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1、述職述廉:_xx年度幼兒園教師個人述職報告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx年度幼兒園教師個人述職報告親愛的董事長、園長、全體教職工:你們好我是xx。我來xx幼兒園差不多三個月了,我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育、手工等科目,其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪流上課,現(xiàn)在擔(dān)任小小一班的副班老師。時間過的好快啊,三個月,使我受益匪淺雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作,但是來到了新的環(huán)境,就要開始學(xué)習(xí)新的知識,接受新的挑戰(zhàn),一切都是新的開始我被分配到了小小一班,我的搭檔是黎老師,這是一個爽朗大方的老師,因此她給我留下了深刻的印象我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個星期的時間,認(rèn)識我們班
2、所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動的時間,主動找他們聊天,因此一個星期下來,我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師,馮老師也很平易近人,我有什么不懂的地方,她都會很耐心地教我,還會經(jīng)常詢問我的生活,問我是否適應(yīng)新的環(huán)境,也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師,首先要讓家長和小朋友接受自己,認(rèn)可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候,我總會很主動、熱情地對待他們,主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn),慢慢的,家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,剛開始上課的時候,他們根本就不聽我的,我在上課,他們
3、跑的跑,聊天的聊天,當(dāng)時的我還挺生氣的。但是孩子是沒有錯的,要讓孩子接受我,需要一定的時間,畢竟他們適應(yīng)了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔,我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵了我。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天,接近他們,剛開始的時候,他們理都不理我,更不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲,根據(jù)他們的性格特點,采取不同的溝通方式,慢慢的,孩子們開始接受我了,開始喜歡我了,上課的時候都比之前認(rèn)真很多了,課下,還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了,小朋友喜歡我了,我感到無比的欣慰當(dāng)然來這里,也接觸了一門新的課程分享閱讀,剛開始教的時候,真的不知道如何下手,我就觀察了我的搭檔,還有隔壁班老師上
4、課的方式,慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結(jié):一、保育方面:一向粗心大意的我,經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進(jìn)、努力,已慢慢地進(jìn)步,同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根據(jù)已往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn),不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系,并說明情況。早操后,督促幼兒要喝水,對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,保證幼兒身體健康成長。二政治思想方面:這三個月時間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗,讓我的思想得到很大地進(jìn)步,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)
5、安排的工作,并熱愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。三、家長工作:我經(jīng)常利用打電話和家長溝通,我利用電話訪問、飛信、面談經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,有時候我也利用早送晚接的家長進(jìn)行簡單的談話,不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn),也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長和老師的交流顯得非常地重要,每次放學(xué)后,我都及時向家長匯報幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,做好的給予獎勵和表揚,做得不夠好的話請家長和老師一起配合,助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況,努力做到家園同步工作。
6、四、家長開放日:我來xx幼兒園不久,就要舉行家長開放日了,也就是第一次接觸家長開放日,對家長開放日這個詞感到很懵懂。到了那天,有很多家長參加了,說真的,我心里還是挺緊張的,不知所措,但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我,叫我放松。慢慢地,我就不緊張,我們班級也舉行了一系列的活動,家長們也都很配合,因此活動也就圓滿結(jié)束?;顒舆^后,我也自己寫了一篇小結(jié),這次開放日,我真的學(xué)會了很多東西。第 4 頁 共 8 頁xx年度幼兒園教師教學(xué)管理述職總結(jié)讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業(yè)水平不斷提高,這是我xx年年度工作的重心?;仡櫨o張、忙碌的一年,為自己經(jīng)過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教師們
7、經(jīng)過艱辛的勞動,所獲得的豐碩成果,感到無比自豪?,F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì)、工作思路、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個層面,向全體職工述職述廉述學(xué)如下:一、注重思想建設(shè),增強依法辦事意識我堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報告精神,堅決執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,把政治思想建設(shè)與本職工作有機結(jié)合,力求做到務(wù)實、抓實、落實,突出人文化管理,堅持中心組學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思HTTp:WW.LWlM.,端正工作態(tài)度,樹立全局觀念,帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則,做到對事不對人,遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,身為副園長,我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)
8、教師,特別是年輕教師健康成長,找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。在教師職稱晉級、考核上,標(biāo)準(zhǔn)公開、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè),廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點。在努力作好分管工作的同時,我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重。工作中,我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作,形成了一支開拓、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中,均獲得了一致好評。二、加強自身學(xué)習(xí),積極承擔(dān)對外教學(xué)觀摩1、以身作則,給予教師正確的引領(lǐng)只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以綱要中提出的終身教育
9、、以人為本的教育思想為指導(dǎo),力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,不斷自我調(diào)整,加強自身自成為名教師培養(yǎng)對象后,堅持讀書,通讀了新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展、中國古代教育精粹、教學(xué)設(shè)計等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中,我注意觀察教師行為,發(fā)現(xiàn)問題,幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。2、培養(yǎng)徒弟,承擔(dān)對外教學(xué)研究工作我既是太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團的導(dǎo)師,又是名教師培養(yǎng)對象,兼于這兩種身份,力求在加強自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論綱要心得、研究教學(xué)。同時作為一名省級示范園的
10、教學(xué)園長。xx年年度我在太原市骨干教師培訓(xùn)班、太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班、山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。3、精心指導(dǎo),為教師提供成長平臺本年度,我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學(xué)jud教授來訪、省大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次)、市教科研中心教研活動觀摩、市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué),我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲、研究教學(xué)的每個細(xì)節(jié),教師們在一次次地試講中,學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。每一個教學(xué)展示,教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機會?;顒又校處熽P(guān)注幼兒發(fā)展,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,同時我園教師也在一次次的活動中,增長了見識,師資水平上升了一個臺階。第 7 頁 共 8 頁述職述廉本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 8 頁 共 8 頁