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1、加強管理謀科學發(fā)展求真務實創(chuàng)和諧校園XX學校黨建工作匯報材料本年度，我校黨支部繼續(xù)在XX和XXXX教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。一、基本情況：我校黨支部現有黨員XX名，其中：男XX名，女XX名；本科學歷XX名，?？茖W歷XX名，少數民族黨員XX名。中級以上職稱XX名。黨員占教師總數的XX%?，F有入黨積極分子XX

2、名。二、主要做法及成效：學校黨支部通過不斷的總結和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部”作為黨支部的工作抓手。 （一）健全學習制度學校建立健全了黨支部學習制度，不定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了支部整體工作的順利開展。（二）加強黨員和干部隊伍建設 一是積極發(fā)揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。二是

3、做好組織發(fā)展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作。 三是增強干群團結，關注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。 （三）民主參與學校管理 在學校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成

4、的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。一是構建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時，學校黨支部關注學校的教學工作和宣傳工作，構建了和諧發(fā)展的環(huán)境。三是堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育

5、教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；開展教師 “傳幫帶”活動，要求中學高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核；組織部分骨干教師，參加我校對XX中心小學的對口幫扶相關活動。四是支持指導工會和少先隊的工作。黨支部不斷激發(fā)工會和少先隊的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起到實踐基地活動，一起參加植樹，通過各種方式鼓勵他們。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，一起研討工作計

6、劃，確定重點教育工作，維護教工權益等，形成黨政工三位一體的管理格局。五是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度；注重家校聯系，除每學期兩次家長會外，還由學校黨支部和德育處牽頭，到路程較遠的XX工人家庭開展了家訪活動，帶去學校老師對學生對學生在校表現情況的評語，征求家長對學校工作的意見和建議；緊密聯系實際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進學生的心靈，為構建和諧校園提供有效地活動載體；創(chuàng)設德育載體，全面開展“廉政文化進校園”活動；圍繞德育重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

7、，為學生的終生發(fā)展奠定堅實基礎。三、今后努力的方向：學校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發(fā)揮更重要的作用。1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。3、加強校外德育基地建設，充分發(fā)揮“三結合”網絡教育功能。采取有效措施，聯合社會各方力量，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業(yè)，

8、形成“合力”育人的良好局面。4、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。5、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。6、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。7、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去?？傊?，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。5