢驗，該環(huán)節(jié)單獨記成績，不合格者不予畢業(yè)。