市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料.doc
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1、市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料為了貫徹落實(shí)市縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的有關(guān)文件精神,努力推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,使國(guó)家語(yǔ)言文字在學(xué)校和社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用,幾年來(lái),我校切實(shí)將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理之中,并滲透到全體教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,從而使全校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力達(dá)到較大提高。如何促進(jìn)語(yǔ)言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)將我校在語(yǔ)言文字工作方面的一些做法和實(shí)踐匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)宣傳工作,提高思想認(rèn)識(shí)集思廣益,群策群力,只有全體師生的積極參與,規(guī)范的語(yǔ)言文字才能得以傳承和發(fā)揚(yáng),才能更好地構(gòu)建中華民族共有
2、的精神家園。中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是全國(guó)性的語(yǔ)言文字工作的綱領(lǐng)性文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,努力促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),是深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,同時(shí)對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)民族凝聚力,促進(jìn)信息化發(fā)展,繼而對(duì)促進(jìn)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)都有著十分重要的意義。語(yǔ)言文字工作事關(guān)精神文明建設(shè),國(guó)民素質(zhì)的提高,是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要組成部分。為此,我校多次組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)下發(fā)的各種文件,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。在日常工作中把語(yǔ)言文字工作
3、納入學(xué)校整體工作規(guī)劃,并專項(xiàng)制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,使語(yǔ)言文字工作真正滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校利用生動(dòng)活潑、圖文并茂的宣傳畫(huà)、宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、板塊專欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校博客網(wǎng)頁(yè)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,構(gòu)建立體宣傳平臺(tái),使語(yǔ)言文字工作深入人心,深入到校園每個(gè)角落。在學(xué)校每個(gè)班級(jí)的醒目處張貼國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,使全體學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字與我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān),愛(ài)說(shuō)普通話,愛(ài)寫(xiě)規(guī)范字。同時(shí),學(xué)校還將學(xué)習(xí)貫徹語(yǔ)言文字法與社區(qū)的群眾性精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)來(lái)訪、教師家訪、致全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳和教育,使廣大群
4、眾了解國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主要內(nèi)容,使語(yǔ)言文字法的精髓逐步深入人心,讓全社會(huì)共同攜起手來(lái)營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。懷著一種使命,負(fù)著一份責(zé)任,我校的語(yǔ)言文字工作宣傳到位,重視到位,全校師生的上下一心,認(rèn)識(shí)都得到了提高,語(yǔ)言文字工作正不斷走向規(guī)范化、制度化和常規(guī)化。二、健全規(guī)章制度,強(qiáng)化管理功能未雨綢繆,水滴石穿。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo),我校XX年成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)組,充分加強(qiáng)對(duì)我校語(yǔ)言文字工作的管理。領(lǐng)導(dǎo)組成員具體分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)調(diào)。學(xué)校堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理之中,把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育
5、的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。我校依據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法制定了相應(yīng)的切實(shí)可行的語(yǔ)言文字相關(guān)規(guī)章制度,先后制定了“學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度”,“學(xué)校推廣普通話細(xì)則、措施”,“學(xué)校規(guī)范用字細(xì)則、措施”,“學(xué)校教師基本功訓(xùn)練方案、考核辦法”等,內(nèi)容詳實(shí),措施全面。為了使制度真正起到激勵(lì)和促進(jìn)作用,我們還把普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、職稱聘任、年度考核和其它評(píng)優(yōu)等的重要條件之一,調(diào)動(dòng)每一位教職員工學(xué)習(xí)普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的主觀能動(dòng)性。同時(shí),學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)實(shí)行量化評(píng)比,納入教師業(yè)務(wù)檔案,作為學(xué)校評(píng)選“文明班隊(duì)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等活動(dòng)的重要依據(jù)之一。此外,學(xué)
6、校在制度建設(shè)方面,還自始至終地實(shí)行定期召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議的制度,實(shí)行定期督查、檢查的制度,實(shí)行師生在語(yǔ)言文字工作中取得優(yōu)異成績(jī)進(jìn)行表彰的激勵(lì)制度。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我校在語(yǔ)言文字工作中,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),有了切實(shí)可行的計(jì)劃和較為完善的工作制度、措施,并能持之以恒、常抓不懈,因而,有力地促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化,使全校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。三、積極開(kāi)展多樣活動(dòng),發(fā)揮推普輻射作用開(kāi)拓創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng),不斷提升推普效應(yīng)。為了使語(yǔ)言文字工作能形成系列化、制度化、規(guī)范化,我校能積極投入到語(yǔ)言文字工作的新世紀(jì)浪潮中,開(kāi)展一系列別開(kāi)生面的活動(dòng),充分發(fā)揮推普的輻射作用
7、,為祖國(guó)的語(yǔ)言文字的傳承和弘揚(yáng)恪盡著一份綿薄之力。我校按照原鎮(zhèn)教育分局制定的鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園教師基本功訓(xùn)練實(shí)施方案的要求,積極組織全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,要求全體教師自覺(jué)堅(jiān)持練好“三字”,即鋼筆字、毛筆字、粉板字。積極組織教師參加全鎮(zhèn)教師基本功競(jìng)賽,前后共參加了多屆普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)、“三筆字”比賽,在歷屆各種競(jìng)賽中,我校教師都能踴躍報(bào)名參加,并多次獲得各種等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我校按照原合肥市教育委員會(huì)教語(yǔ)函1999214號(hào)文件精神,要求45周歲以下的教師都要積極參加各年的普通話培訓(xùn)、測(cè)試。目前,學(xué)校教師參加普通話培訓(xùn)率達(dá)100,專業(yè)教師取得普通話水平二乙以上達(dá)97.4。身教重于言教,學(xué)校要求全體教師在語(yǔ)言文
8、字運(yùn)用方面要做全體學(xué)生的楷模,以身作則,一言一行中起到模范帶頭作用。說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,成為我校師生交流一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校語(yǔ)言文字工作的主體是學(xué)生,是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。幾年來(lái),我校與安徽省書(shū)畫(huà)函授學(xué)院少兒藝術(shù)部聯(lián)合辦學(xué),利用書(shū)畫(huà)院優(yōu)質(zhì)的教師資源,開(kāi)辦多種特色班,進(jìn)行書(shū)法、寫(xiě)字等藝術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)培訓(xùn),同時(shí)結(jié)合學(xué)校的寫(xiě)字課教學(xué),相互促進(jìn)、共同提高,有力地推動(dòng)了語(yǔ)言文字工作的進(jìn)展。每學(xué)期我們堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生書(shū)法寫(xiě)字比賽、普通話古詩(shī)文朗誦比賽、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等,要求各年級(jí)學(xué)生要全員參與,先班級(jí)進(jìn)行評(píng)選,再參加校級(jí)活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)生會(huì)中進(jìn)行表彰,優(yōu)秀作
9、品在學(xué)校宣傳櫥窗或通過(guò)其它渠道給予展示。在每年各級(jí)組織的普通話和書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)中,學(xué)校都能積極組織學(xué)生參加,每次都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。2012年9月12日至9月18日是全國(guó)第十三屆推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)中心學(xué)校的安排,選派部分學(xué)生去縣政府廣場(chǎng)協(xié)同兄弟學(xué)校同學(xué)散發(fā)推普宣傳單,宣傳推普意義,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在校園內(nèi),配合推普周活動(dòng),張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、創(chuàng)建宣傳專欄;開(kāi)展了活潑生動(dòng)的“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”講故事比賽,展示學(xué)生們的個(gè)性風(fēng)采;開(kāi)展了各年級(jí)的書(shū)法寫(xiě)字比賽,讓這凝固的藝術(shù)綻放新顏;利用學(xué)校博客網(wǎng)頁(yè)充分展示推普活動(dòng)過(guò)程和成果,較好地發(fā)揮了語(yǔ)言文字工作的傳媒效應(yīng)。在教學(xué)管理中,我校還積
10、極加強(qiáng)起始年級(jí)的拼音和寫(xiě)字教學(xué),要求學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,寫(xiě)字要端正坐姿,正確握筆、運(yùn)筆,字體要工整、勻稱;積極加強(qiáng)每學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生的說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的輔導(dǎo),使其盡早能說(shuō)一口較流利普通話,寫(xiě)一手較工整的漢字,跟上班集體,融入到規(guī)范的語(yǔ)言文字氛圍之中。另外,我校還極為重視在校內(nèi)開(kāi)展掃除“別字”、“二簡(jiǎn)字”、“異體字”活動(dòng)。如對(duì)教學(xué)樓室內(nèi)外墻壁上掛的各種有錯(cuò)字別字的老標(biāo)牌進(jìn)行更換,對(duì)有別字和缺角的原學(xué)校和部門(mén)公章進(jìn)行重新雕刻等。真可謂細(xì)微之處見(jiàn)成效,執(zhí)著之間求進(jìn)取。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我校在語(yǔ)言文字工作方面,有全校師生的共同努力,我們所開(kāi)展的一系列活動(dòng),不僅豐富多彩,且初具一定的特
11、色,為推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的正?;?、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化注入了新鮮的活力。當(dāng)然,我校在語(yǔ)言文字方面我們雖做了大量細(xì)致的工作,取得了一定的成績(jī),但追求無(wú)止境。今后我們繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),克服困難,努力工作,促進(jìn)語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,為推進(jìn)素質(zhì)教育的航程而銳意進(jìn)取不懈奮斗。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1
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