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1、體育學(xué)科教學(xué)工作計劃 導(dǎo)語：體育學(xué)科是體育教學(xué)的基本組織形式主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識基本技術(shù)、技能實現(xiàn)學(xué)生思想品德教育提高運動技術(shù)水平下面是小編收集整理的體育學(xué)科教學(xué)工作計劃歡迎參考！ 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)思想充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去 二、基本情況： 本學(xué)期所教的是七年級和八年級兩個班人數(shù)在48人左右男女生人數(shù)差不多過半絕大多數(shù)學(xué)生身體健康無運動技能障礙學(xué)生都喜歡運動但身體協(xié)調(diào)性差肥胖等學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指

2、標(biāo)明顯不足個體發(fā)育不均衡下肢力量尚可肩部肌肉群力量較差在此類教材教學(xué)是要多加注意腰背、腰腹力量有待于大幅度提高這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵 他們的身體素質(zhì)各異因為初三學(xué)生面臨中考他們的學(xué)習(xí)壓力非常大如何調(diào)整好他們的心理處理好學(xué)習(xí)與活動的安排讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動表現(xiàn)欲強能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜不好活動課中就要經(jīng)常與她們溝通交流因勢利導(dǎo)及早轉(zhuǎn)變觀念讓男生帶動女生培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣以期在中考中取得優(yōu)異的成績 三、教材分析： 結(jié)合本校實際情況有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能培養(yǎng)良好的衛(wèi)

3、生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識在傳授中滲透思想道德教育讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí) 教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)； 教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合 四、教學(xué)目標(biāo)和要求： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度熟練掌握眼保健操和新的廣播操 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)掌握簡單的運動技能進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

4、提高身體基本活動能力 3、“以學(xué)生為本健康第一”是我們的目標(biāo)在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評感受體育運動的樂趣體會體育運動的益處體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅 4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣掌握好初四中考多個可能被測試的項目 5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事豐富他們的知識以備綜合能力考試 6.讓他們體驗到運動的樂趣能夠在玩中學(xué)在學(xué)中鍛煉身體增強體質(zhì) 五、提高教育教學(xué)具體措施： 1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息 2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境 3、根據(jù)學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)充分體現(xiàn)學(xué)生

5、的主體地位 4、根據(jù)學(xué)生實際不斷變化練習(xí)方式不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣 5、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性 6.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流轉(zhuǎn)變他們的觀念變被動為主動 7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n向課堂45分要效率確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中 8.課堂上參與到學(xué)生中間以此拉近與他們的距離注重培養(yǎng)體育骨干起到率先的作用課中多采用比賽的方式激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績9.課后做到及時反思總結(jié) 六、學(xué)生方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確積極自覺的上好體育課積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣 2、著裝要輕便合體穿

6、輕便運動鞋上課不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等 七、德育滲透： 體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛有意識的融入德育教育不僅鍛煉學(xué)生的意志更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律誠實、機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì) 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循 2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì) 3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容 （1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感 （2）、

7、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律公正誠實積極進(jìn)取、團結(jié)友愛的內(nèi)容 （3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容 （4）、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容 （5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容 總之在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣建立終身運動的習(xí)慣 八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神熟練各學(xué)段教材內(nèi)容加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平 2.多聽課評課參與集體研討取其長補己之短豐富自己的閱歷 3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法 4.努力學(xué)習(xí)電腦知識能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué) 5.多與同行共同交流共同研討

8、共同提高 6.加強自我鍛煉提高自身素質(zhì) 九、評價教育教學(xué)： 通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去 2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況 3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系 1、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)把“生活教育”的理念滲入到新課程中堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)激發(fā)學(xué)生運動興趣培養(yǎng)他們終身體育的意識在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位發(fā)揮他們的創(chuàng)造力以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求確保每一位同學(xué)受益 2、學(xué)情

9、分析 由于我校學(xué)生來自于不同的行政村這就存在學(xué)生之間的個體差異他們好動愛說話事情也不較多對他們要有足夠的忍耐力他們對體育課的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠有的學(xué)生甚至認(rèn)為體育課就是課外活動上體育課就是隨心所欲的玩男孩子比較好動相反女孩子不愛動反而愿意湊在一起聊天由此看來逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣是很有必要的 3、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣掌握簡單鍛煉方法 發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投提高運動能力 掌握簡單技術(shù)動作重視學(xué)生的主體地位 養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣提高自我約束力 體驗到集體活動的樂趣培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感 4、教學(xué)措施 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué) 備好每一堂課

10、營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進(jìn)行反思 采取多樣的教學(xué)組織形式如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等）分段教學(xué)等 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽調(diào)動大家的積極性在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧 積極培養(yǎng)體育骨干更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力突出他們的主體地位 將游戲貫穿于整個課堂中并盡量做到與學(xué)生玩在一起在娛樂同時學(xué)到知識加強與集體的聯(lián)系 一：學(xué)生分析 二年級的學(xué)生年齡比較小基礎(chǔ)比較薄弱對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺身體素質(zhì)較差意志力比較薄弱但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍語言和行為歡快活躍個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定顯示出一定的個性特征個人能處理的問題越來越多自

11、信心不斷增強一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到即使遇到了什么困難自己也能從容面對出現(xiàn)了競爭意識針對這些特點著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)提高其積極性和競爭意識 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識明確體育鍛煉的作用在鍛煉中運用學(xué)到的知識并不斷鞏固和提高 2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育 3、進(jìn)一步增強體質(zhì)特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì) 4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神進(jìn)行愛國主義教育增強自信心為終身體育打下堅實的基礎(chǔ) 教學(xué)重點： 1、由于運動會有隊列比賽所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí) 2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍

12、所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí) 教學(xué)難點： 二年級的學(xué)生理解動作比較慢在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時可能接受比較慢所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難 三、教材分析 二年級的體育教學(xué)內(nèi)容改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法而是以學(xué)生為本選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)具體的教學(xué)內(nèi)容以游戲為主分為基本活動和游戲在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué) 其中包括： 基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕

13、器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等 游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等這些內(nèi)容強調(diào)“活動”所有教材內(nèi)容均以示例性為主教師都可以自行選擇和組合創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué) 四：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項 教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生樂于其中 注意事項： 1：年齡普遍較小多采用游戲 2：小學(xué)生好勝心強可采用一些教學(xué)比賽以增強學(xué)生鍛煉身體的效果 3：因材施教以增強學(xué)生的自信心在運動中享受到鍛煉的樂趣 yes;font-family:宋體;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000