《(10課時(shí)完整版)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(10課時(shí)完整版)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案.doc（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、總復(fù)習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、倒數(shù)、比的概念和計(jì)算。復(fù)習(xí)要求： 使學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)乘、除法、倒數(shù)、比的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算 法則、化簡(jiǎn)比與求比值的方法。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和比1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的意義。（1）口答（課本第118頁(yè)復(fù)習(xí)第1題）。（2）說(shuō)出下面各式的意義。4 4 40.75 4（3）課本第132頁(yè)練習(xí)二十七第2題中的1、2題。2、復(fù)習(xí)倒數(shù)的意義。（1）口答（課本第121頁(yè)第3題。）（2）下面各題做得對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)說(shuō)明理由。（ ）3的倒數(shù)是（ ）1的倒數(shù)是（ ）的倒數(shù)是4（ ）0的倒數(shù)是0（ ）（3）討論：什么叫倒數(shù)？0為什么沒(méi)有倒數(shù)？3、復(fù)習(xí)比的意義。

2、（1） 什么叫比？比的意義是什么？（2） 求比值（課本第118頁(yè)總復(fù)習(xí)第2題。）（3） 思考：怎樣理解比的基本性質(zhì)？怎樣化簡(jiǎn)比？（4） 化簡(jiǎn)比（課本第122頁(yè)練習(xí)二十七第4題。）（5） 討論：比與除法、分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？二、復(fù)習(xí)乘、除法的計(jì)算法則1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則計(jì)算。怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算0.5，0.15怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算，202、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化。問(wèn)題：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化是什么？3、練一練。課本第122頁(yè)第5、6題。5、小結(jié)。總復(fù)習(xí)（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容： 簡(jiǎn)便算法復(fù)習(xí)目的： 能夠利用運(yùn)算定律是計(jì)算簡(jiǎn)便。復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)運(yùn)算定律1、乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)2、乘法交換律

3、：ab=ba3、乘法分配律：(a+b)c=ac+bc4、加法交換律：a+b=b+a5、加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c) 二、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便運(yùn)算：1、出示題目+0.841.252.5組織學(xué)生討論：每題最簡(jiǎn)便的方法是什么？應(yīng)用哪一個(gè)運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便的。 三、基本練習(xí) 1、下面各題怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。 + 2-+ 2、怎樣簡(jiǎn)便怎樣算 4.183.8+4.185.2+4.18 164+23+ 四、小結(jié)： 解題前要認(rèn)真觀察題目的特點(diǎn)，包括數(shù)字特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算?？倧?fù)習(xí)（三）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)三種應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系和解題規(guī)律，并能熟練地掌握。復(fù)習(xí)步驟：一、基

4、本訓(xùn)練 1、下面的生句話中，哪個(gè)量為單位“1”，另一個(gè)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾？ （1） 實(shí)際用電量是計(jì)劃的。（計(jì)劃用電量是單位“1”，實(shí)際用電量相當(dāng)于計(jì)劃用電量的） （2）第二次比第一次多用。（第一次用量是單位“1”，第二次用量比第一次多的部分是第一次的） （3）一本書(shū)看了。（一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)為單位“1”，已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)相當(dāng)于這本書(shū)的。） （4）一桶油，用了一部分后還剩下這桶油的。（一桶油為單位“1”，用去后剩下的油的。） （5）一根木料，截去一段后又截去余下的。（一根木料第一次截去后余下部分為單位“1”，第二次又截去的木料相當(dāng)于余下部分的） 2、說(shuō)出線段圖圖意后再列式。求150的是多少，算

5、式是150求150的（1）是多少，算式是150（1）求一個(gè)數(shù)的是150，這個(gè)數(shù)是多少？算式是150一個(gè)數(shù)的（1）是150，這個(gè)數(shù)是多少？算式是150（1）二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、解答下列三道題。課本第118頁(yè)總復(fù)習(xí)第3、4、5題的。 2、學(xué)生解答后教師提問(wèn)：（1） 這三道題都是什么應(yīng)用題？（2）這三道題有什么不同？（3）這三種應(yīng)用題在應(yīng)用題結(jié)構(gòu)上有什么規(guī)律？在解題上有什么規(guī)律？它們的數(shù)量關(guān)系是什么？3、小結(jié)：解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題，要抓住題目中的問(wèn)題部分進(jìn)行判斷，找出誰(shuí)是另一個(gè)數(shù)，誰(shuí)是一個(gè)數(shù)。用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)，這

6、兩種分?jǐn)?shù)應(yīng)用題都要先判斷誰(shuí)是單位“1”。再確定用乘法還是用除法解答，解答時(shí)還要注意題目中的數(shù)量與分率是否對(duì)應(yīng)。 4、練習(xí)（1）根據(jù)題意列出算式自行車廠今年生產(chǎn)女式自行車7200輛（2）相當(dāng)于去年產(chǎn)量的，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（3）比去年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（4）去年產(chǎn)量是今年的，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（5）比去年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（6）去年比今年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（7）去年比今年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？提問(wèn)：第3、5、6題為什么用乘法計(jì)算？為什么第3題右以直接乘，而5、6兩題不能直接乘？為什么第1、2、4題用除法計(jì)算？為什么第1題

7、可以直接除，而2、4兩題不能直接除小結(jié)：這6道題都是求“去年生產(chǎn)多少輛自行車”，但由于各題中所給的數(shù)量和分率不一樣，單位“1”對(duì)應(yīng)情況也不一樣，所以解題方法，列式也不一樣，在解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)要認(rèn)真審題，根據(jù)具體題目，準(zhǔn)確判斷單位“1”，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。五、作業(yè) 練習(xí)二十七3-8題。總復(fù)習(xí)（四）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，求百分率的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法是基本一致的，能熟練解答百分?jǐn)?shù)三種應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、基本訓(xùn)練1.下面的每句話中，哪個(gè)量為單位“1”，另一量相當(dāng)于單位“

8、1”的百分之幾？(1)上半月完成了月計(jì)劃產(chǎn)量的58。(2)今年耕地面積比去年大20。(3)經(jīng)檢驗(yàn)，這批產(chǎn)品的合格率是998。 2畫(huà)出線段圖。一 本書(shū)已看了80頁(yè)，還剩全書(shū)的40沒(méi)有看。3.下面的句子中，哪些數(shù)能用百分?jǐn)?shù)表示的化成百分?jǐn)?shù)，哪些不能用百數(shù)表示，為什么？（1） 一塊花布長(zhǎng)米。（2）另一塊紅布長(zhǎng)06米。（3）花布長(zhǎng)度是紅布長(zhǎng)度的倍。（4）紅布長(zhǎng)度是花布的。二、復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，求百分率的應(yīng)用題。1、把下面的應(yīng)用題補(bǔ)充完整后再列出算式。一本書(shū)，已看了25頁(yè)，還有20頁(yè)沒(méi)有看。求百分之幾？可以做下列補(bǔ)充：（1）已看的頁(yè)數(shù)是未看的百分之幾？（2）未看的頁(yè)數(shù)是已看的百分之幾？（

9、3）已看的頁(yè)數(shù)比未看的多百分之幾？（4）未看的頁(yè)數(shù)比已看的少百分之幾？（5）已看的面數(shù)是全書(shū)的百分之幾？（6）未看的頁(yè)數(shù)是全書(shū)的百分之幾？2、提問(wèn)：這幾道題都是哪一種應(yīng)用題？它的解題思路、方法和哪一種應(yīng)用題是相同的？解題的思路、方法是什么？它與這種應(yīng)用題又有什么不同？3、小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題是相同的。解題時(shí)都要抓住問(wèn)題部分，弄清誰(shuí)是標(biāo)準(zhǔn)量，誰(shuí)是比較量，用比較量標(biāo)準(zhǔn)量。但是，這兩種應(yīng)用題結(jié)果的表示形式不一樣，求幾分之幾的用分?jǐn)?shù)表示，求百分之幾的用百分?jǐn)?shù)表示。4、用3020千克的油菜籽可以榨油1208千克，油菜籽的出油率是

10、多少？（學(xué)生解答后提問(wèn)：求百分率的應(yīng)用題是哪一種應(yīng)用題。）5、 小結(jié)：求百分率應(yīng)用題實(shí)際上也是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。但是求百分率應(yīng)用題在書(shū)寫(xiě)格式上有它的特點(diǎn)即在列式的后面添上“100”?？倧?fù)習(xí)（五）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法是基本一致的，能熟練解答百分?jǐn)?shù)三種應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。三、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。1、根據(jù)條件與問(wèn)題的關(guān)系，選擇正確的算式。學(xué)校九月份辦公費(fèi)開(kāi)支是1200元。（1）十月份辦工費(fèi)用是九月份的80，十月份是多少元？（2）是十月份辦公費(fèi)用的80，十月份是多少元？（

11、3）九月份比十月份多開(kāi)支80，十月份多少元？（4）十月份比九月份節(jié)約開(kāi)支80%元？（5）九月份比十月份節(jié)約開(kāi)支，十月份多少元？（6）十月份比九月份多開(kāi)支80，十月份多少元？（要求學(xué)生選擇算式后說(shuō)明選擇的理由。）2、提問(wèn)：百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題在解題思路和方法上一樣嗎？它的解題思路和方法是什么？3、小結(jié)：百分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的解題思路和方法是一樣的，求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是一樣的，都要用乘法計(jì)算。已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求一個(gè)數(shù)，可以直接用乘法計(jì)算。也可以用方程解答。解答時(shí)要先判斷誰(shuí)是單位“1”是量，單位“1”的量是已知數(shù)，還是未知數(shù)，再確定解題方法。

12、4、練習(xí)。一本書(shū)，第一天看了全書(shū)了，第二天看了全書(shū)的25。（1）兩天共看了如指掌50頁(yè)，全書(shū)共有多少？（2）還剩下140頁(yè)未看，全書(shū)共有多少？（3）第一天比第二天少看30頁(yè)，全書(shū)共多少？（5）940未看的比已看的多60頁(yè)，全書(shū)共多少頁(yè)？（6）第二天看了90頁(yè)，第一天看了多少頁(yè)？練習(xí)后比較這5道題為什么用除法計(jì)算？為什么列式又不同？四、 作業(yè)1、119頁(yè)6、7題。 2、124頁(yè)13-15題?？倧?fù)習(xí)（六）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)圓和軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進(jìn)一步弄清概念，能正確地運(yùn)用公式解答問(wèn)題。復(fù)習(xí)步驟： 一、基本練習(xí)口答：1、分別說(shuō)出從19的值。2、求1的平方15的平方分別等于多少？二、概念1、圓、圓

13、心、半徑、直徑。2、圓周率、圓的周長(zhǎng)。3、圓的面積。4、環(huán)形。三、弧、圓心角、扇形。熟記：（1）在同一個(gè)圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。（2）圓是軸對(duì)稱圖形，任何一打直徑都是圓的對(duì)稱軸，圓有無(wú)數(shù)打?qū)ΨQ軸。（3）圓的畫(huà)法。（4）軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸。四、公式1、求圓的半徑r（1）已知直徑d，求半徑r（2）已知周長(zhǎng)C，求半徑r2、求圓的直徑d（1）已知半徑r,求直徑d（2）已知周長(zhǎng)C，求直徑d3、求圓的周長(zhǎng)。（1）已知半徑r，求周長(zhǎng)C（2）已知直徑d，求周長(zhǎng)C4、求圓的面積。（1）已知半徑r，求圓面積S（2）已知直徑d，求圓面積S（3）已知周長(zhǎng)C，求圓面積S5、求環(huán)形的面積 大圓面積小圓

14、面積五、作業(yè)：課本第120頁(yè)9、10題。 課本第123頁(yè)1112題。總復(fù)習(xí)（七）復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)位置關(guān)系和統(tǒng)計(jì)。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。2、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、總復(fù)習(xí)119頁(yè)第8題。1、先小組討論而后指名口答。2、 練習(xí)二十七第1題。（1）自己做。（2）訂正。二、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)：1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義。2、練習(xí)：120頁(yè)第一題。125頁(yè)16、17題。三、復(fù)習(xí)三種統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別?？倧?fù)習(xí)（八）填空選擇專項(xiàng)練習(xí)一、填空（18分）1、的4倍是（ ），（ ）的是20。2、一個(gè)數(shù)的比4.5多20，這個(gè)數(shù)是（ ）。3、等

15、邊三角形的邊數(shù)與正方形邊數(shù)的比是（ ），比值是（ ）。4、一個(gè)圓的半徑是4厘米，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。5、從甲地到乙地，客車要行4小時(shí)，貨車要行5小時(shí)，客車速度比貨車快（ ），貨車速度比客車速度慢（ ）。6、在3：2中，如果前項(xiàng)加上6，要使比值不變，后項(xiàng)要加上（ ）。7、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）。8、一塊三角形菜地，邊長(zhǎng)的比是4：3：5，周長(zhǎng)是168米，其中最長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是（ ）米。9、抽樣檢驗(yàn)一種商品，有48件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（ ）。 10、把7/8：1.5化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。11、某商品在促銷時(shí)期降價(jià)20%，促銷過(guò)后又

16、漲20%，這時(shí)商品的價(jià)格是原來(lái)價(jià)格的（ ）%。二、判斷（5分）1、某班男、女生人數(shù)的比是7：8，男生占全班人數(shù)的。 （ ）2、半徑是2厘米的圓，它的周長(zhǎng)與面積相等。 （ ）3、一個(gè)數(shù)增加15以后，又減少15，仍的原數(shù)。 （ ）4、海爾電器廠今年的產(chǎn)值比去年增加120萬(wàn)元。 （ ）5、把500克糖加入5千克水中，糖占糖水的。 （ ）6、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)，比值不變。（ ） 7、六年級(jí)今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。（ ） 三、選擇（5分）1、0.3的倒數(shù)是（ ）A、 B、3 C、2、把5克食鹽放入100克水中，鹽水和水的重量比是（ ）A、5：100 B、5：105 C、1

17、：21 D、21：203、同一圓內(nèi)半徑是直徑的（ ）A、 B、2 C、4、甲數(shù)的是24，乙數(shù)的是24，甲數(shù)與乙數(shù)的比較（ ）A、甲數(shù)大 B、乙數(shù)大 C、一樣大5、a、b、c三個(gè)數(shù)都大于零，當(dāng)a1bc時(shí)，最小的數(shù)是（ ）A、a B、b C、c6、在含鹽30%的鹽水中，加入5克鹽和10克水，這時(shí)鹽水含鹽百分比是（ ）。 A、大于30% B、等于30% C、小于30% D、無(wú)法確定 7、甲乙兩股長(zhǎng)1米的繩子，甲剪去米，乙剪去，余下的繩子（ ）。 A、甲比乙短 B、甲乙長(zhǎng)度相等 C、甲比乙長(zhǎng) D、不能確定 8、已知8X + 8 = 24，則4X + 3 = （ ） A、11 B、10 C、9 D、8

18、9、甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)后，甲車行了全程的，乙車行了全程的，（ ）車離中點(diǎn)近一些。 A、甲 B、乙 C、不能確定 10、用汽車運(yùn)一批貨，已經(jīng)運(yùn)了5次，運(yùn)走的貨物比多一些，比少一些，運(yùn)完這批貨物最多要運(yùn)（ ）次。 A、8 B、9 C、10 D、11 總復(fù)習(xí)（九）計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)77 6（23） 88 1（） 99%91(1/7) 164+23+ + 0.841.252.5+ 2-+ 4.183.8+4.185.2+4.18 文字題。 （1）一個(gè)數(shù)的60%比32的60% 多32，這個(gè)數(shù)是多少？ （2）一個(gè)數(shù)比20的2%多4，這個(gè)數(shù)是多少？ 總復(fù)習(xí)（十）應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)。1、楊教授要領(lǐng)

19、會(huì)稿費(fèi)4300元，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，超過(guò)800元的應(yīng)按收入的5交個(gè)人所得稅，他應(yīng)交稅多少元？2、京華超市有草魚(yú)180千克，賣出它的后，剩下的草魚(yú)重量相當(dāng)于蝦的90，超市中有蝦多少千克？3、A、B兩地相距800千米，一輛汽車從A地開(kāi)往B地，已行了，再行多少千米正好到達(dá)B地？（4分）4、某飲料廠六月份生產(chǎn)飲料180箱，比原計(jì)劃超產(chǎn)30箱，超產(chǎn)百分之幾？6、把一個(gè)圓形紙片剪開(kāi)后，拼成一個(gè)寬等于半徑，面積不變的近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16.56厘米，剪開(kāi)的圓紙片的面積是多少平方厘米？（6分）7、甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，乙每小時(shí)行全程的10，甲比乙早小時(shí)到達(dá)A、B兩地的中點(diǎn)，當(dāng)乙車

20、到達(dá)中點(diǎn)時(shí)、甲車又繼續(xù)向前行駛了25千米到達(dá)C點(diǎn)，A、B兩地相距多少千米？8、一座橋?qū)嶋H造價(jià)2100萬(wàn)元，比原計(jì)劃多用了，原計(jì)劃造價(jià)多少萬(wàn)元？ 9、揚(yáng)橋村要挖一條480米的水渠，第一天挖了60%，第二天挖了，兩天共挖了多少米？ 10、一堆煤，第一天運(yùn)走的噸數(shù)與總噸數(shù)的比是1：4，第二天運(yùn)走4.5噸后，兩天正好運(yùn)走了總數(shù)的，這堆煤有多少噸？ 11、兩個(gè)車間共有150人，如果從外地調(diào)入50人到第一車間，這時(shí)一車間的人數(shù)是二車間的，二車間原來(lái)有多少人？ 5、甲乙兩車AB兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，7小時(shí)相遇，甲車每小時(shí)比乙車慢20千米，兩車的速度比是7：9，求AB兩地相距多少千米？12、兒童體內(nèi)的水分約占體重的 ，小明體內(nèi)有28千克的水分，小明的體重是多少千克？（先寫(xiě)出切合題意的關(guān)系式，再列方程，不用解答）關(guān)系式： _只列方程，不用解答 _13、有一箱香皂，賣去24塊，正好是全箱的 。這箱香皂有多少塊？線段圖： 只列綜合算式，不用計(jì)算：14、畫(huà)一個(gè)半徑是2厘米的圓，然后在圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的正方形，并求出正方形的面積是圓面積的幾分之幾？