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新人教版部編本2019秋六年級上冊語文教學計劃及教學進度

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1、新人教版部編本2019年秋六年級上冊語文教學計劃 一、學生情況 全班共有學生XX人。其中男生XX人,女生XX人。從整體上看,全班學生的道德素質良好,紀律性較強。大多數(shù)學生的學習習慣良好,虛心進取。上課能專心聽講,只是發(fā)言不夠大膽,多數(shù)學生朗讀能力不夠強。班級中也有一部分學生學習成績較差,缺乏主動性,不能按時完成作業(yè),學習不知進取。在本學期,要協(xié)同各科任教師對這些學生加大力度,力爭我班各方面的工作有新的突破, 使我畢業(yè)班的“出口”質量力創(chuàng)新高。二、教材分析 新人教版部編本六年級上冊語文教材于2019年秋期正式試行。本冊教材共有8個單元27篇課文,其中精讀課文18篇,略讀課文9篇。8個單元的主題依

2、次是: 感受自然,祖國在我心中,選擇恰當?shù)拈喿x方法,輕叩小說的大門,圍繞中心意思寫作,珍愛我們的家園,藝術的魅力,初識魯迅。每個單元包括“導語”“課文”“口語交際”“習作”“語文園地”五部分組成。每單元一般由2篇精讀課文和1、2篇略讀課文組成。這些專題內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵著豐富的教育價值,可使學生在語文學習過程中,培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛生活的思想感情;受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界;培養(yǎng)社會主義道德品質、科學精神和健全人格,激發(fā)學生追求理想、奮發(fā)向上的信念,為實現(xiàn)理想而努力。本冊教材未安排要求認的生字,只安排了要求會寫的180個字。課后練習也設計得非常人

3、性化,在以往教材的基礎上增設了“選做題”,學生可根據(jù)自身實際情況進行選擇做或者不做。三、教學要求:(一)知識與能力1、準確把握教學目標 教學中既要注意總目標和階段目標,又要注意階段目標之間的銜接與過渡,使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。 2、識字、寫字教學 本冊教材沒有安排識字,要求會寫180個字,安排在精讀課文中,隨課堂教學完成。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。3、閱讀教學 隨著年級的升高,學生識字量不斷增加,閱讀理解能力不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括,抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎上教給方法,培養(yǎng)學生自主讀書、作文的能力。 (二)

4、過程與方法 :繼續(xù)憑借字、詞、句、段、篇進行聽、說、讀、寫的訓練,提高學生的語文綜合能力和綜合素養(yǎng)。 (三)情感態(tài)度與價值觀: 要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,增強保護環(huán)境的意識和社會責任感。四、教學方法與措施 1、繼續(xù)抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 一方面,培養(yǎng)本冊安排的關于讀書做筆記和不懂就問的習慣。另一方面,對以往所提的習慣要常抓不懈。 2、在教學中,堅持“以讀為主,以講助讀,以各種教輔手段促讀” 多采用新的教學理念,靈活的教學方法,以激發(fā)學生學習興趣。指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用,從而提高語

5、文水平。3、在閱讀教學中通過多種形式,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,并有針對性的進行摘抄,加大詞匯儲備量。加大閱讀量,充分調動學生課外閱讀的興趣,培養(yǎng)課外閱讀的良好習慣,提高學生的閱讀能力,從而進一步提高學生的習作水平。引導學生積累、運用范文的語言,學習范文的寫作方法,遷移運用到習作中來。 4、本冊課本配有相應的教學參考書、教學掛圖、習字冊、生字卡片、補充閱讀、教學錄音磁帶和投影片,這些配套的教學資源是教學的有力贊助,恰當?shù)?、有選擇地使用好此類資源是教學之需。五、教學進度安排表周次日 期教 學 內(nèi) 容節(jié)次第1周9月2日9月6日開學第一課1、草原 2、丁香結 6第2周9月9日9月12日3、古詩詞三首 4*

6、、花之歌習作:變形記5第3周9月16日9月20日語文園地第一單元測試5、七律.長征6第4周9月23日9月27日6、狼牙山五壯士 7、開國大曲 8*燈光 口語交際:演講6第5周9月29日9月30日習作:多彩的活動語文園地2第6周10月8日10月11日第二單元檢測 9、竹節(jié)人 10、宇宙生命之謎5第7周10月14日10月18日11*故宮博物院 習作: 讓生活更美好 語文園地6第8周10月21日10月25日12、橋 13、窮人 14*在柏林 口語交際:請你支持我6第9周10月28日11月1日習作:筆尖流出的故事語文園地 快樂讀書吧15、夏天里的成長6第10周11月4日11月8日16、盼 習作例文:爸

7、爸的計劃、小站 習作:圍繞中心意思寫6第11周11月11日11月15日17、古詩三首 18、只有一個地球 19*三黑和土地6第12周11月18日11月22日20*青山不老 口語交際:意見不同怎么辦 習作:學寫倡議書 語文園地6第13周11月25日11月29日21、文言文二則 22、月光曲 23*京劇趣談 口語交際:聊聊書法6第14周12月2日12月6日習作:我的拿手好戲 語文園地 24、少年閏土6第15周12月9日12月13日25、好的故事 26*我的伯父魯迅先生 27*有的人紀念魯迅先生6第16周12月16日12月20日習作:有你,真好語文園地 綜合復習6第17周12月23日12月27日綜合復習6第18周12月30日1月3日綜合復習5第19周1月6日1月10日綜合復習6第20周1月13日1月17日綜合復習、期末檢測6

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