《申報(bào)省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《申報(bào)省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告.doc（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 申報(bào)山東省語言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告 日照港第一小學(xué)學(xué)校是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的基礎(chǔ)陣地，推廣普通話、推行規(guī)范漢字既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)國(guó)家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展的根本途徑。在學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對(duì)于提高廣大師生的人文素養(yǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，并將其貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去，大力提倡說普通話、用規(guī)范字。因?yàn)檫@既是精神文明的重要體現(xiàn)，又是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國(guó)語言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化。引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛祖國(guó)的

2、語言文字、感受優(yōu)美的語言文字、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的語言文字，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。2009年我校順利通過了日照市語言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收，現(xiàn)申報(bào)山東省語言文字規(guī)范化示范校。按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校開展語言文字工作的自評(píng)如下：一、學(xué)?；厩闆r介紹我校的前身為石臼港務(wù)局職工子弟學(xué)校，是建港初期為解決職工子女的上學(xué)問題而建立的一所企業(yè)所屬學(xué)校，于1984年9月1日開課，正式宣布成立。2009年12月18日整建制劃歸市教育局管理。由于企業(yè)辦學(xué)等諸多原因，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)非常薄弱，教學(xué)設(shè)備的投入幾近為零，但是值得欣慰的是，我校擁有一只年輕、高素質(zhì)的教師

3、隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工61人，其中國(guó)家優(yōu)秀教師1人，市級(jí)骨干教師11名，市優(yōu)秀教師1人，市教學(xué)新秀1人，日照港專業(yè)技術(shù)十佳1人，日照港集團(tuán)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干2人，有20余名教師在全市各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校教師平均年齡34歲，本科以上學(xué)歷已達(dá)94% 。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)了22教學(xué)班，擁有學(xué)生1200余名。學(xué)校先后培養(yǎng)出三名山東省“齊魯小名士”， 有30余名學(xué)生先后獲得日照“港城小名士”、市十佳少先隊(duì)員、市優(yōu)秀學(xué)生干部、市三好學(xué)生、市優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱號(hào)。學(xué)校少先大隊(duì)被全國(guó)少工委授予“全國(guó)紅旗大隊(duì)”稱號(hào)，學(xué)校多次榮獲團(tuán)市委、市少工委、市教育局聯(lián)合授予的 “雛鷹爭(zhēng)章示范學(xué)?！薄吧傧汝?duì)工作紅旗單位”“少先隊(duì)

4、工作先進(jìn)單位”“感恩感恩aile22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222教育活動(dòng)先進(jìn)單位”等稱號(hào)，并有多位教師獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。我校還被中央教科所定為“小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革研究、小學(xué)教學(xué)學(xué)具應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保綎|省 “閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并獲得“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”稱號(hào)；被市教育局、體育局授予日照市體育（足球）傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，并在我校成立了日照市首家“青少

5、年足球?qū)W?！保槐皇薪逃?、環(huán)保局聯(lián)合授予日照市綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)；榮獲日照港集團(tuán)公司先進(jìn)單位（集體）、優(yōu)秀黨支部和職業(yè)道德十佳單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校開設(shè)的各種文體活動(dòng)小組及第二課堂也是成績(jī)斐然，各種節(jié)目、作品在國(guó)家、生、市各級(jí)各類比賽中頻繁獲獎(jiǎng)。，是成績(jī)斐然小組，weideshi222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想，立足于教書育人、管理育人、環(huán)境育

6、人，確立了教科研興校的辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)展，全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)校以“培養(yǎng)一個(gè)好腦子，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，鍛煉一副好身體”為校訓(xùn)，以“全面發(fā)展，快樂成長(zhǎng)”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為學(xué)風(fēng)，確立了“學(xué)校以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本，教師以師德為本”的辦學(xué)理念，建立了競(jìng)爭(zhēng)型的人事制度，激勵(lì)型的分配制度，民主型的領(lǐng)導(dǎo)制度，科研型的管理制度，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的綜合教育平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛，寬容大氣的學(xué)校文化氛圍，秉承“快樂教育、陽光心態(tài)”的教育理念，積極倡導(dǎo)師生樂教樂學(xué)，和諧發(fā)展，讓教師在這里實(shí)

7、現(xiàn)自己的人生理想，讓學(xué)生在這里健康、快樂、生動(dòng)、活潑地成長(zhǎng)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視語言文字工作學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對(duì)提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校一致認(rèn)為用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，學(xué)校在語言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。1、 建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校高度重視創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作，成員由學(xué)校中層干部組成，組

8、內(nèi)成員分工明確。下設(shè)專門的語言文字工作辦公室，專署辦公，使整個(gè)語言文字工作得開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：魯國(guó)春（校長(zhǎng)）、副組長(zhǎng)：劉昌峰（副校長(zhǎng)）、組員：萬玉玲 馬紅 安琳 蘇晶晶 陳超 李曉紅2、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保語言文字工作順利實(shí)施和持久地開展為全面推進(jìn)我校語言文字的規(guī)范化，依據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法、教師法、教育法和市教育局關(guān)于在全市學(xué)校中開展語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知，我校結(jié)合語言文字工作的實(shí)際，特別重視強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：（1）讓普通話成為我校的教學(xué)語言，所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話，并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。（2）普通話成為我校

9、的工作語言，學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話。（3）普通話成為我校的生活語言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的交流往來均使用普通話。（4）學(xué)校所有教師必須持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，從事語文科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。（5）學(xué)校校報(bào)、櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及校園主頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。 （6）學(xué)校公文、教師教案、課件、板書、試卷、批語、評(píng)語等必須使用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。學(xué)校和相關(guān)科室都要在年度計(jì)劃和總結(jié)中把好語言文字關(guān)。（7）將語言文字工作納入學(xué)校日常工作，納入

10、教師教學(xué)常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語言文字工作檢查評(píng)比制度，將普通話合格作為教師錄用、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。（8）把學(xué)生校內(nèi)使用普通話、使用規(guī)范字的程度作為學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)樹先的重要條件，同時(shí)也作為班級(jí)評(píng)“紅旗班級(jí)”的重要條件。（9）加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。為了保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校建立了監(jiān)察機(jī)制、責(zé)任追究制。各項(xiàng)制度的落實(shí)，有力地促進(jìn)了我校語言文字工作規(guī)范化發(fā)展。三、全面推進(jìn)語言文字工作1、加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們做了以下三個(gè)方面的工作：在校園里設(shè)置一些展板，讓老師同學(xué)沐浴在濃濃的

11、語言文字規(guī)范氛圍中。利用校報(bào)港口少年報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、專欄等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。 利用升旗儀式、集會(huì)、專欄等向廣大師生宣傳中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法等法律法規(guī)文件精神，增強(qiáng)師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的意識(shí)；通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校以及給家長(zhǎng)的一封信等途徑，將推普意識(shí)帶到千家萬戶，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。2、強(qiáng)化教師語言文字基本功訓(xùn)練加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師掌握和使用普通話教學(xué)的水平是創(chuàng)語言文字示范學(xué)校、普及普通話的關(guān)鍵。學(xué)校積極貫徹中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法的精神，把學(xué)校教師普通話教學(xué)能力的培訓(xùn)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

12、計(jì)劃。1、 宣傳普及法規(guī)政策，堅(jiān)持依法治教我校重視強(qiáng)化教師的語言文字法制意識(shí)。定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法等語言文字的法規(guī)政策，提高教師對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，幫助教師樹立說普通話，使用規(guī)范字的法律意識(shí)，使教師充分認(rèn)識(shí)到普通話既是校園語言、交際語言，又是教師的職業(yè)語言。、強(qiáng)化語言文字日常培訓(xùn)，提高普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。學(xué)校首先對(duì)全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，針對(duì)普通話測(cè)試中日照語系容易出現(xiàn)的語音問題對(duì)教師有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)，讓教師們分組互相配合練習(xí)，共同提高；其次，在進(jìn)行了一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)校的三位省級(jí)普通話測(cè)試員對(duì)全體教師進(jìn)行模

13、擬測(cè)試，逐一指出每位教師存在的問題，幫助教師們重點(diǎn)改正，大大提高了全校教師的普通話水平。同時(shí)學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)全體教師進(jìn)行“三筆字”的技能培訓(xùn)和檢測(cè)活動(dòng)，用比賽的形式提高教師對(duì)寫好規(guī)范字的重視程度。使學(xué)校推行的“說好普通話，寫好規(guī)范字”活動(dòng)蔚然成風(fēng)。3、充分發(fā)揮學(xué)校語言文字督查小組的職能作用為使語言文字工作落到實(shí)處，保證語言文字工作有一個(gè)良好的輿論環(huán)境，我校成立了有校委會(huì)成員、教師和學(xué)生共同參與的監(jiān)督小組；教師方面，由校長(zhǎng)親自牽頭，教導(dǎo)處以課堂為重點(diǎn)對(duì)教師使用普通話和規(guī)范用字進(jìn)行全面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即提出批評(píng)并督促及時(shí)整改；學(xué)生方面，由政教主任牽頭，聯(lián)合教師和學(xué)生干部，在校園內(nèi)全天督查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范

14、用語、不規(guī)范用字的學(xué)生，予以批評(píng)教育，并將結(jié)果納入班級(jí)考核與評(píng)定之中。各種檢查結(jié)果，定期匯總后交學(xué)校，該通報(bào)的及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格的督查和考核制度有效地保證了我校用語用字規(guī)范化的良性發(fā)展。4、開展系列活動(dòng)，推進(jìn)語言文字工作我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編手抄報(bào)、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識(shí)，提升師生語言文字規(guī)范化水平。如每年“六.一”期間，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，組織師生開展書法、文藝表演、演講等活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)組織學(xué)生開展贊美祖國(guó)詩歌朗誦比賽；不定期開展教師說課、講課比賽等。學(xué)校升旗儀式和大會(huì)小會(huì)都要求師生用普通話,營(yíng)造了良好的語言氛圍,尤其值得

15、一提的是我校每年都積極參加市教育局語委辦公室組織的“雙語大賽”活動(dòng)，并取得了不俗的成績(jī)。學(xué)?！靶∽骷摇毙〗M同學(xué)的作品在國(guó)家、省、市各級(jí)各類報(bào)刊、雜志上發(fā)表50余篇。這些活動(dòng)的開展既展示了我校素質(zhì)教育的成果，又激發(fā)了師生說普通話的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。精心組織每年的“推普周”活動(dòng)?！巴破罩堋笔菍W(xué)校開展語言文字宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的最好契機(jī)，我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極在師生中深入宣傳語言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，利用宣傳欄、宣傳畫、貼心小提示溫馨小展板、黑板報(bào)等廣為宣傳，有利地推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作扎實(shí)有效地開展。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)處還將對(duì)語言文字的考核和學(xué)生的

16、期末考核掛鉤，每學(xué)期的期末都專門進(jìn)行一次語言文字的能力考核。考核的內(nèi)容包括：聽、說、讀、寫四項(xiàng)，考核成績(jī)進(jìn)入期末的綜合考評(píng)成績(jī)。使每一位學(xué)生對(duì)語言文字的規(guī)范化應(yīng)用都牢記于心。四、加強(qiáng)用字管理，促進(jìn)語言文字在校園內(nèi)的規(guī)范使用正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語、指示語、警示語、啟示、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。2、教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書、作業(yè)批語、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字

17、體規(guī)范，書寫正確。3、明確要求，責(zé)任落實(shí)到各分管部門。為規(guī)范校內(nèi)用字，學(xué)校采取了部門負(fù)責(zé)制 教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)自制教學(xué)課件、教師備課本、課堂板書、作業(yè)批改用字以及學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字的檢查。 政教處：負(fù)責(zé)黑板報(bào)和校園督查工作以及各班板報(bào)用字、校園廣播站及各類集會(huì)活動(dòng)的用字。 總務(wù)處：負(fù)責(zé)各類門牌、標(biāo)志牌、指示牌、告示牌的用字。各部門定期檢查所屬用字的情況，增強(qiáng)了師生規(guī)范用字的意識(shí)，提高了學(xué)校規(guī)范用字的水平。 4、組織學(xué)生注意通過社會(huì)調(diào)查、競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)每學(xué)期開辟一期“語言文字”專欄，對(duì)常見錯(cuò)別字，不規(guī)范的用字集中曝光。每年“六.一”節(jié)開展學(xué)生書法比賽和

18、手抄報(bào)比賽，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間，組織全體學(xué)生開展“社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生們規(guī)范用字。這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，提高了鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。五、學(xué)校語言文字工作取得的可喜成績(jī)目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對(duì)外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了普通話成為“教學(xué)語言”“校園用語”“生活語言”的目標(biāo)。校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評(píng)語等手書用字、學(xué)校各類印簽、獎(jiǎng)證等用字、學(xué)校教學(xué)課件等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為

19、一種自覺的行為。由于老師的表率作用學(xué)生的普通話意識(shí)非常好，他們不僅在課堂上大聲說普通話，校內(nèi)、校外見到老師、同學(xué)時(shí)都使用普通話進(jìn)行打招呼和交流。學(xué)生們將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，人人成為小小推普員。95%以上的畢業(yè)班學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的說讀要求，90%的畢業(yè)班學(xué)生能夠正確書寫所學(xué)漢字，字形、筆順規(guī)范。六、存在的問題雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：1、個(gè)別新轉(zhuǎn)來的學(xué)生存在課下說方言的現(xiàn)象，普通話還不標(biāo)準(zhǔn)。2、就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少，比如活動(dòng)的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育，而對(duì)

20、用字規(guī)范化教育稍顯不足；3、對(duì)師生進(jìn)行語言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠。在今后的工作中我們將努力彌補(bǔ)以往工作中的不足，使我校的語言文字工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)使語言文字規(guī)范化成為我校的一大特色，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高！七、今后努力的方向 進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，努力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，通過建設(shè)“書香校園”開展更加豐富多彩的文化活動(dòng)，提高師生們說普通話和規(guī)范書寫漢字的能力，為下一步爭(zhēng)取創(chuàng)國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2010年4月附件1申報(bào)學(xué)校信息表學(xué)校類別學(xué)校名稱何時(shí)被命名為市級(jí)示范校備注市直小學(xué)日照港第一小學(xué)2009年12月附件2第三批“山東省語言文字規(guī)范化示范?！鄙?報(bào) 表申 報(bào) 學(xué)

21、校（蓋 章） 日照港第一小學(xué) 推薦市語委（蓋章） 申報(bào)日期 2010 年 4月 26 日山東省語言文字工作委員會(huì)辦公室 制學(xué) 校 概 況學(xué)校名稱 日照港第一小學(xué)學(xué)校地址海濱三路28號(hào)日照港第一小學(xué)郵政編碼276826主管部門日照市教育局建校時(shí)間1983 年 9 月學(xué)校類別（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)劃 ）幼兒園（ ）/普通小學(xué)（ ）普通中學(xué)普通初中（ ）普通高中（ ）/完全中學(xué)（ ）中等職業(yè)學(xué)校（ ）/普通高校（ ）/民辦學(xué)校（ ）/民族學(xué)校（ ）/其他（ ）學(xué)校規(guī)模學(xué)生總數(shù)1405人上學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)290人教職員工總數(shù)64人教師總數(shù)60人普通話水平測(cè) 試 員國(guó)家級(jí) 0 人語文教師24 人省 級(jí) 3 人校

22、級(jí)語言文字工作負(fù)責(zé)人馬紅在校常任職 務(wù)政教處主任聯(lián)系電話13963033616語言文字工作辦事機(jī)構(gòu)性質(zhì)獨(dú)立（ ） / 合署（與 合署辦公）/ 無機(jī)構(gòu)（由 代行職能）專（兼）職語言文字工作人員姓名兼職聯(lián)系電話8382314被評(píng)為市級(jí)示范校時(shí)間2009年12月學(xué)校申請(qǐng)我校一直致力于普通話的普及和規(guī)范字的準(zhǔn)確書寫工作，并將其貫穿于日常教學(xué)生活的每一個(gè)方面，力求在教學(xué)中、活動(dòng)中、學(xué)校的宣傳環(huán)境中等每一個(gè)層面都能夠體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字的要求。通過堅(jiān)持不懈的努力取得了較好的成績(jī)，師生的普通話水平及規(guī)范字的書寫水平較高，在2009年12月順利通過了市級(jí)語言文字示范校的驗(yàn)收。為了讓學(xué)校的語言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階，我們?cè)诖颂岢錾暾?qǐng)，申報(bào)第三批“山東省語言文字規(guī)范化示范?！保Ｍ@得上級(jí)主管部門的支持與幫助，為促進(jìn)我市的語言文字工作盡上我校的一份力量。 日照港第一小學(xué) 2010年 4 月 26 日（公 章） 市語言文字工作部門對(duì)該申報(bào)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)和推薦意見 年 月 日（公 章）