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1、第二單元達標檢測卷時間：60分鐘滿分：100分第一部分第二部分第三部分總分第一部分：積累運用(70分)一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。(10分)二、 我會讀，給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“”。(6分)1我家門前的桂 (gugu) 樹開花了。2冬天，松(shngsng )樹還是穿著綠衣服。3小紅成了少先隊員，戴上了紅領巾 (jnjng)。4我的媽媽一年四季都很忙(mngmn) ，但她從不說自己辛(xnxng) 苦(k)。三、 我會選擇，選擇正確的答案，填上序號。(14分)1選擇加點字讀音完全相同的一組詞()A銅號括號哀號B到處四處相處C場面場地場景 D走了了解了不起2猜一猜，“孜”字的讀音與下

2、列()字相同。A放B改C仔D敗3猜一猜，下列哪個字是“島”的古代文字？()A. B. C. D.4遇到不認識的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的()。A音序 B頁碼 C部首 D音節(jié)5有“活化石”稱號的植物是()。A銀杏樹 B老柳樹 C大熊貓 D楓樹6因為答應了朋友要教她疊花籃，宋慶齡沒有跟爸爸媽媽去伯伯家做客。我想把()這句話送給她。A己所不欲，勿施于人 B與朋友交，言而有信C不以規(guī)矩，不能成方圓 D樹高百尺，葉落歸根7用部首查字法，“絮”應查()部。A女 B口 C糸 D小四、 查字典。(12分)1“橋”按照音序查字法，應先查大寫字母()，再查音節(jié)()；按照部首查字法，應先查部首()，

3、再查()畫?？梢越M詞為()、()。2“深”按照音序查字法，應先查大寫字母()，再查音節(jié)()；按照部首查字法，應先查部首()，再查()畫?？梢越M詞為()、()。五、 我會加偏旁、換偏旁組成新字，并組詞。(6分)1加偏旁：同_()_()_()2換偏旁：桂_()_()_()六、按要求寫出各類詞語。(6分)1農(nóng)事活動：_2樹木類：_3鳥類：_4獸類：_七、按要求填詞。(6分)1填量詞：一()字典 一()課 一()古井2補充完整：一把() 一片() 一道()八、按課本內(nèi)容填空。(10分)1學習了樹之歌這篇識字課文后，我認識了很多樹，但我最喜歡_樹，因為_。2學習了拍手歌這篇識字課文后，我知道人和動物是_

4、，懂得了_。3學習了十二月花名歌后，我認識了很多花，但我最喜歡_花，因為_。4表示培養(yǎng)人才是長久之計，也表示培養(yǎng)人才很不容易的句子是：_。5根據(jù)教室里考試的場景編寫場景歌：_，_。_，_。第二部分：快樂閱讀(15分)齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zh)蜢(mng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。齊白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。

5、就這樣，他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yu)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shun)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。1短文第()自然段寫了齊白石爺爺仔細觀察小動物。(2分)A一B二C三D四2齊白石爺爺畫的花鳥魚蟲可以怎樣形容？()(2分)A畫活了。 B畫像了。 C畫真了。 D畫好了。3短文中畫“”的句子說明齊白石爺爺學習()(2分)A專心 B刻苦 C細心 D虛心4

6、齊白石爺爺畫蚱蜢時為什么不用繩子拴??？()(2分)A怕畫不活。 B怕畫不準。 C怕蚱蜢不會跑。 D怕蚱蜢不舒服。5仿照短文中畫橫線的句子，用“越越”寫一句話。(3分)_6齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請你用“因為所以”的句式寫出來。(4分)_第三部分：看圖寫話(15分)提示：在什么地方？圖上都有誰？他們在做什么？先看清楚，想好后寫下來。第二單元達標檢測卷 第一部分：積累運用一、公園隊旗農(nóng)民歌聲熊貓二、1.gu2.sng3.jn 4mngxnk三、1.C2.C3.B4.C5.A 6B7.C四、1.Qqio木6示例：小橋過橋2Sshen氵8示例：深水深淺五、示例：1.洞山洞銅銅錢桐梧桐2佳佳節(jié)娃娃娃洼山洼六、示例：1.插秧耕田打谷2楊樹銀杏楓樹3黃鸝大雁老鷹4老虎獅子豹七、1.本節(jié)口 2示例：銅號沙灘小溪八、1.略。2.朋友保護動物是大事3略。4.十年樹木，百年樹人5.略。第二部分：快樂閱讀1C2.A3.B4.B5.略。6因為齊白石爺爺勤于觀察和刻苦練習，所以他畫畫獲得很大成功。第三部分：看圖寫話示例：周末下午，爸爸、媽媽來到奶奶的房間，陪奶奶聊天。爸爸給奶奶洗腳，媽媽給奶奶梳頭發(fā)。哥哥和妹妹透過窗戶看到了這一切，受到了啟發(fā)。等媽媽回到房間后，哥哥打來了熱水給媽媽洗腳，妹妹搬來一張凳子，站在凳子上給媽媽捶背。媽媽心里甜甜的，她說：“你倆真是懂得孝敬父母的好孩子?！?/p>