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1、項(xiàng)目部安全教育試卷職務(wù) 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題5分，共30分）1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好 ，并扣好 。2、推行施工安全生產(chǎn)保證體系標(biāo)準(zhǔn)是貫徹我國(guó)“ 、 ” 的安全生產(chǎn)方針的重要措施。 3、企業(yè)必須組織制定并實(shí)施本單位的 應(yīng)急救援預(yù)案。4、文明施工主要是指工程建設(shè)實(shí)施階段中 、 、 、 、科學(xué)的建設(shè)施工生產(chǎn)活動(dòng)。5、從事特種作業(yè)的人員必須是經(jīng)過(guò) ，并取得特種作業(yè)資格證書(shū)的人員。6、安全生產(chǎn)法規(guī)定的行政處罰由 決定，給予拘留的行政處罰由 依照有關(guān)條例的規(guī)定決定。二、是非題：（每題8分，共40分）1、從業(yè)人員應(yīng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和

2、應(yīng)急處理能力。 （ ）2、文明施工必須貫徹實(shí)行誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)管理、誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。 （ ）3、登高作業(yè)人員應(yīng)配備必要的且符合安全要求的安全帶，并按使用規(guī)定正確合理地使用，同時(shí)應(yīng)有監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)。 （ ）4、按工種和作業(yè)的崗位要求，落實(shí)持證上崗工作，并做好上崗前的教育記錄。（ ） 5、建立職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系，有效地控制和消除員工及其他有關(guān)人員可能遭受的危險(xiǎn)及危險(xiǎn)因素。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題10分，共30分）1、什么是 “三不傷害”？答：2、勞動(dòng)保護(hù)的原則是什么？答：3、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法自何時(shí)起生效？答：班組級(jí)安全教育試卷（泥工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題6分，共30分）1、

3、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、腳手架上堆料不得 荷載，堆磚高度不得超過(guò) ，同一塊腳手板上的操作人員不應(yīng) 人。5、在同一垂直面內(nèi)上下交叉作業(yè)時(shí)，必須設(shè)置 措施，下方操作人員 。二、是非題：（每題6分，共30分）1、建設(shè)工程安全應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ ）2、高處作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)往下或往上亂拋材料和工具等雜物。 （ ）3、如遇雨天及每天下班時(shí)，要做好防雨措施，以防雨水沖走砂漿，使墻體倒塌。 （ ）4、當(dāng)生產(chǎn)任

4、務(wù)趕上同安全生產(chǎn)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)服從施工進(jìn)度。 （ ） 5、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題20分，共40分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、什么是個(gè)人防護(hù)用品？答：班組級(jí)安全教育試卷（鋼筋工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題6分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、在吊裝作業(yè)范圍內(nèi)，鋼筋作業(yè)區(qū)必須設(shè)置雙層安全防護(hù)棚，起吊鋼筋時(shí) 必須統(tǒng)一，不準(zhǔn) 、 、細(xì)長(zhǎng)鋼筋一點(diǎn)吊。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、鋼筋機(jī)械冷拉線兩端必須設(shè)置 ，以防止因

5、鋼筋拉斷或滑脫夾具飛出傷人，嚴(yán)禁 站在冷拉線兩端或 正在冷拉的鋼筋。5、高空作業(yè)時(shí)，不得將鋼筋集中堆放在 和 上，也不準(zhǔn)把 、 、 隨意放在腳手板上，以免滑下傷人。二、是非題：（每題6分，共30分）1、建設(shè)工程安全應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ ）2、鋼筋斷料、配料彎料等工作應(yīng)在地面進(jìn)行，不準(zhǔn)在高空操作。 （ ）3、鋼筋頭子應(yīng)及時(shí)清理，成品、半成品堆放整齊，并要有標(biāo)色。 （ ） 4、當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)趕上同安全生產(chǎn)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)服從施工進(jìn)度。 （ ） 5、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （

6、）三、問(wèn)答題：（每題20分，共40分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、什么是個(gè)人防護(hù)用品？答：班組級(jí)安全教育試卷（普工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題6分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、人工挖土前后操作人員間距不應(yīng)小于 ，堆土要在1米以外，并且高度不得超過(guò) 米。5、在室內(nèi)推運(yùn)輸小車，特別在過(guò)道中拐彎時(shí)要注意 ，人推小車時(shí)不準(zhǔn) 。二、是非題：（每題6分，共30分）1、腳手架上放磚不得超過(guò)3皮側(cè)磚。 （ ）2、當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)趕上

7、同安全生產(chǎn)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)服從施工進(jìn)度。 （ ）3、所謂事故就是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生了違背人們意愿的不幸事件，使其有目的的行動(dòng)暫或永久地停止。 （ ） 4、現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施不得任意更改或拆除，必須經(jīng)施工負(fù)責(zé)人書(shū)面同意，并采取加固措施后方可拆除。 （ ） 5、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題20分，共40分）1、什么是事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、對(duì)安全技術(shù)交底有何要求？答：班組級(jí)安全教育試卷（架子）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題5分，共40分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工單位

8、的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。3、腳手架搭設(shè)人員應(yīng)是 ，且取得勞動(dòng)部門(mén)核發(fā)的特殊工種操作證。4、鋼管腳手架必須有良好的 ，接地電阻不大于4毆，雷雨季節(jié)應(yīng)按規(guī)定設(shè)置 。5、搭設(shè)腳手架前應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行鋼管篩選，凡嚴(yán)重 、 ，嚴(yán)重彎曲變形的桿件不宜采用。6、腳手架外側(cè)每隔 米必須設(shè)置剪刀撐，與地面的夾角應(yīng)控制在 度之間，自上而下連續(xù)設(shè)置，鋼管腳手架剪刀撐的接長(zhǎng)必須搭接，其搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于 米。7、拆除腳手架時(shí)必須設(shè)置 ，張掛醒目的 ，警戒區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁非作業(yè)人員 ，或在腳手架下繼續(xù)組織施工，地面監(jiān)護(hù)人員必須履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。8、腳手架搭設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng) 、 、底腳著實(shí)、層層拖牢、通暢平坦、

9、設(shè)施齊全牢固。二、是非題：（每題5分，共45分）（ ）1、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章。（ ）2、堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位、全天候的動(dòng)態(tài)管理。 （ ）3、高處作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)往下或往上亂拋材料和工具。（ ）4、現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施不得任意更改或拆除，必須經(jīng)施工負(fù)責(zé)人書(shū)面同意，并采取加固措施后方可拆除。（ ）5、鋼管腳手架的構(gòu)造中，可與竹木桿等其它材料混用。（ ）6、為了達(dá)到安全生產(chǎn)腳手架拆除前應(yīng)有施工負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員對(duì)架體進(jìn)行一次驗(yàn)收。（ ）7、腳手架的臨時(shí)拉結(jié)設(shè)置，即水平方向每二個(gè)立桿（3.6m），垂直方向每隔二步（3.6m）設(shè)一臨時(shí)拉結(jié)。（ ）8、扣件連接的鋼

10、管腳手架剛度較好，搭設(shè)前對(duì)所有的桿件及零配件應(yīng)認(rèn)真的進(jìn)行挑選。（ ）9、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。三、問(wèn)答題：（每題15分，共15分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 班組級(jí)安全教育試卷（機(jī)操工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題6分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、電箱內(nèi)的電器設(shè)備應(yīng)完整無(wú)缺，設(shè)有專用開(kāi)關(guān)，必須執(zhí)行“四個(gè)一”即 。5、施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械必須由經(jīng)過(guò) 并取得上

11、崗證的 來(lái)操作。二、是非題：（每題5分，共30分）1、保護(hù)接地是一種電氣技術(shù)的安全措施。 （ ）2、每天下班后，只要把機(jī)械清理好，關(guān)不關(guān)電源無(wú)所謂。 （ ）3、嚴(yán)禁不懂機(jī)械電氣設(shè)備的人員玩弄機(jī)械電氣設(shè)備。 （ ） 4、機(jī)械使用前，必須先檢查各部件是否完好，防護(hù)裝置是否齊全有效，并經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)正常方可作業(yè)。 （ ）5、機(jī)械發(fā)生故障時(shí)，為了不影響生產(chǎn)可一邊上班一邊去叫機(jī)械工來(lái)修理。（ ）6、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）7、機(jī)械設(shè)備必須有可靠有效的安全防護(hù)裝置。 （ ）8、機(jī)械設(shè)備不準(zhǔn)在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，也不準(zhǔn)將頭、手與身體伸入運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)

12、械行程范圍。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題20分，共40分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答：2、升降機(jī)有哪些安全裝置？答： 班組級(jí)安全教育試卷（電工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題4分，共40分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、施工用電必須按規(guī)范要求，作好 。做到 。5、JGJ4688規(guī)范規(guī)定：施工現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備在 以上，或設(shè)備容量（功率）在 以上的，均應(yīng)編制臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)。6、施工用電配電系統(tǒng)樞紐其位置應(yīng)考慮便于 ，靠近 ，減少配電線路

13、。7、保護(hù)零線作為接零保護(hù)的 ，必須單獨(dú)使用，不得他用，電纜要用 。8、為了保證接地裝置的可靠性，要求每一對(duì)接地裝置的接地線采用 以上導(dǎo)體在不同點(diǎn)與 連接。9、電箱內(nèi)的電氣設(shè)備應(yīng) ，設(shè)有專用開(kāi)關(guān)，必須執(zhí)行一機(jī)一箱一閘一漏電保護(hù)。10、從勞動(dòng)保護(hù)的角度看，電氣事故主要包括 、 、雷電事故、靜電事故和某些電路事故。二、是非題：（每題4分，共40分）1、保護(hù)接地是一種電氣技術(shù)的安全措施。（ ）2、發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)，如沒(méi)有切斷電源的情況時(shí)應(yīng)采用泡沫滅火機(jī)。（ ）3、分配電箱與開(kāi)關(guān)箱的距離不得超過(guò)30米，開(kāi)關(guān)箱與機(jī)械不得超過(guò)3米。（ ） 4、各開(kāi)關(guān)箱應(yīng)統(tǒng)一編號(hào)，標(biāo)明使用方位或較大設(shè)備有停電標(biāo)志牌，并嚴(yán)格執(zhí)

14、行。（ ）5、螺口燈頭的相線應(yīng)接在螺紋端子上，零線接在中心的端子上。（ ） 6、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，已有一級(jí)漏電保護(hù)就夠了。（ ）7、一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，首要的任務(wù)是使觸電者迅速脫離電源。（ ）8、臨時(shí)施工用電線路、電氣設(shè)備安裝后就可通電使用。（ ）9、電氣設(shè)備需要臨時(shí)檢修時(shí)，以免影響施工用電，可以帶電作業(yè)。（ ）10、當(dāng)人體接觸帶電體有電流流過(guò)時(shí)就叫人體觸電。（ ）三、問(wèn)答題：（每題10分，共20分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、設(shè)備停電檢修時(shí)，應(yīng)有哪些安全技術(shù)措施？答： 班組級(jí)安全教育試卷（木工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題5分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故

15、責(zé)任 制度。2、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。3、制模時(shí)必須嚴(yán)格按 審批方案進(jìn)行，不得擅自更改。4、模板支撐拆除前，混凝土強(qiáng)度必須 ，并經(jīng) 后才能進(jìn)行。5、使用手持移動(dòng)電動(dòng)工具必須設(shè)有 ，電源線必須 ，嚴(yán)禁亂拋亂拉。6、在洞口及臨邊作業(yè)時(shí)，無(wú)可靠防護(hù)措施的，必須 。二、是非題：（每題5分，共40分）1、建設(shè)工程安全應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ ）2、高處作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)往下或往上亂拋材料和工具等雜物。 （ ）3、模板安裝人員應(yīng)站在工作臺(tái)上操作，不準(zhǔn)在模板橫梁上行走，更不能在拉桿支撐上攀登上下。 （ ） 4、遇

16、到6級(jí)及以上強(qiáng)風(fēng)天氣，禁止露天進(jìn)行起重工作和高空作業(yè)。 （ ） 5、拆模時(shí)必須設(shè)置警戒區(qū)域，并派專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。 （ ）6、鋸、刨機(jī)操作時(shí)采用單向開(kāi)關(guān)，無(wú)人操作時(shí)應(yīng)切斷電源。 （ ）7、模板拆除時(shí)的材料不準(zhǔn)堆在樓層邊和樓梯通道口。 （ ）8、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題15分，共30分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、什么是勞動(dòng)保護(hù)法？答： 班組級(jí)安全教育試卷（水電安裝工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題5分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根

17、據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。3、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。4、在同一垂直面內(nèi)上下交叉作業(yè)時(shí)，必須設(shè)置可靠的 措施，下方操作人員必須戴 。5、使用手持移動(dòng)電動(dòng)工具必須設(shè)有 ，電源線必須 ，嚴(yán)禁亂拋亂拉。6、在洞口及臨邊作業(yè)時(shí)，無(wú)可靠防護(hù)措施的，必須 。二、是非題：（每題5分，共40分）1、建設(shè)工程安全應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ ）2、高處作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)往下或往上亂拋材料和工具等雜物。 （ ）3、使用套絲機(jī)應(yīng)先空載運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行檢查，確認(rèn)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，方可工作。 （ ） 4、使用切割機(jī)時(shí)，首先要檢查防護(hù)罩是否完整，

18、后部嚴(yán)禁有易燃易爆物品，切割機(jī)不得代替砂輪磨物，嚴(yán)禁用切割機(jī)切割麻絲和木塊。 （ ） 5、操作機(jī)電設(shè)備，嚴(yán)禁戴手套，袖口扎緊，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中不得進(jìn)行維修保養(yǎng)。（ ）6、穿線管用的廢鋼絲必須及時(shí)清除，以免讓樓層施工人員摔傷。 （ ）7、在高梯、腳手架上裝接管道時(shí)，必須注意立足點(diǎn)牢固性。用管子鉗裝接管時(shí)，要一手按住鉗子，一手掌住鉗柄，緩緩板撳，不可用雙手拿住鉗柄，大力板撳，防止齒口打滑失控墜落。 （ ）8、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題15分，共30分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、什么是勞動(dòng)保護(hù)法

19、？答： 班組級(jí)安全教育試卷（電焊工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題5分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。3、焊機(jī)必須采取 和 ，以保證操作人員的安全，對(duì)于接焊導(dǎo)線及焊鉗接導(dǎo)線處都應(yīng)有可靠的 。4、凡屬非固定的，沒(méi)有危險(xiǎn)因素的場(chǎng)所，必須臨時(shí)進(jìn)行動(dòng)火焊、割的都屬于 范圍。氣瓶距明火大于 米，氧氣、乙炔瓶間距大于 米。5、焊接操作屬于 ，危險(xiǎn)性較大，特別容易發(fā)生 、 、 和中毒等事故。6、電焊機(jī)要有可靠的 ，做到“一機(jī)、一箱、一閘、一漏保”，一、二項(xiàng)電源接線處都要有 。二、是非題：（每題6分，共30分）1、建

20、設(shè)工程安全應(yīng)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，貫徹落實(shí)國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （ ）2、施工現(xiàn)場(chǎng)要有防火管理制度，建立防火責(zé)任制，有專人負(fù)責(zé)，并配備必須的消防器材。 （ ）3、焊接氣割時(shí)要注意風(fēng)向，防止火星飛濺，焊割地點(diǎn)周圍10米內(nèi)不得有易燃易爆物品。 （ ） 4、焊工必須穿戴防護(hù)衣具，電弧焊工要穿戴防護(hù)面罩，焊工應(yīng)站在干燥物體或其它絕緣墊上作業(yè)。 （ ） 5、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。 （ ）三、問(wèn)答題：（每題20分，共40分）1、什么是 事故處理“四不放過(guò)”原則？答： 2、焊工登高作業(yè)的防火措施有哪些？答： 班組級(jí)

21、安全教育試卷（機(jī)操工）班組 姓名 成績(jī) 一、填充題：（每題6分，共30分）1、國(guó)家實(shí)行生產(chǎn)安全事故責(zé)任 制度。2、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)備，必須是經(jīng)過(guò) 并取得 的電工安裝維修。3、施工單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)根據(jù)施工環(huán)境特點(diǎn)，對(duì) 狀況進(jìn)行 的檢查。4、電箱內(nèi)的電器設(shè)備應(yīng)完整無(wú)缺，設(shè)有專用開(kāi)關(guān)，必須執(zhí)行“四個(gè)一”即 。5、施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械必須由經(jīng)過(guò) 并取得上崗證的 來(lái)操作。二、是非題：（每題5分，共40分）1、保護(hù)接地是一種電氣技術(shù)的安全措施。（ ）2、每天下班后，只要把機(jī)械清理好，關(guān)不關(guān)電源無(wú)所謂。（ ）3、嚴(yán)禁不懂機(jī)械電氣設(shè)備的人員玩弄機(jī)械 電氣設(shè)備。（ ） 4、機(jī)械使用前，必須先檢查各部件是否完

22、好，防護(hù)裝置是否齊全有效，并經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)正常方可作業(yè)。（ ）5、機(jī)械發(fā)生故障時(shí)，為了不影響生產(chǎn)可一邊上班一邊去叫機(jī)械工來(lái)修理。（ ） 6、未經(jīng)安全三級(jí)教育及考試不合格的職工可以先上崗獨(dú)立操作，但必須進(jìn)行補(bǔ)考或補(bǔ)上安全三級(jí)教育課。（ ）7、機(jī)械設(shè)備必須有可靠有效的安全防護(hù)裝置。（ ）8、例行保養(yǎng)又稱十字作業(yè)法，即：清潔、潤(rùn)滑、調(diào)整、緊固、防腐。（ ）三、問(wèn)答題：（每題15分，共30分）1、人貨電梯“十不開(kāi)”指什么？ 2、升降機(jī)有哪些安全裝置？下面是贈(zèng)送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝中秋佳節(jié)演講詞推薦中秋,懷一顆感恩之心老師們，同學(xué)們：秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農(nóng)

23、歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋

24、的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔?。中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)! 一、活動(dòng)主題：游名校、賞名花，促交流，增感情二、活動(dòng)背景：又到了陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。借春天萬(wàn)物復(fù)

25、蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來(lái)，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。 相信在這次春游活動(dòng)中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時(shí)吸收萬(wàn)物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。三、活動(dòng)目的：下面是贈(zèng)送的勵(lì)志散文欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！上面才是您需要的正文。十年前，她懷揣著美夢(mèng)來(lái)到這個(gè)陌生的城市。十年后，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了一半，卻依然無(wú)法融入這個(gè)城市。作為十年后異鄉(xiāng)的陌生人，她將何去何從？筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了，我還是會(huì)去翻來(lái)覆去的看，依然沉溺在當(dāng)年那些羈絆的年華。曾經(jīng)的我們是那么的無(wú)理取鬧，那么的放蕩不羈，那么的無(wú)法無(wú)天，那么輕易的就可以

26、拋卻所有去為了某些事情而孤注一擲。 而后來(lái)，時(shí)光荏苒，我們各自離開(kāi)，然后散落天涯。如今，年年念念，我們只能靠回憶去彌補(bǔ)那一程一路走來(lái)落下的再也拾不起的青春之歌。從小，她就羨慕那些能夠到大城市生活的同村女生。過(guò)年的時(shí)候，那些女生衣著光鮮地帶著各種她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的精致東西回村里，讓她目不轉(zhuǎn)睛地盯著。其中有一個(gè)女孩是她的閨蜜，她時(shí)常聽(tīng)這個(gè)女孩說(shuō)起城市的生活，那里很繁華，到處都是高樓大廈，大家衣著體面這一切都是她無(wú)法想像的畫(huà)面，但是她知道一定是一個(gè)和村子截然不同的地方。她夢(mèng)想著有一天能夠像這個(gè)閨蜜一樣走出村子，成為一個(gè)體面的城市人。在她十八歲那年，她不顧父母的反對(duì)，依然跟隨閨蜜來(lái)到了她夢(mèng)想中的天堂。盡

27、管在路途中她還在為父母要和她斷絕關(guān)系的話感到難過(guò)，但是在她親眼目睹城市的繁華之后，她決心要賺很多錢(qián)，把父母接到城市，讓父母知道她的選擇是正確的?？墒呛芸欤桶l(fā)現(xiàn)真實(shí)的情況和她想象的完全不一樣。閨蜜的光鮮生活只是表面，實(shí)則也沒(méi)有多少錢(qián)，依賴于一個(gè)紈绔子弟，而非一份正當(dāng)?shù)墓ぷ?。而她既沒(méi)有學(xué)歷、又沒(méi)有美貌，也不適應(yīng)城市生活，閨蜜也自顧不暇，沒(méi)有時(shí)間和多余的錢(qián)幫助她。這樣的她，連生活下去都成問(wèn)題，更別說(shuō)賺大錢(qián)了。倔強(qiáng)的她沒(méi)有因此放棄，而是更加堅(jiān)定要作為一個(gè)異鄉(xiāng)人留在這里打拼，相信自己一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一開(kāi)始，她只能做清潔工、洗碗工等不需要學(xué)歷的工作，住在樓梯間，一日三餐只吃一餐。周圍的人對(duì)于一個(gè)年輕

28、女孩做這類型工作都會(huì)投以異樣的眼光，在發(fā)現(xiàn)她一口鄉(xiāng)音的時(shí)候就立即轉(zhuǎn)為理所當(dāng)然的表情。自尊心強(qiáng)的她受不了這兩種目光，在工作的時(shí)候默默地留意城市人說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，和內(nèi)容。當(dāng)她做到說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有人能聽(tīng)出她來(lái)自鄉(xiāng)下的時(shí)候，她開(kāi)始到各家小企業(yè)應(yīng)聘。雖然她應(yīng)聘的崗位都是企業(yè)里最基層的職位，但是她依然到處碰壁。最后終于有一家企業(yè)愿意聘用她，但是工資只有行情的一半，而且工作又多又累。盡管如此，她還是簽了合同上班了。她每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待同事們的叫喚，偷偷地觀察別人，謙卑地請(qǐng)教別人關(guān)于工作上的問(wèn)題。也許是她的態(tài)度良好，工作盡責(zé)，同事們都愿意在空閑的時(shí)候教她一些東西，讓她受益匪淺。她一天一天地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著，慢

29、慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活，一步一步地走進(jìn)城市。1. 豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 4. 有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其形式，讓大家感受到我們班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月27日星期四五、活動(dòng)參與對(duì)象：房產(chǎn)Q1141全體及“家屬”六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)七、活動(dòng)流程策劃：1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時(shí)集合，乘車2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影3、10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂(lè)開(kāi)始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼4、1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開(kāi)始集體活動(dòng)5、

30、4點(diǎn)，乘車返校八、職能分工及責(zé)任定崗1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫(xiě)、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)組長(zhǎng)：金雄成員：吳開(kāi)慧2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動(dòng)時(shí)同學(xué)的請(qǐng)假的審批，安全知識(shí)的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組組長(zhǎng)：徐楊超成員：王沖3、食材采購(gòu)組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購(gòu)買(mǎi)食材組長(zhǎng)：胡晴瑩成員：何曉藝4、活動(dòng)組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織組長(zhǎng)：武男成員：馮薏林5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的準(zhǔn)備，最后負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推薦的里面選出“廚王”（廚王春游費(fèi)用全免）組長(zhǎng)：朱忠達(dá)成員：嚴(yán)露6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)

31、財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最后的費(fèi)用的收取，做好最后的決算向全班報(bào)告組長(zhǎng)：楊雨7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工組長(zhǎng)：葉青青【注】以上只是大致的責(zé)任定崗，組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)，各小組要相互配合，相互幫助發(fā)揮你們的聰明才智去認(rèn)真完成任務(wù)九、注意事項(xiàng)1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配，每組里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用2、食材的購(gòu)買(mǎi)不要太復(fù)雜了，先前想出菜譜，然后組織大家學(xué)習(xí)下烹飪知識(shí)，注意食材購(gòu)買(mǎi)的質(zhì)和量3、注意提醒大家手機(jī)充足電，隨時(shí)保持通訊暢通，有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，組織大家多拍幾張全家福4、游戲最好要能吸引全部人參加，讓同學(xué)們能增加了解，班委們能更好的了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，增進(jìn)

32、感情各組應(yīng)在規(guī)定時(shí)間前把活動(dòng)準(zhǔn)備情況向督導(dǎo)組報(bào)告，出現(xiàn)緊急情況要第一時(shí)報(bào)告。督導(dǎo)組也可以及時(shí)把活動(dòng)的準(zhǔn)備情況在班委群公布，實(shí)時(shí)互動(dòng)。中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!鷹之歌高爾基（俄羅斯） 時(shí)間:2011-12-26 作者: 高爾基蛇，高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里

33、，盤(pán)成一圈，望著海。 太陽(yáng)高高的在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊著石頭。沿著山谷，在黑暗中、在飛沫里，山泉轟隆隆地沖擊著石頭，迎著大海奔騰而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切開(kāi)山嶺，怒吼著倒入海去。 忽然，在蛇所呆的那個(gè)山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹。他短促地叫了一聲，墜在地上，懷著無(wú)可奈何的憤怒，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上。 蛇嚇了一大跳，敏捷地爬開(kāi)。但是，馬上看出這鳥(niǎo)兒的生命只能維持兩、三分鐘了。他爬到那受傷的鳥(niǎo)兒跟前，面對(duì)著他輕聲地說(shuō)： 怎么啦，你要死了么？ 是的，要死了。鷹深深地嘆了一口氣回答說(shuō)。 啊，我美好的生活過(guò)了，我懂得什么是幸福。我英

34、勇地戰(zhàn)斗過(guò)了，我見(jiàn)過(guò)天！哦，你是不會(huì)那么近的看到天的。唉，你這可憐蟲(chóng)。 那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在這里很好，又溫暖、又滋潤(rùn)。蛇對(duì)那自由的鳥(niǎo)兒這樣回答。他聽(tīng)了那鳥(niǎo)兒的胡言亂語(yǔ)，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想： 哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？ 但是，那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微的挺起身來(lái)，向山谷里看了一眼。水穿過(guò)灰色的石頭滴下來(lái)，陰暗的山谷里氣悶不堪，散發(fā)這腐臭的氣味。鷹使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起來(lái)： 啊，要是能夠再飛到天上去一次，那該多好呀！我要把敵人緊壓在胸膛的傷口上，讓我的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福啊！ 但是，蛇

35、卻想到：天上的生活嗎，哦，大概的確是很愉快的吧。要不然為什么他要呻吟呢？ 他給那自由的鳥(niǎo)兒出了個(gè)主意。 哎，那么，你挪到山谷邊，跳下去。也許翅膀會(huì)把你托起來(lái)，你就可以在你的世界里再活一些時(shí)候啦。 鷹顫抖了一下，高傲地叫了一聲，順著石頭上的黏液滑到懸崖邊上。到了邊上，他伸開(kāi)翅膀，胸中吸足了氣，眼睛里閃著光輝，向下面滾去。他像石頭似的順著山崖滑下去，迅速地下墜。啊，翅膀折斷，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映著血，沖到海里去。海浪發(fā)出悲傷的吼聲撞擊著石頭，那鳥(niǎo)兒連尸體都看不見(jiàn)了。 蛇躺在山谷里，對(duì)于那鳥(niǎo)兒的死亡，對(duì)于那向往天空的熱情，想了很久。他注視著那令人看了總要產(chǎn)生幸福的幻想的遠(yuǎn)方：那

36、死去的鷹，他在這沒(méi)有底、沒(méi)有邊的天上，究竟看見(jiàn)了什么呢？象他這樣，為什么在臨死的時(shí)候，要為了熱愛(ài)飛到天空中去而心里苦惱呢？嗨，我只要飛到天空中去一次，不久就可以把這一切看清楚了。說(shuō)了就做。他盤(pán)成一圈兒，向天空中跳去，象一條窄長(zhǎng)的帶子似的，在太陽(yáng)光下閃耀了一下。 天生要爬的是飛不起來(lái)的，這他忘記了。結(jié)果掉在石頭上，嗯，不過(guò)沒(méi)有摔死。他哈哈大笑起來(lái)： 哈哈，你們瞧哇，飛到天空中去有什么好呀？好就好在掉下來(lái)了嗎？嘿嘿，可笑的鳥(niǎo)兒呀，他們不懂得地上的好處，呆在地上就發(fā)愁，拼命想飛到天空中去，到炎熱的天空中去追求生活。天上不過(guò)空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是沒(méi)有吃的東西，沒(méi)有支持活的東西的立腳點(diǎn)。嗨

37、，為什么要高傲呢？為什么埋怨呢？為什么要拿高傲來(lái)掩飾自己的狂熱的愿望呢？自己不能生活下去，為什么要埋怨呢？哼，可笑的鳥(niǎo)兒呀。不過(guò)，現(xiàn)在我再也不會(huì)受他們的騙了，我什么都懂得了，我見(jiàn)過(guò)了天。我已經(jīng)飛到天空中去過(guò)，而且把天空打量了一下，認(rèn)識(shí)到了掉下來(lái)的滋味兒。但是沒(méi)有摔死，自信心倒是更強(qiáng)了。哦，讓那些不喜歡地上的，靠欺騙去生活吧。我是懂得真理的，他們的口號(hào)，我不會(huì)相信了。我是大地的造物，我還是靠大地生活吧。于是，他就在石頭上自豪地盤(pán)成一團(tuán)。 海還在燦爛的光輝中閃耀，浪濤威嚴(yán)地沖擊著海岸。在浪濤的吼聲中，轟隆隆地響著頌贊那高傲的鳥(niǎo)兒的歌聲。山巖被浪濤沖擊得發(fā)抖，天空被那威嚴(yán)得歌聲震撼得戰(zhàn)栗了。 我們歌

38、頌勇士們的狂熱的精神。勇士們的狂熱的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鷹，在和敵人的戰(zhàn)斗中，你流盡了血。但是，將來(lái)總有一天，你那一點(diǎn)一滴的熱血將像火花似的，在黑暗的生活中發(fā)光。許多勇敢的心，將被自由、光明的狂熱的渴望燃燒起來(lái)。你就死去吧。但是，在精神剛強(qiáng)的勇士們的歌曲里，你將是生動(dòng)的模范，是追求自由、光明的號(hào)召。 我們歌頌勇士們的狂熱的精神！偉大的渴望尼采 （德國(guó)） 時(shí)間:2011-12-25 作者: 尼采 分享到： QQ空間 新浪微博 騰訊微博 人人網(wǎng) 百度搜藏 百度空間 豆瓣網(wǎng) 復(fù)制2 哦，我的靈魂喲，我已教你說(shuō)“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“這”和“那”和“彼”之上跳舞著你自己的

39、節(jié)奏。 哦，我的靈魂喲，我在一切僻靜的角落救你出來(lái)，我刷去了你身上的塵土，和蜘蛛，和黃昏的暗影。 哦，我的靈魂喲，我洗卻了你的瑣屑的恥辱和鄙陋的道德，我勸你赤裸昂立于太陽(yáng)之前。 我以名為“心”的暴風(fēng)雨猛吹在你的洶涌的海上；我吹散了大海上的一切云霧；我甚至于絞殺了名為罪惡的絞殺者。 哦，我的靈魂喲，我給你這權(quán)利如同暴風(fēng)雨一樣地說(shuō)著“否”，如同澄清的蒼天一樣的說(shuō)著“是”：現(xiàn)在你如同光一樣的寧?kù)o，站立，并迎著否定的暴風(fēng)雨走去。 哦，我的靈魂喲，你恢復(fù)了你在創(chuàng)造與非創(chuàng)造以上之自由；并且誰(shuí)如同你一樣知道了未來(lái)的貪欲？ 哦，我的靈魂喲，我教你侮蔑，那不是如同蛀一樣的侮蔑，乃是偉大的，大愛(ài)的侮蔑，那種侮蔑，

40、是他最愛(ài)之處它最侮蔑。 哦，我的靈魂喲，我被你如是說(shuō)屈服，所以即使頑石也被你說(shuō)服；如同太陽(yáng)一樣，太陽(yáng)說(shuō)服大海趨向太陽(yáng)的高邁。 哦，我的靈魂喲，我?jiàn)Z去了你的屈服，和叩頭，和投降；我自己給你以這名稱“需要之樞紐”和“命運(yùn)”。 哦，我的靈魂喲，我已給了你以新名稱和光輝燦爛的玩具，我叫你為“命運(yùn)”為“循環(huán)之循環(huán)”為“時(shí)間之中心”為“蔚藍(lán)的鐘”！ 哦，我的靈魂喲，我給你一切智慧的飲料，一切新酒，一切記不清年代的智慧之烈酒。 哦，我的靈魂喲，我傾瀉一切的太陽(yáng)，一切的夜，一切的沉默和一切的渴望在你身上：于是我見(jiàn)你繁茂如同葡萄藤。 哦，我的靈魂喲，現(xiàn)在你生長(zhǎng)起來(lái)，豐富而沉重，如同長(zhǎng)滿了甜熟的葡萄的葡萄藤！ 為

41、幸福所充滿，你在過(guò)盛的豐裕中期待，但仍愧報(bào)于你的期待。 哦，我的靈魂喲，再?zèng)]有比你更仁愛(ài)，更豐滿，和更博大的靈魂！過(guò)去和未來(lái)之交匯，還有比你更切近的地方嗎？ 哦，我的靈魂喲，我已給你一切，現(xiàn)在我的兩手已空無(wú)一物！現(xiàn)在你微笑而憂郁地對(duì)我說(shuō)：“我們中誰(shuí)當(dāng)受感謝呢？” 給與者不是因?yàn)榻邮苷咭呀邮芏?dāng)感謝的嗎？贈(zèng)貽不就是一種需要嗎？接受不就是慈悲嗎？ 哦，我的靈魂喲，我懂得了你的憂郁之微笑：現(xiàn)在你的過(guò)盛的豐裕張開(kāi)了渴望的兩手了！ 你的富裕眺望著暴怒的大海，尋覓而且期待：過(guò)盛的豐裕之渴望從你的眼光之微笑的天空中眺望！ 真的，哦，我的靈魂喲，誰(shuí)能看見(jiàn)你的微笑而不流淚？在你的過(guò)盛的慈愛(ài)的微笑中，天使們也會(huì)流

42、淚。 你的慈愛(ài)，你的過(guò)盛的慈愛(ài)不會(huì)悲哀，也不啜泣。哦，我的靈魂喲，但你的微笑，渴望著眼淚，你的微顫的嘴唇渴望著嗚咽。 “一切的啜泣不都是懷怨嗎？一切的懷怨不都是控訴嗎！”你如是對(duì)自己說(shuō)；哦，我的靈魂喲，因此你寧肯微笑而不傾瀉了你的悲哀 不在迸涌的眼淚中傾瀉了所有關(guān)于你的豐滿之悲哀，所有關(guān)于葡萄的收獲者和收獲刀之渴望！ 哦，我的靈魂喲，你不啜泣，也不在眼淚之中傾瀉了你的紫色的悲哀，甚至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我對(duì)你說(shuō)著這預(yù)言： 你不能不高聲地唱歌，直到一切大海都平靜而傾聽(tīng)著你的渴望， 直到，在平靜而渴望的海上，小舟飄動(dòng)了，這金色的奇跡，在金光的周圍一切善惡和奇異的東西跳舞著： 一切大動(dòng)

43、物和小動(dòng)物和一切有著輕捷的奇異的足可以在藍(lán)絨色海上跳舞的。 直到他們都向著金色的奇跡，這自由意志之小舟及其支配者！但這個(gè)支配者就是收獲葡萄者，他持著金剛石的收獲刀期待著。 哦，我的靈魂喲，這無(wú)名者就是你的偉大的救濟(jì)者，只有未來(lái)之歌才能最先發(fā)見(jiàn)了他的名字！真的，你的呼喚已經(jīng)有著未來(lái)之歌的芳香了。 你已經(jīng)在熾熱而夢(mèng)想，你已經(jīng)焦渴地飲著一切幽深的，回響的，安慰之泉水，你的憂郁已經(jīng)憩息在未來(lái)之歌人祝福里！ 哦，我的靈魂喲，現(xiàn)在我給你一切，甚至于我的最后的。我給你，我的兩手已空無(wú)一物：看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的贈(zèng)禮。 我吩咐你唱歌，現(xiàn)在說(shuō)吧，我們兩人誰(shuí)當(dāng)感謝？但最好還是：為我唱歌，哦，我的靈魂喲，為我唱歌，讓我感謝你吧！ 查拉斯圖拉如是說(shuō)。（最美的散文世界卷）老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿!