《2019年中學(xué)校長(zhǎng)任職期滿述職報(bào)告與2019年中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(述職報(bào)告)匯編.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中學(xué)校長(zhǎng)任職期滿述職報(bào)告與2019年中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(述職報(bào)告)匯編.doc（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019年中學(xué)校長(zhǎng)任職期滿述職報(bào)告與2019年中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(述職報(bào)告)匯編第 14 頁 共 14 頁2019年中學(xué)校長(zhǎng)任職期滿述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！恰如白駒過隙，彈指一揮間，我擔(dān)任清水河中學(xué)校長(zhǎng)已近六個(gè)年頭了。在這二千多個(gè)日日夜夜，我沐浴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛，承蒙全體教職員工的支持和理解，大家和舟共濟(jì)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真開展校本研修，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展，取得了良好的社會(huì)效益。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回

2、顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。一、教育教學(xué)管理常抓不懈，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。六年來，學(xué)校制定了辦學(xué)章程，提出了以德為先，以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，確定了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生?；ňW(wǎng)x存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的育人目標(biāo)。明確了以求實(shí)、創(chuàng)新、和諧為校風(fēng)建設(shè)

3、目標(biāo)，以樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，以樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)為教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標(biāo)，按照依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的管理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。2、細(xì)致優(yōu)化過程管理，高度重視終結(jié)性評(píng)價(jià)。xx年我剛剛接手清水河中學(xué)，學(xué)校面臨許多困難，長(zhǎng)期的大鍋飯思想使學(xué)校人心渙散，人浮于事，缺乏凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為激活教育內(nèi)部活力，在全面考證、借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我首先完善考核評(píng)價(jià)體系。通過深入的調(diào)查研究，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，我們確立了規(guī)范教學(xué)秩序，強(qiáng)化過程管理，突出終結(jié)性評(píng)價(jià)的工作思路，既而逐步

4、出臺(tái)了強(qiáng)有力的教學(xué)工作月過程管理考核細(xì)則、德育工作月過程考核細(xì)則、工作量計(jì)算方案、教學(xué)結(jié)帳方案，同時(shí)，擬定了教職工考勤制度教研組長(zhǎng)職責(zé)、備課組長(zhǎng)職責(zé)、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)方案、初三獎(jiǎng)勵(lì)方案等，又在此基礎(chǔ)上完善了崗位設(shè)置方案教師聘任原則和方案、防流控輟制度、外轉(zhuǎn)學(xué)生管理規(guī)定、行政人員工作考核方案中、高級(jí)評(píng)選方案、年度考核方案、質(zhì)量考核積分及運(yùn)用方案，將質(zhì)量與評(píng)優(yōu)選先、評(píng)聘、晉級(jí)晉職掛鉤，增強(qiáng)教職工的質(zhì)量意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，規(guī)范了教學(xué)秩序。二是在求實(shí)立校管理理念的基礎(chǔ)上我們實(shí)施了教學(xué)管理四中心的原則，即學(xué)校要以教學(xué)為中心，課改要以學(xué)生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質(zhì)量為中心。并緊緊圍

5、繞這四個(gè)中心抓好教學(xué)管理工作的檢查落實(shí)，如教學(xué)常規(guī)，教學(xué)認(rèn)真情況，課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)?；ňW(wǎng)x后進(jìn)生情況，教研活動(dòng)開展情況等。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了六統(tǒng)一：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè)，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。三是舉行全校性的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。近五年來，我校堅(jiān)持舉行演講比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，英語能力測(cè)評(píng)，作文大賽，同時(shí)學(xué)校還組織了學(xué)習(xí)方法大討論，閱讀方法介紹，寫作能力指導(dǎo)等系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我校樂學(xué)，勤學(xué)，會(huì)學(xué)良好學(xué)風(fēng)的形成。為

6、我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、積極投身校本研修，奮力掀起課改熱潮。我校1998年搬到七里橋，年掛牌漕河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得到突顯，人文環(huán)境得到改善。但因?yàn)榉N種原因，校本研修這一塊還是較為薄弱。說實(shí)話，自上任以來，我就清醒意識(shí)到科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的重要。清水河中學(xué)要想持續(xù)發(fā)展，不斷增強(qiáng)教育教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提升育人質(zhì)量，不斷擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，樹立教育品牌形象，就得深入開展校本研修活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際，我統(tǒng)籌規(guī)劃，以訓(xùn)促學(xué)以做求活以思求升，帶動(dòng)全體教師以滿腔的熱情奏響校本研修的三部曲。（一）以訓(xùn)促學(xué)。清水河中學(xué)注重引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的理念，提升教師職業(yè)成就感和幸福感。

7、一是全面調(diào)查按需培訓(xùn)，根據(jù)老師們書面和口頭反饋的信息，整合最亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題有序開展校本研修。二是制度保障實(shí)現(xiàn)四結(jié)合，即周學(xué)習(xí)和日學(xué)習(xí)結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合；過程管理與結(jié)果展示相結(jié)合（每學(xué)期舉辦讀書成果系列展覽活動(dòng)）。二是措施激勵(lì)保障學(xué)習(xí)實(shí)效，如設(shè)立課改實(shí)驗(yàn)及信息資料購(gòu)買保障基金，鼓勵(lì)每位教師配置電腦，建立教師博客群，送教師外出學(xué)習(xí)觀摩，請(qǐng)專家學(xué)者講座。對(duì)表現(xiàn)突出學(xué)習(xí)效果顯著的教師，隆重表彰，評(píng)優(yōu)選干，推薦參與課題實(shí)驗(yàn)及學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。（二）以做求活。不立不破，不做不活。一切先做起來再說。想到什么就先做起來；覺得自己的學(xué)校適合什么，就做什么；能夠做什么，就做

8、什么；只要課件下載x認(rèn)為有價(jià)值的、正確的，就去做。我在治校過程中，堅(jiān)持以課題帶隊(duì)伍，以教研促發(fā)展，采取干部帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與教科研活動(dòng)，培養(yǎng)教師的問題意識(shí)和研究意識(shí)，帶領(lǐng)教師從案例和小課題入手，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人搞教研。同時(shí)專業(yè)引領(lǐng)，通過走出請(qǐng)進(jìn)、專家講座、課題實(shí)驗(yàn)等各類教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)廣大教師與先進(jìn)教育理論零距離接觸。短短6年，有人榮獲國(guó)家及省級(jí)表彰，人獲省獎(jiǎng)，人次榮獲市區(qū)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。（三）以思求升。我積極倡導(dǎo)大家開展反思三個(gè)一活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)工作一周一回顧、教師教學(xué)工作一日一反思、學(xué)生成長(zhǎng)一月一總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)通過反思，克服工作被動(dòng)性和盲目性；教師通過反思活動(dòng)，避免教學(xué)隨意性和呆板性；學(xué)生通過

9、反思活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效性和針對(duì)性。事實(shí)上，繩鋸木斷，滴水穿石，持之以恒，我們各線管理工作井然有序，教師教育教學(xué)工作別開生面，學(xué)生也都取得長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校育人效能整體提升。同時(shí)，我五要并舉，三實(shí)求效。我反復(fù)敦促自已要帶頭學(xué)習(xí)新課改的理念，率先參與課改活動(dòng)。要求外出學(xué)習(xí)人員精細(xì)聽課，認(rèn)真取經(jīng)，回來后一定要就學(xué)習(xí)內(nèi)容作專題報(bào)告，一定要講示范課，擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，延伸學(xué)習(xí)價(jià)值。要求中青年教師一定要參與教研處安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在活動(dòng)求發(fā)展，依活動(dòng)求實(shí)效。要求各處室每學(xué)年要針對(duì)各線存在的實(shí)際問題制定研討專題，擬訂切實(shí)方案，扎實(shí)開展校本研修，并分階段總結(jié)分析論證。要求每位教師每學(xué)期寫一本學(xué)習(xí)筆記，不斷提升專業(yè)素

10、養(yǎng)，開闊知識(shí)視野。同時(shí)，以制度形式引導(dǎo)教師切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)教育手段；以工作量結(jié)算方案引導(dǎo)教師堅(jiān)決落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；以教學(xué)教研激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)骨干教師切實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)，抓實(shí)數(shù)據(jù)分析，搞好檔案建設(shè)，作好階段評(píng)估，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)順利結(jié)題。就剛剛過去的xx年下半年為例，9月份，我分別組織召開了校本研修行政干部會(huì)議、人力資源優(yōu)化配置會(huì)議、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議、教師理論學(xué)習(xí)會(huì)議等。10月份，我校外請(qǐng)專家、內(nèi)樹先進(jìn)，組織召開了清中家長(zhǎng)學(xué)校專題研究會(huì)議、教風(fēng)調(diào)查測(cè)評(píng)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)專項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)、情系祖國(guó)演講活動(dòng)等。11月份，我親自坐陣，教研組長(zhǎng)主持，歷時(shí)半月，各學(xué)課件下載

11、x科組成功開展了課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)議。老師們就各自困惑和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，展開了激烈的討論，問題集中，目的明確，熱情高漲，扎實(shí)有效。同時(shí)，要求教務(wù)處組織開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)生才藝展示活動(dòng)。要求政教處組織開展了文明教室、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，校風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)等。12月份，我們抓搶機(jī)遇，積極申請(qǐng)，針對(duì)我校實(shí)際情況，開展了兩改六落實(shí)初中語文備課改革課題實(shí)驗(yàn)。作為課題承擔(dān)者，我躬身實(shí)踐，召開專題會(huì)議，細(xì)密分工，深入課堂，搜集資料，積極落實(shí)開題論證工作?？傊?，為全面落實(shí)校本研修工作，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和努力提高廣大教師教育科研水平、教育教學(xué)水平，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，

12、解決教育教學(xué)進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)的問題，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我將不懈探索，孜孜以求，克難奮進(jìn)。4、穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，傾心打造五園學(xué)校。近六年，我校在各級(jí)各類教研成果展示中成績(jī)喜人，獲省級(jí)獎(jiǎng)人次，市級(jí)獎(jiǎng)人次，縣級(jí)獎(jiǎng)人次。中考成績(jī)穩(wěn)步上升，黃高四年已達(dá)人，一中優(yōu)錄五年人，一中上線五年人。七八九年級(jí)語數(shù)外三科聯(lián)賽均名列全縣前茅。這里可加入文學(xué)社、共青團(tuán)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、作文比賽、藝術(shù)教育等方面的成果。6年來，我力爭(zhēng)讓清水河中學(xué)高揚(yáng)三面素質(zhì)教育旗幟，讓課堂教學(xué)改革、德育管理創(chuàng)新和多元化評(píng)價(jià)齊頭并進(jìn)，全力打造書香校園平安校園科技校園藝術(shù)校園和康樂校園，營(yíng)造和諧育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，持續(xù)快樂健康成長(zhǎng)

13、。實(shí)際工作中，我強(qiáng)調(diào)全體教師要堅(jiān)持抓好三項(xiàng)研究：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀、有效地寫；如何讓學(xué)生創(chuàng)造性地動(dòng)手實(shí)踐；如何讓學(xué)生才藝飛揚(yáng)。同時(shí)堅(jiān)持抓好三個(gè)結(jié)合：教育實(shí)驗(yàn)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合；與校本研訓(xùn)相結(jié)合；與創(chuàng)建個(gè)性教育特色學(xué)校相結(jié)合。在德育工作方面，堅(jiān)持從素質(zhì)教育理念出發(fā)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意出發(fā)，更新德育理念，確定學(xué)?？尚行缘掠ぷ髂繕?biāo)，按照德育為首、教育為主、素質(zhì)為重、育校花網(wǎng)x人為本的工作思路，把握三個(gè)重點(diǎn)，抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)，確保了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為了兌現(xiàn)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，讓學(xué)生滿意，使家長(zhǎng)放心的莊嚴(yán)承諾，我們狠抓校園安全工作，打造平安校園；完善配套設(shè)施，打造康樂校

14、園；增加軟硬件投入，打造科技校園。特色鑄造品牌，創(chuàng)新成就未來。短短6年，清水河中學(xué)全體師生凝心聚力，革故鼎新，腳踏實(shí)地，走出了一條追求卓越的品牌教育之路，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展的階段目標(biāo)。二、集思廣益民主治校，分級(jí)管理政通人和。1、廣泛聽取群眾意見，集思廣益謀求發(fā)展。上任伊始，許多工作略顯被動(dòng)，個(gè)人想法難以實(shí)現(xiàn)。是以，我一邊深入教師隊(duì)伍談心了解，一邊讓工會(huì)組織民意調(diào)查。在極短的時(shí)間內(nèi)，我快速摸準(zhǔn)了各線存在的實(shí)際問題。針對(duì)方方面面的實(shí)際需求，我多次召34下一頁開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，相機(jī)談出個(gè)人治校方案，擬訂學(xué)校階段發(fā)展目標(biāo)，并希望各處室在工作實(shí)踐中進(jìn)一步完善落實(shí)。同時(shí)，充分發(fā)揮工會(huì)職能，

15、全面提取議案，認(rèn)真作好答復(fù)，接受監(jiān)督和考評(píng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨總支監(jiān)督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務(wù)公開制度。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨總支討論校花網(wǎng)x、校務(wù)會(huì)議商量，教職工審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。六年來，我自覺接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅(jiān)持從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績(jī)，也盡量與全體共同分享；出現(xiàn)失誤，馬上開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。2、堅(jiān)持政務(wù)財(cái)務(wù)兩公開，接受監(jiān)督完善機(jī)制。借學(xué)校移交地

16、方、改革管理體制的東風(fēng)，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，重新修訂了一系列規(guī)章制度，理清、理順了學(xué)校的內(nèi)外部關(guān)系，建立實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制度、班主任聘任方案、班級(jí)教師優(yōu)化組合制度、評(píng)優(yōu)晉職管理制度。六年來，我不斷轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方式，實(shí)現(xiàn)由粗放型、經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化、精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變。我們推行政務(wù)公開，除繼續(xù)在校務(wù)公開欄公布校內(nèi)大事外，還通過信箱、宣傳欄、閱報(bào)欄等實(shí)施校務(wù)公開。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。定期或不定期以書面和口頭形式向全體校務(wù)委員公布經(jīng)費(fèi)收支情況。建立健全財(cái)會(huì)規(guī)章制度，合理使用學(xué)校有限資金，讓僅有的經(jīng)費(fèi)充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，把經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。堅(jiān)決杜絕各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕借種種借口用公

17、款吃喝。3、成立民主理財(cái)小組，齊抓共管創(chuàng)造和諧。六年來，我一直嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，成立理財(cái)小組。小組成員懂業(yè)務(wù)，素質(zhì)高，來自學(xué)校的方方面面，年齡結(jié)構(gòu)、職稱比例、文化素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)等代表了學(xué)校的教師整體。我們定期召開理財(cái)小組會(huì)議，研究財(cái)務(wù)收支情況，分析工作細(xì)節(jié)問題，嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。財(cái)務(wù)人員經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)各種財(cái)務(wù)制度，每月定期向理財(cái)小組匯報(bào)一次收支情況，理財(cái)小組每一季度對(duì)學(xué)校賬目進(jìn)行一次檢查。同時(shí)，財(cái)務(wù)人員和理財(cái)小組經(jīng)常深入班級(jí)對(duì)學(xué)生、班主任及任課教師了解情況，檢查他們中有無存在亂收費(fèi)、亂攤派、亂買資料等現(xiàn)象，并及時(shí)予以糾正和指導(dǎo)。特別是在小店管理、食堂管理方面，堅(jiān)持歷年來的公開化、民主化

18、、制度化，不管是進(jìn)貨、銷售，都由理財(cái)小組和工會(huì)派專門人員上街了解價(jià)格，驗(yàn)質(zhì)點(diǎn)數(shù)，監(jiān)管調(diào)控，杜絕了徇情舞弊行為。幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生亂發(fā)獎(jiǎng)金、津貼、實(shí)物的現(xiàn)象，沒有發(fā)生任何一起截留、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費(fèi)問題，保障了學(xué)校的資金安全，提高了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，實(shí)現(xiàn)了依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)、民主理財(cái)。4、明確分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，民主治校形成合力。近六年來，為了抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我相繼擬制了31項(xiàng)管理細(xì)則，將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)應(yīng)盡責(zé)任明確到人，實(shí)行分管即主管的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)。我實(shí)行學(xué)校辦公會(huì)制度，增強(qiáng)了干部的目標(biāo)責(zé)任意識(shí)；實(shí)行值周制度和領(lǐng)導(dǎo)干

19、部值班制度，對(duì)存在的問題立即通報(bào)批評(píng)，促使干部多方面做出表率。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)校日志，對(duì)學(xué)校各班級(jí)出勤情況和各項(xiàng)運(yùn)作全面監(jiān)管，學(xué)校各方面的工作盡收眼底。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有方，指導(dǎo)得力，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。三、辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。清水河中學(xué)由于普九步子邁得大，遺留的隱患也較多，校長(zhǎng)工作壓力也較重。但六年來，我全面運(yùn)籌，有序操作，階段推進(jìn)，使辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平逐年提升。1、精打細(xì)算化債務(wù)，挖掘潛力保正常。x

20、x年我上任以來，學(xué)校還承擔(dān)著萬元的普九債務(wù)，上門討債和說情要錢的絡(luò)繹不絕。同時(shí)，我校光每年支付的利息就超過萬元，臨聘人員的工資及保險(xiǎn)需要萬元，學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張。面對(duì)困境，我一方面與后勤同志精心預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)控生活支出，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關(guān)鍵地方，讓學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)。一方面誠(chéng)信處理債權(quán)，對(duì)這些人員不躲不避，以禮相待，周而復(fù)始地校花網(wǎng)x與他們講明學(xué)校的現(xiàn)狀，真誠(chéng)地與他們約定還款計(jì)劃，樸實(shí)和真誠(chéng)溶化了堅(jiān)冰，得到了他們的理解，過去的債主陸續(xù)成了希望清水河中學(xué)健康發(fā)展的朋友?，F(xiàn)在我可以告訴大家：這五年半，國(guó)家下?lián)苓€債資金萬，學(xué)校實(shí)際化解債務(wù)超過萬，學(xué)校正步入輕裝簡(jiǎn)從高速發(fā)展的

21、快車道。2、危房改造資金緊，缺口填補(bǔ)一肩扛。xx年春節(jié)時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓實(shí)施危房改造，當(dāng)時(shí)只爭(zhēng)取到資金40萬元，缺口資金還有3萬元，為了不影響學(xué)校正常工作，讓學(xué)生早日走進(jìn)課堂，我多方籌措，一個(gè)人把燃眉之急悄悄化解。3、配套設(shè)施完善順，逐年改進(jìn)不鋪張。年，我們爭(zhēng)取專項(xiàng)資金萬元，修建了公用廁所，并合理布局，在上面建造了學(xué)生澡堂；年，我們順利配備臺(tái)電腦，辦好了多媒體教室和微機(jī)室；xx年，我們又爭(zhēng)取資金萬元，更新了物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；同年，我們的步子邁得更大點(diǎn)，又爭(zhēng)取專項(xiàng)資金萬元，新建了列四層女生公寓，改變了男女同樓混居、不便管理的落后局面，改善了學(xué)生住宿條件。4、校園改造依政策，化解矛盾顯立場(chǎng)。在今

22、年工業(yè)園區(qū)建設(shè)需要征收學(xué)校土地時(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子同心協(xié)力，齊心化解矛盾，有理有節(jié)地維護(hù)了校園面積的完整，保證了師學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的充足。近年來，清水河中學(xué)的全體教師以學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，以不靠天時(shí)，不靠地利，就靠人和的團(tuán)隊(duì)精神；以不靠投機(jī)，不靠作假，就靠實(shí)干的求實(shí)精神；以不靠金錢，不靠待遇，就靠奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭(zhēng)分奪秒，埋頭苦干，開創(chuàng)了清水河中學(xué)的可喜局面！如今的清水河中學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作都上了新的臺(tái)階，正在向市級(jí)示范學(xué)校的目標(biāo)步步邁進(jìn)。作為管理者，我為六年來的辛勤付出終于有了回報(bào)而欣慰，更希望大家群策群力，和舟共濟(jì)，為開創(chuàng)清水河中學(xué)更加美好的明天而百尺竿

23、頭再進(jìn)一步！雖然清水河中學(xué)的總體工作在過去的五年里，贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè)、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面；在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理?；ňW(wǎng)x效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面；在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。不過，我們相信在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以

24、后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將有更大的提高，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！2019年中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(述職報(bào)告)一、堅(jiān)定信念，全心全意為師生服務(wù)。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)要求保持一致。首先，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事動(dòng)向和政策。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節(jié)奏跟上時(shí)代的步伐，力求使辦學(xué)效益和學(xué)校的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上有所拓

25、展，有所提高；更加堅(jiān)定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，注重領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在管理中，我秉承歷屆領(lǐng)導(dǎo)好的做法，積極探索現(xiàn)代教育管理的新模式，強(qiáng)化五種管理模式，即以落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度為中心的行政管理，以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)管理，以提高整體素質(zhì)為中心的教師隊(duì)伍管理，以養(yǎng)成教育為中心的學(xué)生管理，以服務(wù)教學(xué)為中心的后勤管理，使學(xué)校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。每周堅(jiān)持召開例會(huì)、校委會(huì)、值周總結(jié)會(huì)各一次，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。再次，全心全意為教職工

26、服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)師生。我們制定了各類工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、民主生活會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)狀況，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取廣大職工的意見，求同存異，減少?zèng)Q策的失誤，保證決策的順利進(jìn)行；我還尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，虛心接受合理化建議，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次，師生民意調(diào)查3次，征集各方面的意見和建議40余條，并召開專門會(huì)議研究逐項(xiàng)

27、落實(shí)。關(guān)心、愛護(hù)師生，處處為全體師生著想；地震期間舉行地震預(yù)防知識(shí)報(bào)告會(huì)一次，大型募捐活動(dòng)兩次，累計(jì)募捐金額2860.30元；為了活躍校園文化生活，舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，文藝會(huì)演1次；重大疾病預(yù)防和安全工作經(jīng)?；?，真正做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、家庭生活問題等，給予及時(shí)的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。模范遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)。嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，愛生如子，提升自己道德水準(zhǔn)。