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1、西安科技大學(xué)高新學(xué)院 實實 習(xí)習(xí) 報報 告告 實實 習(xí)習(xí) 單單 位位商洛市秦商洛市秦東東集集團團公司公司 實實 習(xí)習(xí) 時時 間間 2013 年年 07 月月 22 日至日至 若參與多次實習(xí)，請按時間順 序依次羅列實習(xí)單位（部門）與 單位指導(dǎo)教師，并在實習(xí)單位 旁注明實習(xí)起止時間。 2013 年年 08 月月 18 日止日止 指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師(單單位位) 李波李波 指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師(學(xué)校學(xué)校)王平王平樂樂 學(xué)學(xué) 生生 姓姓 名名楊楊茜茜 學(xué)學(xué) 號號 1003070731 建工建工 院（系）院（系） 工程管理工程管理 專業(yè)專業(yè) 10 年年級級 實習(xí)報告 第 2 頁 共 11 頁 裝 訂 線 目 錄

2、 1 1前前 言言3 3 1.1 實習(xí)背景3 1.2 實習(xí)環(huán)境3 2 2實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容4 4 2.1 實習(xí)過程4 2.2 實習(xí)內(nèi)容4 2.3 主要成果5 3 3總總 結(jié)結(jié)6 6 3.1 實習(xí)體會6 3.2 意見和建議7 謝謝 辭辭 9 9 學(xué)生實習(xí)鑒定學(xué)生實習(xí)鑒定 1010 實習(xí)指導(dǎo)教師評閱實習(xí)指導(dǎo)教師評閱 1 11 1 實習(xí)報告 第 3 頁 共 11 頁 裝 訂 線 1前前 言言 1.1實習(xí)背景實習(xí)背景 實習(xí)的目： 1、理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化已學(xué)過的理論知識，為 后續(xù)課程學(xué)習(xí)(包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計)積累感性知識； 2、獲得一般工程 項目的施工技術(shù)與施工組織與管理的實際能力；對房地

3、產(chǎn)企業(yè)組織機構(gòu)與職能， 以及房地產(chǎn)企業(yè)與建筑業(yè)、金融機構(gòu)、政府主管部門和用戶等方面的關(guān)系有進 一步了解； 3、培養(yǎng)觀察、分析、處理和總結(jié)工程技術(shù)和管理問題的獨立工 作的能力； 4、樹立建筑經(jīng)濟觀點，能進行編制施工預(yù)算(即工料分析)和掌 握編制建筑工程估價的基本知識： 5、學(xué)習(xí)和了解單位工程施工準(zhǔn)備工作中的 各項內(nèi)業(yè)工作，能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設(shè)計；了解建筑企業(yè)現(xiàn)行 的組織機構(gòu)和施工企業(yè)經(jīng)營管理方法： 6、擴大技術(shù)與管理眼界，了解建筑 業(yè)中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝和新的組織管理模式的情況。 7、對房 地產(chǎn)企業(yè)的全部經(jīng)營活動，即從開發(fā)建設(shè)到經(jīng)營、服務(wù)的全過程、即每一環(huán)節(jié) 的經(jīng)營與管理

4、問題均有一完整的掌握； 8對房地產(chǎn)和工程項目人才素質(zhì)的 要求有深刻的認(rèn)識。 學(xué)院有關(guān)實習(xí)的要求：在實習(xí)期間，必須遵守相關(guān)的實習(xí)制度，和實習(xí)單 位的一切規(guī)章制度，作息時間與實習(xí)單位相同，不得遲到、早退和搞特殊化。 實習(xí)起止時間：2013-07-22 到 2013-08-18 1.2實習(xí)環(huán)境實習(xí)環(huán)境 單位全稱：商洛市秦東集團公司 建筑設(shè)計概況：本工程為主樓地上 11 層，裙樓地上二層，建筑面積 19986，建筑物占地面積 3784，主樓 11 層，建筑高度 42.30m，其中一、 二層層高為 4.2 米，三九層層高為 3.6 米，總建筑面積為 24450，北側(cè)為兩 層裙房，建筑高度 9.6 米，建

5、筑物長 103.90 米，寬 36.40m，a-d 軸為主樓，d-f 軸為裙房，主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市，二樓是分別為下部店面服務(wù)的 辦公用房，三層以上均為辦公用房。 建筑分類：一類高層屋面防水等級：二級抗震設(shè)防烈度：七度 建筑結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式：肋梁筏板基礎(chǔ) 墊層為 c10 砼，承臺為 c30 砼，主樓基礎(chǔ)頂面四層框架柱砼為 c40，裙 樓基礎(chǔ)、框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為 c30，其余砼構(gòu)件為 c25.鋼筋采用 hpb235 級鋼筋，hrb335 級鋼筋，hrr400 級鋼 筋。砌體：土體中采用 mu10 普通粘土磚，采用 m5 水泥砂漿

6、砌筑。 實習(xí)報告 第 4 頁 共 11 頁 裝 訂 線 2實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容 2.1實習(xí)過程實習(xí)過程 下工地前李師傅一再強調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認(rèn)識到了安 全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。 形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識，幫著工地出了一張 CAD 小圖，下基坑看了鋼筋的綁扎，并簡略的學(xué)習(xí)了綁扎方法，基礎(chǔ)地梁鋼 筋檢驗，測量放線，砌磚墻。 觀察學(xué)習(xí)了支模方法，鋼筋氣壓焊接連接，框架柱的接筋，地基的處理，人 工成孔灌注樁的施工工藝。 請教學(xué)習(xí)了氣壓焊接連接鋼筋的檢驗，地基釬探的相關(guān)知識，砌基礎(chǔ)磚的質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，帶基鋼筋的綁扎的質(zhì)檢要求和相關(guān)注意事宜，帶形基礎(chǔ)的 模

7、板支設(shè)問題。 2.2實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容 在實習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習(xí)記錄，對一些新 的施工工藝進行了了解。在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì) 量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。 以下就是我實習(xí)的主要內(nèi)容： 1.鋼筋工程在實習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力 墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重 要的工作。我到工地的時候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進行主體工程施 工。基本上每天的主要工作就是檢驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋， 構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正

8、了解了這些鋼 筋的作用。對以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識。具體內(nèi)容在專題報告中會詳細(xì) 介紹。 2.模板工程 本工程基礎(chǔ)承臺工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進行技術(shù) 交底，使施工人員對施工工藝、施工重點有全面的了解，并清楚質(zhì)量要求及工 期控制目標(biāo) 以下是我向模板工程負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程： 設(shè)計模板圖模板拼裝刷脫模劑彈模板位置控制線（距模板 500mm）模內(nèi)雜物清理墻體復(fù)線找平或鋪膠條鋼筋、管線、盒、洞預(yù) 埋隱檢完畢支外側(cè)模板安裝穿墻螺栓支內(nèi)側(cè)模板支鋼管斜支撐調(diào)整 加固模板預(yù)檢模板并簽字砼澆筑養(yǎng)護檢驗砼強度拆模申請審批申 實習(xí)報告 第 5 頁 共 11 頁 裝 訂 線 請拆模修整模

9、板刷脫模劑碼放模板進入下一循環(huán)。 3.砼工程 本工程因砼強度等級要求較高，所以采用泵送砼。砼輸送泵選用一臺，水 平管鋪至澆筑地點，端部采用布料器，以利擴大澆筑范圍，不留死角砼的澆筑、 振搗：砼的澆筑必須在對模板及其支架，鋼筋和預(yù)埋件進行檢查，各項均符合 設(shè)計要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對模板內(nèi)的積水、泥土、鐵件等雜物 及鋼筋上的油污等清理干凈，對模板的縫隙和孔洞應(yīng)預(yù)堵嚴(yán)，對木模板應(yīng)澆水 濕潤，但不得有積水，當(dāng)連續(xù)澆筑時，要避免砼積水過多，以免影響強度要求。 在澆筑口處，每隔 3 小時測定一次坍落度，并做好記錄，出現(xiàn)問題及時調(diào)整。 為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必須派專人對所用砼進行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量

10、。澆 筑時，且要有監(jiān)理員旁站。 澆筑完的砼不能上人踩踏，當(dāng)砼強度達到 1.2mpa 時，才允許上人進行施 工操作。冬期施工時，在已澆筑完的砼上覆蓋時，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上 操作。澆筑完的砼在 12 小時內(nèi)覆蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護不少于 7 天。對摻 外加劑的砼，不能少于 14 天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護用水 與拌制水相同。當(dāng)處于冬期施工時，不能澆水，但需進行保溫措施。 為了加快施工進度，合理安排混凝土施工時間，一般下午或晚上澆筑混凝 土，所以這次實習(xí)期間對混凝土施工仍是不太了解。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中 更加注意這方面。 4.腳手架工程 本工程外架采用雙排扣件式鋼管落地式腳手架

11、，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段 的安全防護和提供操作平臺。 搭設(shè)的順序為：做好搭設(shè)的準(zhǔn)備工作地基處理放置縱向掃地桿逐根 樹立立桿（立桿下設(shè)支撐橫木） ，隨即與縱向掃地桿扣牢安裝橫向掃地桿， 并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿安裝第一步小橫桿第二步大 橫桿第三步小橫桿加設(shè)臨時拋撐（上端與第二步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道 聯(lián)墻桿后方可拆除）第三、四步大橫桿和小橫桿設(shè)置聯(lián)墻桿接立桿加 設(shè)剪刀撐鋪腳手板綁護身欄桿和擋腳板立掛安全網(wǎng)拆除順序為：安全網(wǎng) 護身欄桿擋腳板腳手板小橫桿大橫桿立桿聯(lián)墻桿縱向支撐 2.3主要主要成果成果 我深深的認(rèn)識到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。形象的學(xué)到了有 關(guān)鋼筋下料、綁扎、

12、連接的相關(guān)知識，幫著工地出了一張 CAD 小圖，下基坑 看了鋼筋的綁扎，并簡略的學(xué)習(xí)了綁扎方法，基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗，測量放線， 砌磚墻。觀察學(xué)習(xí)了支模方法，鋼筋氣壓焊接連接，框架柱的接筋，地基的處 理，人工成孔灌注樁的施工工藝。請教學(xué)習(xí)了氣壓焊接連接鋼筋的檢驗，地基 釬探的相關(guān)知識，砌基礎(chǔ)磚的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，帶基鋼筋的綁扎的質(zhì)檢要 實習(xí)報告 第 6 頁 共 11 頁 裝 訂 線 求和相關(guān)注意事宜，帶形基礎(chǔ)的模板支設(shè)問題。使我對工程管理有了更深刻全 面的認(rèn)識，對實際操作與理論知識的不同之處進行了簡單的總結(jié)，明白了理論 結(jié)合實際的重要性，同時感受到理論知識的不可或缺性。 3總總 結(jié)結(jié) 3.1實習(xí)

13、體會實習(xí)體會 通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻 的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際， 驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工 項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在李師傅的帶領(lǐng)下，通過參加實際工 作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前 曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是 長達 4 周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心 理、身體、思想等等。 剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天 都感

14、覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種 知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首 先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著西安科技大學(xué)高新學(xué)院 的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不 懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本 上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說， 簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的 梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖， 需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人

15、還每次詳細(xì)的解答我的疑問， 不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方就是不了解 規(guī)范！我向鋼筋工長借來了鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對 配筋圖有了一定的了解。 過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行施工 的樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未 來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu) 布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見 到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興 奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施

16、工操 作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況， 初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連 接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常 關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì) 實習(xí)報告 第 7 頁 共 11 頁 裝 訂 線 心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了 滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力 泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗 的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)

17、防墻柱的爛根、 蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固 后，我第一次親自動手參加了軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操 作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督 下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對 彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同李師傅去 1 已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi) 填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作， 我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，李師傅經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān) 督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同 砌塊，但他們基本都采

18、用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混 凝土剪力墻的厚度為 200mm，填充墻采用的是 18 墻，其中空心磚和混凝土價氣 塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接 處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。 在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放 棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重 要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳 園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之 間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使

19、我對建筑施 工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是 實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才 讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地 實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員， 這正是我以后努力的方向。 我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這 是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實 習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。 3.2意見和建議意見和建議 通過本次實習(xí)，我學(xué)到了很多，詳細(xì)如下： 1、認(rèn)真做事情。通

20、過這次的實習(xí)，讓我在以后的工作中相信會有較大的幫 助，雖然在工作過程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的最大的努力， 做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果不想做或樂意做，就把它做好，如 果不愿意，就不去做，我覺得一方面公司給我們工作的機會，另一方面也要積 極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識，為公 實習(xí)報告 第 8 頁 共 11 頁 裝 訂 線 司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。 2、多微笑多開口。雖然我們在學(xué)校學(xué)了不少理論知識，但是我們?nèi)狈嵺` 經(jīng)驗。剛接觸工作的我們依然是一無所知了，這就要我們多學(xué)學(xué)習(xí)，自然就要 和同事出好關(guān)系，俗話說伸手不打笑臉人，

21、而微笑就是我們最有利的法寶！當(dāng) 然也會有例外，因為有些人怕你替代他的位置，現(xiàn)實和夢想還是有差距的，我 們也不可能做到使每個人都對我們好，再說人與人交往的過程需要相互尊重諒 解的，只要我們見人說話面帶微笑，主動和他人打招呼，熟悉了以后，別人就 會慢慢幫助我們了！在公司工作那么久，學(xué)校學(xué)到的知識，在公司應(yīng)用到的不 到 30%，雖然只是一小部分，但提高了我的自信。 3、相信自己。在公司最難的不是工作，而是自己！我剛開始總會想自己從 來沒有做過這工作， 要是做錯了或是不會做怎么辦，果然做的時候不能很好 的完成工作，就會開始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天工作難免也會 受到影響。幸好自己是個樂觀的人

22、，很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己能做 好!對自己充滿信心后，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。 4、學(xué)會總結(jié)。在實際工作中，好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是 由實踐中得來的，由經(jīng)驗得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們更要好好抓住這 次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會不斷總結(jié)。以使自己每天都進步那么一點點。 謝謝 辭辭 緊張的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，短短一個月，卻給了我永遠(yuǎn)不能忘的經(jīng)歷， 在這段時間里，學(xué)到了鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識，幫著工地出了一張 CAD 小圖，下基坑看了鋼筋的綁扎，并簡略的學(xué)習(xí)了綁扎方法，基礎(chǔ)地梁鋼 實習(xí)報告 第 9 頁 共 11 頁 裝 訂 線 筋檢驗，測量放線，砌磚墻

23、。觀察學(xué)習(xí)了支模方法，鋼筋氣壓焊接連接，框架 柱的接筋，地基的處理，人工成孔灌注樁的施工工藝。了解氣壓焊接連接鋼筋 的檢驗，地基釬探的相關(guān)知識，砌基礎(chǔ)磚的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識，帶基鋼筋的 綁扎的質(zhì)檢要求和相關(guān)注意事宜，帶形基礎(chǔ)的模板支設(shè)問題。所謂實踐是檢驗 真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實習(xí)是將我以前所學(xué)到的知識與實踐聯(lián)系起來，讓我更 堅信以前所學(xué)的知識的正確性，同時也擴展了我的知識面。 在這短短的一個月里，我不僅在知識上更上一層樓，而且在身體素質(zhì)和意志 力上也有了一定的提高。在這過程中，首先感謝李師傅，李師傅結(jié)合自己的經(jīng) 驗和時下的建筑點，幫我了解建筑，并鼓勵我。在遇到問題時，李師傅總能用 他豐富的經(jīng)驗給我方向性的指導(dǎo)。衷心感謝李師傅的付出。同時，非常感謝商 洛市秦東集團公司給我這個機會，讓我參與實踐。 總之，在這次實習(xí)中，我的各方面的有了一定的進步，相信此次實習(xí)帶來的 經(jīng)歷一定可以我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作提供很大的幫助。 實習(xí)報告 第 10 頁 共 11 頁 裝 訂 線 第 11 頁 共 11 頁 實習(xí)指導(dǎo)教師評閱 實習(xí)報告成績： （以百分制計） 指導(dǎo)教師（簽字）： 評定時間： 年 月 日