《2019教師考試題庫《教師職業(yè)道德》必考點含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019教師考試題庫《教師職業(yè)道德》必考點含答案（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019教師考試題庫教師職業(yè)道德必考點含答案1、填空題教師職業(yè)道德情感包括職業(yè)正義感、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)義務(wù)感、_、_和職業(yè)幸福感。參考答案: 職業(yè)良心感 職業(yè)榮譽感2、簡答題結(jié)合自身體會，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。參考答案:【答案要點】教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在教育工作中，要落實教師道德規(guī)范，要從以下幾方面著手：（1）要愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。（2）要加強學(xué)習(xí)。對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。（3）要奉獻愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕

2、不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。（4）要以身作則。教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。教師努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師

3、風(fēng)塑造人，扎實的知識儲備教育人。3、單選題某市教委在教師中隨機調(diào)査，問“您熱愛學(xué)生嗎？”，90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)問他們所教的學(xué)生“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明_A: 教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B: 教師尚不具有崇高的道德境界C: 教師缺乏信心D: 教師缺乏愛心參考答案: A本題解釋:答案：A【解析】題干中具有對比性的數(shù)據(jù)顯示出教師還需在與學(xué)生溝通交流方面進一步加強。4、單選題“活到老，學(xué)到老”要求教師堅持_的職業(yè)道德規(guī)范。A: 為人師表B: 關(guān)愛學(xué)生C: 終身學(xué)習(xí)D: 教書育人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：這是終身學(xué)習(xí)的

4、另一種說法。5、單選題對教師的行為選擇起決定作用的是其_A: 學(xué)科專業(yè)水平B: 認知能力狀況C: 職業(yè)道德修養(yǎng)D: 身體健康狀況參考答案: C本題解釋:答案：C【解析】教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對其行為的選擇起決定性作用。6、單選題教師職業(yè)道德的一切內(nèi)容都圍繞( )而展開。_A: 教書育人B: 人格示范C: 勤業(yè)奉獻D: 德高身正參考答案: A本題解釋:【答案】A。7、簡答題12.小趙大學(xué)畢業(yè)后就職于一所高級中學(xué)，工作踏實肯干，但是不久他卻發(fā)現(xiàn)同事和學(xué)生都自覺不自覺地疏遠他，他感到很苦惱。后來他才明白原來是由于自己不修邊幅，個人衛(wèi)生方面太不注意，常常被同事和學(xué)生視為另類。他感到十分迷惑，“我把課講完講

5、好不就行了，吃什么穿什么這不是我個人的私事嗎？”試從教師職業(yè)道德的角度對小趙的做法和想法進行分析。參考答案:【答案要點】（1）教師職業(yè)道德中要求教師必須儀表整潔，其中包括樸實整潔及舉止穩(wěn)重端莊。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標(biāo)志，對學(xué)生具有強烈的示范作用。（2）小趙卻忽視了這點的重要性，他的邋遢使同事、學(xué)生產(chǎn)生很厭煩的情緒，所以便不知不覺地遠離了他。（3）教育家馬卡連柯曾指出：“教師必須衣著整潔、頭發(fā)和胡須都要弄得像樣，鞋襪潔凈，雙手淸潔，修好指甲和經(jīng)常備有手帕。”這是對教師衣著外在美的起碼要求。教師對學(xué)生以禮相待、溫文爾雅，使學(xué)生感到教師和藹可親、平易近人

6、，師生關(guān)系也會因此變得十分融洽、便于溝通，學(xué)生也會從這樣的文明行為中受到熏陶，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。（4）教師的舉止要端莊適度，體現(xiàn)出良好的道德文化修養(yǎng)，讓美德表現(xiàn)在外部行為上，使學(xué)生體驗到自己舉止中那具有豐富內(nèi)涵的美。所以小趙在以后應(yīng)該多加注意自己的儀表，改善自己的不良行為，做一名真正合格的教師。8、填空題教師職業(yè)道德主要包含四個方面的內(nèi)容，即對待教育事業(yè)的道德、對待學(xué)生的道德、_、對待自己的道德。參考答案: 對待教師集體的道德9、填空題_體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。參考答案: 職業(yè)道德理想10、單選題嚴謹治學(xué)，最重要的是_A: 死扣書本B: 實事求是C: 一視同仁D: 虛懷若谷參考答案:

7、B本題解釋:【答案】B。11、單選題師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師_A: 隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B: 向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C: 與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D: 以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。故選C。12、單選題教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立( )職業(yè)道德。_A: 教書育人B: 愛崗就業(yè)C: 為人師表D: 終身學(xué)習(xí)參考答案: D本題解釋:【答案

8、】D。解析：終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師的職業(yè)特點所決定的。故選D。13、單選題讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持( )的一塊試金石。_A: 育人為本B: 以德興教C: 面向全體D: 精英教育參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持育人為本的一塊試金石。故選A。14、簡答題19.學(xué)生上課說話，給以罰款，屢罰不改者，嘴巴貼上“封條”。這是發(fā)生在某校初一(1)班的咄咄怪事。該班男生鄭某、池某因上課大聲說話，嘴巴當(dāng)場被貼上膠布。其中鄭某嘴巴被封競達三天半之久。這個班的班主任

9、、青年女教師張某在接受記者采訪時表示，之所以采取上述極端措施，是因為個別學(xué)生素質(zhì)太差，拿他們實在沒有辦法。請運用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對張老師的做法進行分析。參考答案:【答案要點】（1）張老師的做法是極其錯誤的。（2）張老師的做法違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。依法執(zhí)教，教師就要尊重學(xué)生人格，不能體罰甚至侮辱學(xué)生。（3）張老師的做法違背了熱愛學(xué)生這一教師的基本道德規(guī)范。熱愛學(xué)生是教師永遠具備的最基本道德素質(zhì)，教學(xué)過程中教師和學(xué)生配合的好壞，在很大程度上取決于教師對學(xué)生的態(tài)度，取決于教師是否對學(xué)生傾注了熱愛之情。15、單選題師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師_A: 隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)

10、涵B: 向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C: 與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D: 以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德是時代發(fā)展對現(xiàn)代教師提出的要求。故選C。16、單選題你有一個學(xué)生經(jīng)常打瞌睡，對此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞莀A: 讓他的同桌叫醒他B: 讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方C: 讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)D: 當(dāng)著全班同學(xué)面訓(xùn)斥他，使他清醒參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：遇到這種問題教師應(yīng)從學(xué)生立場出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)展，最好以關(guān)心的語氣幫助他清醒。故選D。17、單選題中小學(xué)

11、教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是_A: 獻身于人民的教育事業(yè)B: 忠于職守，為人師表，積極進取C: 熱愛教育事業(yè)D: 為教育事業(yè)奮斗終生參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是獻身于人民的教育事業(yè)。故選A。18、單選題在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅持_A: 團結(jié)協(xié)作B: 教書育人C: 嚴謹治學(xué)D: 愛崗敬業(yè)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：教書育人是教師最主要、最基本的職業(yè)道德規(guī)范。故選B。19、簡答題近年來，一些中小學(xué)教師熱衷于在社會上做兼課、辦所謂“特長”輔導(dǎo)提高班來賺外快，沒有足夠的

12、時間和精力認真進行校內(nèi)的教學(xué)活動，上課馬馬虎虎。請從教師職業(yè)道德的角度對此作出評論。參考答案:【答案要點】（1）如果教師把主要的時間和精力放在兼職嫌錢上，忽視了本職工作，就違背了愛崗敬業(yè)、教書育人、盡職盡責(zé)、嚴謹治學(xué)、提高教學(xué)水平等教師職業(yè)道德的要求，同時給學(xué)生造成不良影響。（2）對這樣一些教師，除了要加強制度的約束和管理外，還要加強教師職業(yè)道德的教育。（3）教師要正確處理好校內(nèi)教學(xué)和社會服務(wù)的關(guān)系，用優(yōu)異的教學(xué)水平為社會提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用社會服務(wù)的經(jīng)驗來豐富校內(nèi)的教學(xué)。20、單選題伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了_具有鮮明時代特色的思想具有鮮明時代特色的流行文化具有鮮

13、明時代特色的觀念具有鮮明時代特色的道德意識A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:答案：B【解析】師德內(nèi)涵不斷融人了具有鮮明時代特色的思想、觀念和道德意識。21、單選題“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”說明_是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A: 向先進人物學(xué)習(xí)B: 開展批評與自我批評C: 堅持知行統(tǒng)一D: 努力做到“慎獨”參考答案: A本題解釋:答案：A【解析】“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”意思就是看見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見沒有德行或才干的人就要自己內(nèi)心反省是否有和他一樣的錯誤。這是一種向先進人物學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德修養(yǎng)方法。22、單選題教師在求知和傳授知識學(xué)問的過程中要做到嚴

14、密謹慎、嚴格細致，這就要求教師必須_A: 嚴謹治學(xué)B: 實事求是C: 與時俱進D: 理論聯(lián)系實際參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：教師是知識的傳授者，在傳授知識學(xué)問的過程中要嚴密謹慎、嚴格細致，做到嚴謹治學(xué)。故選A。23、單選題教師公正的核心是_A: 對自己公正B: 對學(xué)生公正C: 對同事公正D: 對上級公正參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：教師要尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。公平對待每一個學(xué)生是教師公正的核心。故選B。24、單選題“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的( )決定的。_A: 示范性B: 責(zé)任性C: 繼承性D: 特殊性參考答案: A本題解釋:【答案

15、】A。解析：教育是培養(yǎng)人的活動，教師是教育活動的主導(dǎo)者，教師的言行舉止對學(xué)生具有示范性，因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。故選A25、單選題隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該_。A: 放棄對家長配合自己工作的期望B: 督促家長，讓家長成為自己的“助教”C: 尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑這些家長參考答案: C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學(xué)校教育與家庭教育關(guān)系的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】學(xué)生父母

16、與學(xué)校教育的一致性非常重要，父母應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校進行教育，學(xué)校、教師也可以給學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)從而形成教育合力。作為教師，應(yīng)當(dāng)尊重家長，樹立家長威信，對孩子進行方向一致的教育。26、單選題教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是_A: 依法執(zhí)教B: 教書育人C: 愛崗敬業(yè)D: 團結(jié)協(xié)作參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：教書育人是教師的天職，是教師最基本的道德責(zé)任。故選B。27、單選題教師猶如露珠，滋潤著吐艷的花朵；猶如泥土，無私地奉獻養(yǎng)分。這形象地說明了為人師表所具有的_A: 表率性B: 律己性C: 真實性D: 平凡性和精神的高尚性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解

17、析：把教師比作露珠、泥土，看似平凡卻無私地奉獻，形象地說明了為人師表所具有的平凡性和精神的高尚性。故選D。28、簡答題有一次上課時，初二(3)班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學(xué)推來搡去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。請分析說明：(1)小李老師的做法違背了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)的哪些要求？(2)小李老師侵犯了學(xué)生的哪些合法權(quán)益？(3)你認為在這種情況下應(yīng)該怎樣做才對？參考答案:【答案要點】（1）小李老師違背了“愛國守法”“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范；（2）小李老師侵犯了學(xué)生的人身權(quán)（名譽、人

18、格尊嚴）、受教育權(quán)；（3）課堂問題行為的應(yīng)對：運用積極地言語和非言語手段調(diào)控；合理利用懲罰，避免體罰；課后進行心理輔導(dǎo)。29、判斷題師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約。_參考答案: 錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德行為選擇的理解?！緟⒖即鸢浮縓【名師點睛】教師職業(yè)道德行為的選擇，不僅要受到外部環(huán)境條件的制約，主要包括社會歷史條件、具體的生活環(huán)境和社會道德觀念與教師道德規(guī)范體系等；而且還要受到教師個人的主觀內(nèi)部條件的制約，諸如教師個人的世界觀和人生觀，教師個體的道德素質(zhì)，教師個體能力素貭等。教師的主觀內(nèi)部條件對自身選擇合乎道德的行為尤其具有十分重要的意義。題目的說法太片面。3

19、0、單選題教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是_A: 課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B: 練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度C: 教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶧: 只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：教師布置作業(yè)時應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識。故選D31、單選題教師在批評做錯事的學(xué)生時，訓(xùn)斥、謾罵、挖苦、歧視等行為屬于教育中非人道性的( )現(xiàn)象。_A: 心罰B: 體罰C: 變相體罰D: 經(jīng)濟懲罰參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：心罰通常指教師用不適當(dāng)?shù)恼Z言或行為方式，對學(xué)生施行的心靈懲罰，屬于情節(jié)不等的精神虐待范疇。通常有四種表現(xiàn)：一是冷嘲熱諷，過多

20、地指責(zé)。二是置之不理，視若無物。三是隔離學(xué)生，不讓其他同學(xué)與之交往。四是粗暴威嚇。故選A。32、單選題教師自我完善的重要途徑是_A: 勇于實踐B: 嚴謹治學(xué)C: 勇于創(chuàng)新D: 更新觀念參考答案: B本題解釋:【答案】B。33、單選題某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買。該教師的做法_A: 反映教學(xué)需要B: 體現(xiàn)敬業(yè)精神C: 違背教學(xué)規(guī)律D: 違背師德規(guī)范參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：中小學(xué)教師職業(yè)道德要求教師要教書育人，為人師表。其中，教書育人要求“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”，為人師表要求“不利用職責(zé)之便謀取私利”。該老師私自向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，一方面加重了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

21、，另一方面利用職務(wù)之便以權(quán)謀私。是一種違背師德規(guī)范的做法。34、簡答題如何確立崇高的教師職業(yè)道德理想？參考答案:【答案要點】（1）要把個人志愿與社會需要結(jié)合起來；（2）要正確處理教師職業(yè)選擇與教育才能的關(guān)系；（3）要正確看待教師的社會地位和待遇；（4）要正確看待教師工作的苦與樂。35、填空題判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準是_。參考答案: 依法執(zhí)政36、判斷題中華民族是“禮儀之邦”，學(xué)生家長給教師送禮，教師接受完全是人之常情。_參考答案: 錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德的廉潔從教的理解。【參考答案】X【名師點晴】本句是錯誤的，違反“三要八不準”之（六）：不準索要或接

22、受學(xué)生、家長的財物。并且中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）里面也有為人師表的規(guī)定包含作風(fēng)正派，廉潔奉公，尊重家長，不利用職務(wù)之便謀取私利的內(nèi)容。37、單選題“身教重于言教”是_的基本要求。A: 依法執(zhí)教B: 愛崗敬業(yè)C: 廉潔從教D: 為人師表參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：這是為人師表的基本要求。38、單選題孔子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為_。A: 走路身體一定要端正B: 對學(xué)生下命令一定要正確C: 自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D: 教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響參考答案: D本題解釋:【出題思路

23、】本題考查考生對教師言行重要性的理解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】對孔子此言不能局限在字面的理解上，這句話主要說的是自身的榜樣作用。對教師來說，要為人師表，就要在道德行為上保持高度的自覺性，給學(xué)生樹立言行一致、表里如一的良好鮮活榜樣，以達到“潤物細無聲”之妙。39、簡答題我在單位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕見父母，不怕見鄰居，不怕見同事和領(lǐng) 導(dǎo)，但是就怕見我孩子的四年級老師。都怪我的兒子不爭氣，使我也總是挨這位老師的訓(xùn)。我兒子愛說愛動，在課堂上時常有“違反”紀律的現(xiàn)象，因為這事我被這位教師在電話里或當(dāng)面訓(xùn)了兩三次?！澳氵@個家長是怎么當(dāng)?shù)?，連個孩子都管不好！”“孩子的毛病都是

24、你們大人慣的，就你們這樣的家長實在太多了！”“不怎么樣的家長，孩子都是這個樣，瞎逞能！”等。有一次，兒子因同學(xué)給他起外號，把一個學(xué)生鼻子打出了血，我在教師電話的嚴厲催促下來到學(xué)校。當(dāng)著一些老師的面，她的第一句話就是：“看你把你兒子教育的，都反了天了！”“這么點大的孩子都管不好，你也太無能了吧？這還用我教你嗎”她訓(xùn)人的時候，神態(tài)頗為自豪，總是趾高氣揚、盛氣凌人的樣子，我心里對她已反感至極。要不是我兒子在她的手底下，我非要和她好好理論一番不可。請分析上述案例中教師在職業(yè)道德上存在的主要問題和危害，你認為在教學(xué)中教師應(yīng)怎樣對待與學(xué)生家長的關(guān)系？參考答案:【答案要點】（1）該教師在對待家長方面的行為很

25、不正確。（2）他違反了教師職業(yè)道德中關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。（3）在處理與家長的關(guān)系方面，教師應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范是：在理想層面要熱情相待，積極參與。即教師在與學(xué)生家長交往時，應(yīng)該表現(xiàn)出一種對學(xué)生的純潔的關(guān)愛之心，對家長的積極熱情的溝通愿望。在原則層面要平等相待。即要求教師應(yīng)當(dāng)把家長看成是平等交往的對象，尊重家長，不準因?qū)W生的原因，訓(xùn)斥、侮辱家長和其他相關(guān)人員。40、單選題關(guān)愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的_A: 政治素養(yǎng)B: 職業(yè)道德素養(yǎng)C: 知識素養(yǎng)D: 能力素養(yǎng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：關(guān)愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的職業(yè)道德素養(yǎng)。故選B。41、單選題中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)

26、中，在“關(guān)愛學(xué)生”條目下，首次提出了_A: 保護學(xué)生安全B: 保護教師安全C: 忠誠于人民教育事業(yè)D: 熱愛人民參考答案: A本題解釋:答案：A【解析】詳見中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）。42、簡答題17.位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選”賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”(1)班主任的做法對不對？為什么？(2)教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)該樣做？參考答案:【答案要點】（1）班主任的做法是不對的。（2）分析：該班主任對于“班級里學(xué)生丟10元錢”事件，采取了學(xué)生“投票，選“賊”的辦法，并以此作為證據(jù)來處

27、理，這是侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為，不僅違背了教師職業(yè)道德規(guī)范，也違反了教育法律法規(guī)，不僅給學(xué)生造成心靈上的傷害，也有悖于教師的職業(yè)形象。（3）在教育教學(xué)工作中應(yīng)該做到：-教師要模范遵守憲法及其他各項法律、法規(guī)，尤其是要帶頭遵守教育法和教師法等有關(guān)教育的法律、法規(guī)，堅持德法并重，使自己的教育教學(xué)活動完全符合法制的要求和教師職業(yè)道德要求。教師要學(xué)法、知法、懂法，自覺增強法律意識，全面履行教師的義務(wù)和正確行使教師的權(quán)利，并運用法律武器，維護學(xué)校、學(xué)生和自己的合法權(quán)利。43、單選題范老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生，而是主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，范老師的做法_A: 有助于學(xué)生的個性發(fā)展B:

28、有助于教學(xué)任務(wù)的完成C: 違背了公正施教的要求D: 違背了嚴慈相濟的要求。參考答案: C本題解釋:【答案】C.解析：范老師違背了公正施教的要求。44、單選題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于_和主干地位。_A: 重要B: 首要C: 核心D: 主導(dǎo)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。故選C。45、單選題男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交

29、學(xué)校德育處。校長指出王老師：未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)；批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)；收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)；作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是_A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:答案：D【解析】略。46、單選題俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲使人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到_A: 嚴于律己，以誠待人B: 謙虛為懷，戒驕戒躁C: 相互幫助，通力合作D: 凡事不要先出頭參考答案: B本題解釋:答案：B【解析】“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲使人落后”即是要求教師謙虛，防止驕傲情緒。47、單選題思想家、教育家孔子

30、曾說其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，強調(diào)了身教重于言教。下面是一些教師的行為，符合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的是_A: 李老師帶了幾個家教，既幫助了學(xué)生，又提高了收入，一舉兩得B: 教師節(jié)時，個別家長給王老師送購物卡等禮物表示心意，王老師推脫不過，就收下了C: 張老師信奉“嚴師出高徒”，他經(jīng)常用戒尺懲罰不遵守紀律的學(xué)生，教育效果還不錯D: 馬克.吐溫說：“不修邊幅的人在社會面前是沒有影響力的。”教師著裝要干凈整潔，不穿過于暴露的服裝和奇裝異服參考答案: D本題解釋:【答案】D。48、單選題關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是_A: 處于私情之愛B: 對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C: 嚴慈相濟，既有母愛的

31、純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D: 師愛不具有育人的作用參考答案: C本題解釋:答案：C【解析】發(fā)揮師愛應(yīng)遵循：尊重信任學(xué)生、面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、熱愛學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合。同時，師愛具有育人的作用。49、填空題教師必須積極參加_，不斷學(xué)習(xí)，不斷升華，才能達到一名教師所具有的道德修養(yǎng)要求。參考答案: 社會實踐50、簡答題小劉以優(yōu)異的成績應(yīng)聘為某中學(xué)特崗教師，她一到崗能夠認真講課，努力提高自己的教學(xué)技能，她還運用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，進一步提高課堂教學(xué)水平。她的課很受學(xué)生歡迎。但是，她不能容忍學(xué)生不認真聽講，對個別不認真聽課的學(xué)生經(jīng)常采用罰站，甚至不許進教室聽課等方式懲罰他們

32、。請運用教師職業(yè)道德的知識來對劉老師的做法進行分析評價。參考答案:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德的理解以及分析應(yīng)用能力【參考答案】對于劉老師的做法應(yīng)該一分為二地分析，她的部分行為符合教師職業(yè)道德，部分行為不符合教師職業(yè)道德。小劉工作之后能夠認真?zhèn)湔n，努力提高自己的教學(xué)技能，對于工作能夠做到認真對待，就就業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，精益求精，這是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，這一點值得推崇學(xué)習(xí)。但是她沒有做到恰當(dāng)?shù)慕虝恕㈥P(guān)愛學(xué)生。要做到恰當(dāng)?shù)慕虝?，需做到因材施教，了解不同學(xué)生的性格差異、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)風(fēng)格，有針對性地促進學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生要求教師做到關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的身心和諧發(fā)展，不能夠體罰、辱罵學(xué)生。而小劉不能容忍不認真聽課的學(xué)生，針對他們沒有采取有針對性的教育措施，采用罰站這種變相體罰的方式加以應(yīng)對，侵害了學(xué)生的人格尊嚴，對學(xué)生的身心健康發(fā)展是不利的，這與教書育人、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)準則是相悖的。要成為一名合格的人民教師，不僅要做好研究知識，教授知識的工作，還需要做好研究學(xué)生的工作，需要研究、了解不同學(xué)生，在教學(xué)中做到“一把鑰匙開一把鎖”，同時一定不能體罰學(xué)生或辱罵學(xué)生，要注意保護學(xué)生的身心健康，這是有效教書育人的前提。