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1、中青年人才培養(yǎng)計劃實施方案“醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)計劃”旨在選拔一批優(yōu)秀青年醫(yī)務人員，通過重點資助扶持，促進青年學術骨干的快速成長，培養(yǎng)一批在本領域有一定影響的優(yōu)秀青年人才，并為國家、省等各類人才計劃儲備力量。一、指導思想和基本原則堅持以科學發(fā)展觀為指導，以學科建設為平臺，加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學術視野、杰出的學術能力、臨床、教學和科研業(yè)績顯著的優(yōu)秀青年人才，從而加快提升我院學科建設水平和醫(yī)療質量，增強醫(yī)務人員隊伍科研整體實力和社會服務能力。堅持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標準、重業(yè)績的原則，既考慮過去對學科建設的貢獻，又注重未來學科建設的發(fā)展需要。堅持近期需要和長遠發(fā)展相結合的原則，選

2、拔時既注重重點學科和優(yōu)勢學科，又兼顧具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學科和基礎相對薄弱學科的發(fā)展需要，與我院學科建設的發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調。堅持突出重點和分層次培養(yǎng)原則，把培養(yǎng)學科帶頭人、市級、區(qū)級、院級重點學科帶頭人作為重點，同時注重學術帶頭人、學術骨干等其他層次人才的培養(yǎng)。堅持擇優(yōu)選拔的原則，把競爭機制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長規(guī)律，建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競爭、科學考評、動態(tài)管理等運行機制。注重人才潛能的發(fā)揮，充分調動醫(yī)務人員的主動性和創(chuàng)造性。二、培養(yǎng)目標（一）總體目標至2020年，培養(yǎng)一支10名左右由青年學科帶頭人、學術帶頭人組成的、能夠跟蹤國內外科技發(fā)展前沿、在國家、省醫(yī)藥衛(wèi)生領

3、域中起骨干作用的高層次拔尖人才。其中1-2人成為省青年學科帶頭人或進入省“121人才工程”序列，1-2人成為院重點學科帶頭人，2-3人成為院學科建設中重點研究方向的學術帶頭人。3-5人成為院重點學科帶頭人。（二）各層次人才培養(yǎng)目標青年學科帶頭人培養(yǎng)目標：使其成為我院重點學科建設和發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、業(yè)務精湛、在本學科領域中具有較高學術水平和學術造詣、能準確把握學科發(fā)展方向的學術攻堅人才，對學科團隊具有較強的組織管理和協(xié)調能力，在我院今后的臨床、教學、科研和學科建設中發(fā)揮帶頭作用，部分優(yōu)秀者能夠入選省 “121人才工程”序列。青年學術帶頭人培養(yǎng)目標：使其成為具有扎實專業(yè)理論基礎，較強的科研能力，

4、對本學科的某一方面有較深入的研究，且有明確的研究方向，取得較豐富研究成果，在本學科研究領域內具有較強的競爭力，能帶動所在學科臨床、教學與科研的發(fā)展。三、選拔條件選拔者應具備的基本條件：熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，具有較強的競爭意識、創(chuàng)新精神和攀登科學高峰的高尚品格及學術發(fā)展?jié)撡|，有強烈的責任感和奉獻精神，有較強的團隊意識。年齡在45歲以下，身體健康。此外，各培養(yǎng)層次還應具備下列條件：（一）學科帶頭人1、具有碩士研究生以上學歷或副高以上專業(yè)技術職務的醫(yī)務人員。2、治學嚴謹，學術思想活躍。在本學科領域具有扎實而系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的組織協(xié)調能力，掌握

5、本研究方向在國內外的發(fā)展動態(tài)，近年來一直在某一研究方向上從事研究工作，并取得一定成績。3、中文核心期刊上公開發(fā)表學術論文3篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材。4、主持市級以上科研項目，或作為主要成員（排名前三）參加省部級以上科研項目研究。5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：具有博士學位（含在讀）；主持省部級以上科研項目；獲得過市級以上科研獎勵。（二）學術帶頭人1、具有碩士研究生以上學歷，或副高以上專業(yè)技術職務的醫(yī)務人員。2、系統(tǒng)掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，已形成一定的學術研究方向，能夠獨立地在本學科前沿開展工作，有較大的發(fā)展?jié)摿Α?、中

6、文核心期刊上公開發(fā)表學術論文2篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材中署名前十。4、主持市級以上科研項目，或作為主要成員（排名前五）參加省部級以上科研項目研究。5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：具有博士學位（含在讀）；主持省部級以上科研項目；獲得過市級以上科研獎勵。四、選拔范圍及程序1、凡屬我院在職在編的醫(yī)務人員均可由本人提出申請，填寫南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才申報表，并提供五年來的臨床、教學、科研工作的實績材料及今后三年的臨床、教學、科研計劃。2、醫(yī)院專家委員會對申請者所提供材料進行審核、論證，做出政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、科研成果和以及發(fā)

7、展?jié)摿Φ脑u定，擇優(yōu)推選，確定校優(yōu)秀青年人才建議人選名單，簽署推薦意見，經黨政聯(lián)席會審核，向全院公示一周后，確定入選名單。 五、培養(yǎng)措施1、制訂拔尖人才資助計劃，共分為青年學科帶頭人和青年學術帶頭人資助兩個層次，其中青年學科帶頭人資助5名，青年學術帶頭人資助10名。2、醫(yī)院設立人才培養(yǎng)基金，對入選對象進行重點資助，一般標準為：學科帶頭人每人5萬元，學術帶頭人每人3萬元，醫(yī)院結合培養(yǎng)對象實際，為培養(yǎng)對象制定個性化的培養(yǎng)方案，注重培養(yǎng)過程，并按實際培養(yǎng)項目撥付資助經費。3、優(yōu)先支持培養(yǎng)對象與科研院所、企業(yè)合作開展橫向項目研究，醫(yī)院按項目所批復經費到款額給與1：1配套資助。4、積極促進培養(yǎng)對象的科研成

8、果轉化，并提供經費支持。5、優(yōu)先從培養(yǎng)對象中遴選推薦出國研修人選，并提供經費支持。項目申請和管理辦法按南華大學出國留學有關規(guī)定執(zhí)行。6、優(yōu)先支持培養(yǎng)對象赴本領域一流大學，師從本專業(yè)頂級學者進行高水平訪學，并鼓勵培養(yǎng)對象開展校際間合作項目研究。7、重點支持培養(yǎng)對象，參加國際國內召開的高層次國際學術會議和國內專業(yè)學術年會，培養(yǎng)對象填報我院學術會議申請表，經認定會議層次，醫(yī)院審批同意后，提供全額資助。六、考核與管理1、培養(yǎng)對象須與醫(yī)院簽訂南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃協(xié)議書，明確權利、義務、工作內容和目標等。2、醫(yī)院應積極為培養(yǎng)對象提供良好的臨床、教學和科研條件，保證本計劃的順利實施。3、

9、培養(yǎng)對象在培養(yǎng)期內，按年度填寫南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃年度進展報告，醫(yī)院學術委員會評議，人力資源部備案；培養(yǎng)期滿后一個月填寫南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃總結報告，向醫(yī)院學術委員會匯報。4、醫(yī)院對培養(yǎng)對象實行目標管理，滿足以下兩種情況之一視為考核合格：（1）入選省 “121人才工程”序列。（2）培養(yǎng)期內取得的科研成果：學科帶頭人滿足下列條件中的至少兩項，學術帶頭人至少滿足下列條件中的1項：主持國家自然科學基金項目；以我院為第一作者單位，以第一作者身份發(fā)表1篇研究方向一致的SCI、EI、ISTP等論文或在本專業(yè)頂級刊物上發(fā)表學術論文2篇；說明、項必選一項。以我院為第一作

10、者單位且本人排名第一位，出版學術專著1部或取得專利1項；5、醫(yī)院醫(yī)務工作部、教學科研部會同人力資源部負責優(yōu)秀青年人才的總體考核和管理，各培養(yǎng)對象所在科室負責日常工作的管理。6、優(yōu)秀青年人才每年考核一次，3年為一個培養(yǎng)周期，醫(yī)院對培養(yǎng)人員實行動態(tài)管理和考核。對考核不合格者，取消資助資格。同時推薦新入選人員名單，培養(yǎng)期結束，醫(yī)院按培養(yǎng)目標進行考核，并對培養(yǎng)人選在培養(yǎng)期間的工作業(yè)績進行公示。7、培養(yǎng)期結束后，考核合格人員可以申報高一層次培養(yǎng)計劃，同一層次不再重復培養(yǎng)。在培養(yǎng)期內，若入選高一層次的培養(yǎng)計劃，則享受高一層次的相應待遇，該層次待遇不再享受。8、各培養(yǎng)對象所在科室應加強對培養(yǎng)人員的跟蹤管理，在工作條件上給予重點保證和優(yōu)先支持。9、在培養(yǎng)期中發(fā)生下列情況之一者，取消培養(yǎng)計劃和經費資助：（1）嚴重違反國家法律和醫(yī)院有關規(guī)章制度；（2）在醫(yī)療和科技工作中給醫(yī)院造成不良影響和重大經濟損失；（3）出現(xiàn)重大醫(yī)療事故或重大教學事故。七、本文件由人力資源部負責解釋。