《2021年春新教科版四年級下冊科學(xué)3.6觀察土壤 教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年春新教科版四年級下冊科學(xué)3.6觀察土壤 教學(xué)課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021新教科版四年級下冊科學(xué),3.6觀察土壤,第三單元 巖石和土壤,聚 焦,在我們周圍，隨處都可以見到土壤。土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物，都是來自于土壤中生長的植物。請大家來說一說，我們吃的哪些食物是從土壤中生長出來的,探 索,說一說我們對土壤組成的猜測,土壤中有巖石，土，植物，小動物等等,采集并觀察土壤，描述土壤,把土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察，并用鼻子聞一聞土壤的氣味，再用手捻一捻，體會有什么感覺,觸摸過土壤的手一定要洗干凈,看一看,聞一聞,捻一捻,借助放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)土壤是褐色的，摻雜著植物的根和葉子，還有蟲子和小石子等等,用手捻一捻，發(fā)現(xiàn)

2、土壤有些潮濕，土壤中有水分,認(rèn)識腐殖質(zhì),死亡的小動物和植物的根葉子，統(tǒng)稱為動植物殘體，它們落到土壤里會不斷發(fā)生變化，并且腐爛，變成一種黑色物質(zhì)，我們統(tǒng)稱為腐殖質(zhì),把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察顆粒的大小，并描述,根據(jù)顆粒大小,可以對土壤的微粒進行分類。最大的土壤顆粒是沙礫(小石子),其次是沙,接著是比沙還小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土,沙礫直徑大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚,把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄下來,把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤里有空氣,攪拌后靜

3、置一段時間，發(fā)現(xiàn)沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫,漂浮在水面上的是植物殘體。重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。還發(fā)現(xiàn)水里有氣泡，說明沙和黏土更重,結(jié) 論,土壤是沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物,研 討,在水倒入土壤的整個實驗過程中，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這些現(xiàn)象說明了什么,把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤里有空氣,攪拌后靜置一段時間，發(fā)現(xiàn)沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫,漂浮在水面上的是植物殘體。重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。還發(fā)現(xiàn)水里有氣泡，說明沙和黏土更重,可以得出結(jié)論：土壤是沙礫，沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物,研 討,根據(jù)觀察和實驗，你認(rèn)為土壤是由什么組成的,通過以上觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)土壤中有大小不同的顆粒，包括小石子、沙、黏土等以及腐殖質(zhì)、水和空氣等組成,研 討,你對土壤有哪些新認(rèn)識,土壤不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組合而成,土壤中的腐殖質(zhì)可以增加土壤的肥力,土壤是多種物質(zhì)的組合體，為動植物提供了生長的環(huán)境,拓 展,課后，請同學(xué)們繼續(xù)觀察我們身邊的巖石、沙子和黏土，進一步了解它們的特征,謝,謝,大,家