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1、語(yǔ)文 “知識(shí)”專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題拼音（47分）一、閱讀下面文字，寫(xiě)出拼音所表示的字。2分“舍”與”得”這兩個(gè)字不斷在我心中閃shu （ ），仿佛告訴我：不要貪ln （ ），不要自滿(mǎn)，也不要?dú)鈔i（ ），用平常心去對(duì)待”舍”與”得”，這才是”舍得”的真d（ ）。二、拼寫(xiě)。5分 x qun zhun m zhu 廢（ ） （）釋 （）寫(xiě) （ ）拜 狂風(fēng)（ ）雨 mn l su tin fn悲（ ） 俘（ ） 深（ ） （ ）靜 心急如（ ）三、根據(jù)拼音依次選擇合適的字組成詞語(yǔ)，正確的是（ ）。1分bo歉 bo發(fā) bo烈 bo仇bo負(fù) bo復(fù) bo酬A抱歉 暴發(fā) 爆烈 報(bào)仇 報(bào)負(fù) 抱復(fù) 報(bào)酬B報(bào)歉 爆發(fā) 暴

2、烈 抱仇 抱負(fù) 報(bào)復(fù) 報(bào)酬C抱歉 爆發(fā) 暴烈 報(bào)仇 抱負(fù) 報(bào)復(fù) 報(bào)酬D抱歉 暴發(fā) 爆烈 報(bào)仇 報(bào)負(fù) 報(bào)復(fù) 抱酬四、下列四個(gè)詞語(yǔ)中讀音正確的是（）。1分A教室sh B召開(kāi)zhoC機(jī)械xi D挫折cu五、下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）。1分A標(biāo)桿（gn） 峻工（jn）飛翔（xing） 擔(dān)當(dāng)（dn）B處理（ch） 一縷（l）要挾 （xi） 閃爍（shu）C勉強(qiáng)（qing） 膽怯（qu） 僻靜（p） 簡(jiǎn)樸（p）六、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。4分j kng ki zh yng屋（ ） （ ） （ ）守 昏（ ）lin q b j gng低（ ） （ ）涼 顛（ ） （ ）盡瘁七、下面加點(diǎn)

3、的字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A. 債券（jun） 隧道（su） 眩暈（xun） B. 解剖（p） 粗糙（zo） 瓜蔓（mn）C. 殲滅（jin） 纖夫（qin） 遷居（qin） D. 塞外（si） 瓦礫（l） 肆虐（nu）八、用“”找出帶點(diǎn)字正確的讀音。1分朦坪（nng lng） 參（cn cn）羞 馬蹄（t d） 揪（qi ji）住挪（n nu）動(dòng) 推薦（jin chn） 擎（qng jng）著 玩弄（nng lng）淹沒(méi)（mi m） 猜度（du d） 郵差（chi ch） 年齡（ln lng）九、給下面的詞語(yǔ)注音，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下面畫(huà)橫線(xiàn)。5分（ ） （ ） （ ） （ ） （

4、）恬靜 嬉笑 蕩滌 臀部 夜蛾（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）榆葉 倘若 辨別 竹杖 和藹十、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A債券（jun）和諧（ji） 分外（fn） 挑撥離間（jin）B動(dòng)輒（zh）靦腆（tin） 干涸（h） 更新?lián)Q代 （gng）C謙遜（xn）執(zhí)拗（o） 招聘（png） 破綻百出（zhn）D恐嚇（xi）檄女（x） 紙硯（xn） 隨聲附和（h）十一、給下面句子中加點(diǎn)的漢字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。2分突然會(huì)有人yn （ ）誦精美絕倫、感人肺腑（ ）的詩(shī)句似乎天空本身也在和我們酬（）唱，四周的海洋也情不自禁地戰(zhàn)l（ ）起來(lái)十二、下列字作夫“姓”時(shí)，通常有特

5、殊的讀音，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。5分單（） 仇（ ） 華（ ） 區(qū)（ ） 蓋（ ）查（ ） 樸（ ） 解（ ） 任（ ） 尉遲（ ）十三、給下列各句中的多音字選擇注音（要求寫(xiě)字母）。6分1一葉扁舟，在那個(gè)湖泊A里漂泊B。p（ ）b（ ）2人參A苗長(zhǎng)得參B差不齊，還參C觀(guān)什么？ cn （ ）cn （ ） shn（ ）3這條狗真可惡A，渾身惡B臭，令人惡C心。（ ） w（ ） （ ）4他盛A情地接待了我，還讓他的孩子給我盛B飯端水。 chng（ ） shng （ ）5我們?cè)诤葾花湖畔，進(jìn)行荷B槍實(shí)彈演習(xí)。h（ ） h（ ）6做事要量A力而行，還要看清對(duì)象，量B體裁衣。 ling（ ） ling（ ）十四、根據(jù)

6、拼音寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。4.5分chun li b x（ ） zu tu w l（ ）gn bi xi feng（ ） p b j di（ ）hn li ji bi（ ） bi ch xn ci（ ）m mng q mio（ ） xing yu chngzh（ ）j gng jn cu（ ） 十五、給下列形似字注音予以區(qū)別。4.5分析（ ） 卷（ ）憋（ ） 挾（ ） 哀（ ）拆（ ） 券（ ）瞥（） 浹（ ） 衷（ ）折（ ） 謄（ ）蔽（） 狹（ ）十六、下列句子中加點(diǎn)注音不正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A他一手拿著布，一手擦（zun）著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。B我這張笨拙（zhu）的嘴，想到的也說(shuō)不出

7、。C我們應(yīng)該本著“懲（chng）前毖后，治病救人”的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。D他勉強(qiáng)（qing）地從座位上站起來(lái)。十七、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。2分1“券”字的聲母應(yīng)該是（ ）。 2“浴”字的韻母應(yīng)該是（ ）。（1） j （2） q （3） （1） u（2） （3）iu3下面的音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)是（ ）。（1）i（2） f （3）yun4“光明”這個(gè)詞的正確讀音是（ ）。（1） gng mng（2） gung mng （3）gung mng漢字（32.5分）一、下面判斷正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A“凸”和“亞”兩個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)相同；“鼎”字有12畫(huà)。B按漢字結(jié)構(gòu)分類(lèi)，“競(jìng)”“廉”“孟”

8、“署”都屬于上下結(jié)構(gòu)。C按部首查字法，“卓”字應(yīng)查部首“十”；”在”字應(yīng)查部首”土”。D“駛”“園”“韻”“忠”是形聲字；”園”的第二畫(huà)是”橫”。二、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。2分 gu ln jing no一絲不 巧妙絕 別具 心 不屈不 三、A查字典填空。4.5分1“陡”用音序查字法，應(yīng)查字母 ，再查音節(jié) 。2“匠”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫(huà)，“匠”是 結(jié)構(gòu)，第2畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是 。3“氏”用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查 畫(huà)，“梟”用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查 畫(huà)。B查字典，按要求填空。1“鑾”按部首查字法，先查 部，再查 畫(huà)。2“嘎”字按音序查字法，先查大寫(xiě)字母 ，再查音節(jié) 。3“凸”字按數(shù)筆畫(huà)查字法，

9、共 畫(huà)；“卉”字按數(shù)筆畫(huà)查字法，共 畫(huà)。C查字典，按要求填空。1“封”字按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。2“捋”字按音序查法，先查大寫(xiě)字母（ ）字，再查音節(jié)（ ）。3“嚴(yán)”字按數(shù)筆畫(huà)查字法，共（ ）畫(huà)。四、讀下面的句子，根據(jù)拼音填漢字，給加點(diǎn)的字注音。2分（1）不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，nin（ ）輕怕重。（2）黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如d（ ）。（3）吏二縛一人詣（ ）王。（4）菊之愛(ài)，陶后鮮（ ）有聞。五、下面的句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。1分A書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。B老師經(jīng)常利用課余時(shí)間哺導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。C初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，同學(xué)們都格外珍惜這段時(shí)光。D夢(mèng)園世界杯，中國(guó)隊(duì)從

10、西安起飛。六、將拼音所表示的漢字注音分別填在文中的橫線(xiàn)上。1分長(zhǎng)江三峽以其險(xiǎn)jn 的地形、綺麗的風(fēng)光、磅礴的氣勢(shì)和眾多的名勝古跡聞名xi 邇，是世界著名的旅游勝地。七、下列四個(gè)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。1分A泌人心脾B致高無(wú)尚 C前赴后繼 D落慌而逃八、給“塞”注上三個(gè)不同的讀音，并給每個(gè)讀音的字組詞。1.5分 （ ） （ ） （ ）九、下面的句子中有兩個(gè)用錯(cuò)的字，找出并改正。2分語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意思和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良 好的自主學(xué)習(xí)情景，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。兩個(gè)用錯(cuò)的字是 和 ；改為 和 。十、下面幾組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字

11、的組是（ ）。1分A安然無(wú)恙 三年五載 省吃?xún)€用 意料不到 B自私自利 驚慌失措 出其不意 異口同聲C一葉扁舟 興高采列 大霧漫天 幼稚可笑 D垂頭喪氣 贊嘆不已 刻舟求劍 精兵簡(jiǎn)政十一、下面成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。1分A歡欣鼓舞 再接再厲 川流不息 B坐井觀(guān)天 陰謀鬼計(jì) 同干共苦C走頭無(wú)路 立竿見(jiàn)影 堅(jiān)苦卓絕 D眼急手快 明察秋毫 聞過(guò)則喜十二、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A瞥見(jiàn)（pi） 抨擊（png）百折不撓（ro） B校勘（xio） 分泌（m）大腹便便（bin）C諦聽(tīng)（d） 反詰（ji） 毛骨悚然（sng） D造詣（zh） 鞭笞（ch） 諱莫如深（hu）十三、下列各組

12、詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）。1分A駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷 B懲罰 恥辱 書(shū)籍 軍閥 興國(guó)安幫C遜色 阻撓 憂(yōu)慮 劇本 應(yīng)接不暇 十四、畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。3分合藹可親（ ） 包經(jīng)風(fēng)霜（ ） 振耳欲聾（ ）標(biāo)新立意（ ） 張燈結(jié)采（ ） 實(shí)事求事（ ）十五、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出，并將正確的字寫(xiě)在旁邊。2分A白駒過(guò)隙 人跡罕至 相形見(jiàn)拙 牽強(qiáng)附會(huì)B坦蕩如砥 義奮填膺 萬(wàn)惡不赦 比肩繼踵C忍俊不禁 相濡以沫 獲益匪淺 莫明其妙D不屑置辨 晴天霹靂 直上云霄 為之動(dòng)容 十六、下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。2

13、分忍俊不禁 耐人尋味 銷(xiāo)聲匿跡 稍縱既逝 尋根究底 同舟共際 杳無(wú)消息 ?？菔癄€ 嘎然而止 銳不可當(dāng) 根深底固 巋然不動(dòng)錯(cuò)別字改正十七、閱讀下面句子，把句中用拼音所表示的漢字寫(xiě)出來(lái)。2分在小王的sng yng下，幾個(gè)人都跑到河邊去玩。（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷依然印在他心頭，邁著pn shn加的步子，他踽踽獨(dú)行。（ ）生命已到了極限，但他們?nèi)匀粁ing r y m）,等待救援的出現(xiàn)。（ ）情況非常危急，他對(duì)周?chē)那闆r已w xi g j。 （ ） 十八、下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，先在錯(cuò)別字下畫(huà)橫線(xiàn)，然后在方格中訂正。2分身體力行 一愁莫展 相提并論 司空見(jiàn)慣 因地制宜 安部當(dāng)車(chē) 幕天席地 辯偽去妄 神采奕

14、奕 離經(jīng)判道十九、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）。1分A按排 枯躁乏味 病人膏肓 B肆虐 風(fēng)靡一時(shí) 出類(lèi)拔萃C夜宵 堅(jiān)苦卓絕 雅雀無(wú)聲 D脈搏 世外桃園 應(yīng)接不瑕二十、請(qǐng)把下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出來(lái)，并將它改正。1.5分咳不容緩 再接再勵(lì) 手屈一指 改為 改為 改為 詞語(yǔ)（41分）一、填空，并把詞語(yǔ)歸類(lèi)。6.5分稱(chēng)王稱(chēng)（ ） 克勤克（ ） 任勞任（ ） （ ）人不倦 （ ）而不舍 （ ）謀已久 抱頭鼠（ ） 日新月（ ） 丟三（ ）四褒義詞： 貶義詞： 二、補(bǔ)寫(xiě)下列成語(yǔ)。5分（ ）（ ）如生 左右逢（ ） （ ）重其事 鶴發(fā)童（ ） 無(wú)（ ）之談浮想（ ）（ ） 煙波浩（ ） 雷（ ）萬(wàn)鈞

15、絡(luò)（ ）不絕 殺雞（ ）猴三、下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請(qǐng)選出來(lái)（ ）。1分A川流不息 B高山大川 C 一馬平川 D 百川歸海四、正月十五的燈會(huì)辦得十分紅火，千百盞各式各樣的彩燈讓人（ ）。1分A眼花繚亂 B目不暇接 C 目不轉(zhuǎn)睛 D 賞心悅目五、聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞的詞義。3分1他正閉目養(yǎng)神（）看一本士，首先要看書(shū)目（ ）2只緣身在此山中（）這個(gè)桌子邊緣是用鋁合金做的（ ）他衣肩上的&縫都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。?）3有的說(shuō)：“這個(gè)青年真是膽大妄為，竟想找亞里斯多德的錯(cuò)處！”“妄為”在句中指 。 六、選詞填空。5分1 畢竟究竟興國(guó)塔（ ）有多髙，誰(shuí)也沒(méi)有測(cè)量過(guò)。光靠瓜

16、菜過(guò)日子，（ ）是填不飽肚子的。2 沉重繁重（ ）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（ ）的心情告別了媽媽。 I3成績(jī)成就成果建國(guó)三十周年的偉大（ ）鼓舞著億萬(wàn)人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（ ）。4 涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)開(kāi)展”五講四美”活動(dòng)以來(lái)，全校（ ）出一派新氣象。開(kāi)展”五講四美”活動(dòng)以來(lái)，好人好事不斷（ ）。5 矗立 聳立 屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場(chǎng)中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部。七、補(bǔ)充成語(yǔ)，再?gòu)闹姓页鲎钋‘?dāng)?shù)囊唤M同義詞和一組反義詞。6分口若（ ）河 垂頭（ ）氣 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑完（ ）歸趙 贊（ ）不已 斗志（ ）揚(yáng) （ ）負(fù)盛名同義詞： 反義詞：

17、 八、在括號(hào)里填上合適的詞。3分1早晨對(duì)朝陽(yáng)正如黃昏對(duì)（ ） 2雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)（ ）3失敗對(duì)痛苦正如成功對(duì)（ ） 4開(kāi)始對(duì)結(jié)束正如元旦對(duì)（ ）5陌生對(duì)熟悉正如隨便對(duì)（ ） 6豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)Γ?）九、諺語(yǔ)填空。4分1明知山有虎， 。2 ，無(wú)志空活百歲。3 ，有容乃大。壁立千仞， 。十、聯(lián)系詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)淖至x解釋。3分1“故”字可以解釋為緣故，原因；死亡；曾經(jīng)去過(guò)的熟悉的地方。 故地重游（ ） 無(wú)緣無(wú)故（ ） 病故（ ）2“一”字可以表示專(zhuān)一；數(shù)字；全部一樣。一碧千里（ ） 一心一意（ ） 千鈞一發(fā)（ ）十一、把十二生肖填到成語(yǔ)中。5.5分膽小如（） 力大如（ ） 生龍活（ ） 葉公好

18、（ ）打草驚（） 懸崖勒（ ） 順手牽（ ） 殺雞儆（ ）呆若木（） 白云蒼（ ） 形同狗（ ）十二、下面每組的五個(gè)詞語(yǔ)中，有四個(gè)是一類(lèi)的，有一個(gè)不是，把它找出來(lái)，寫(xiě)在括號(hào)里。2.5分1桂林 上海昆明城市西安（ ） 2農(nóng)民 工人學(xué)生婦女教師（ ）3奶奶 少女?huà)寢尳憬愎霉茫?） 4釘子 鋸子斧子刨子鑿子（ ） 5語(yǔ)文 數(shù)學(xué)歷史書(shū)本地理（ ） 句子（53分）一、擴(kuò)句或縮句。2分1厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句） 2同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句） 3太陽(yáng)升起來(lái)。（擴(kuò)句） 4這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。（縮句） 二、按要求寫(xiě)句子。1分1把“把”字句改成“被”字句。 疲勞和

19、干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。 2把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。 三、把反問(wèn)句改成陳述句。2.5分 1把反問(wèn)句改成陳述句。3分我們哪里有近道，還不和你們是一條道? 毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙? 2把陳述句改成反問(wèn)句。2分貓的性格實(shí)在有些古怪。 在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。 四、直接引語(yǔ)和轉(zhuǎn)述句。2分1把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。1.5分周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！?山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?！?張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?2把間接引語(yǔ)改成直接引

20、語(yǔ)。0.5分媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。 五、按要求改句子。2分1改變?cè)~序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。 雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。 2改變?cè)~序，改變句意。那些來(lái)南京的客人都很熱情。 這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。 六、把句子改成反問(wèn)和雙中否定句。3分1我聽(tīng)說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。反問(wèn)： 雙重否定句： 2我有辦法稱(chēng)出大象的重量。反問(wèn)： 雙重否定句： 3為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。反問(wèn)： 雙重否定句： 七、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面各題中的兩句話(huà)并成一句話(huà)。1.5分1大象死后就在原地沒(méi)有被移動(dòng)過(guò)。 大象的骨

21、架能夠這樣完整地保存下來(lái)。 2我們?cè)敢庾约憾嘈量唷?我們不能給別人增加麻煩。 3我們下一番苦功。 我們能練出一筆好字。 八、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6分1開(kāi)國(guó)大典那天，（ ）群眾把嗓子都喊啞了，（ ）覺(jué)得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。2（ ）詹天佑設(shè)計(jì)了 “人”字形線(xiàn)路，（ ）火車(chē)上山就容易得多了。3（ ）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開(kāi)，（ ）都沒(méi)有成功。4許多動(dòng)物（ ）能到很遠(yuǎn)的地方去，（ ）還能認(rèn)路回家。5（）不畏勞苦的人，（ ）攀登科學(xué)高峰。 6張海迪在困難面前，（ ）畏難而退，（ ）知難而進(jìn)。7種子的力就是生命力，（ ）上面的石塊怎么重，小草（ ）要從下面鉆出來(lái)。8晚

22、上，我（ ）看書(shū)，（ ）聽(tīng)廣播，（ ）幫媽媽干活。9我們（ ）要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，（ ）要學(xué)會(huì)動(dòng)手。10花生外表（ ）不好看，（ ）很有用處。11老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。12馬背上的小紅軍（ ）犧牲自己，（ ）拖累別人。九、讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫(xiě)出一個(gè)句子。5分1飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過(guò)天空。（ ） 2井岡山是中國(guó)革命的搖籃。（ ） 3高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ） 4他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（ ） 5茉莉花開(kāi)，香飄萬(wàn)里。（ ） 十、修改病句。4分1全班同學(xué)都到了，只有王剛沒(méi)來(lái)。 2昨天傍晚下了一夜大雨。 3因?yàn)樗泻艽?/p>

23、進(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。 4動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥(niǎo)。 5圖書(shū)角有兒童文學(xué)、少年文藝和中國(guó)少年報(bào)等課外書(shū)。 6我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。 7造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 8他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。 十一、給句子排隊(duì)。2分1首先我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。2正是這種逆境的磨煉，才有了一個(gè)又一個(gè)奇跡的產(chǎn)生。3鄧亞萍運(yùn)動(dòng)員生涯，造就了她這種優(yōu)秀的品質(zhì)，艱苦的訓(xùn)練，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，使她的心理更加成熟。4生命的過(guò)程曲折坎坷，充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須為此做好準(zhǔn)備。5最重要的是，鄧亞萍身上具有一種舍我其誰(shuí)的霸氣，自己的先天條件越不好，越激發(fā)她的昂揚(yáng)斗志。正確的語(yǔ)序是： 十二、給

24、下面一段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。2分據(jù)說(shuō) 蘇東坡有一次作詩(shī)時(shí) 有意將 申 字寫(xiě)成 甲 字 詩(shī)作完后 他周?chē)呐笥褌€(gè)個(gè)贊不絕口 獨(dú)有一個(gè)人看了捧腹大笑 嘿 你竟敢笑話(huà)東坡大人 其中一個(gè)捧場(chǎng)的對(duì)笑者喝道 不 蘇東坡意味深長(zhǎng)地說(shuō)道 我想他笑的絕不是我十三、把下面錯(cuò)亂的幾句話(huà)按一定順序重新排列，在橫線(xiàn)上填上序號(hào)。2分1周瑜的兵船跟在后面。2黃蓋向曹操假投降。3選有東風(fēng)的一天作為進(jìn)攻時(shí)間，并在船上裝上引火用的東西。4周瑜帶兵從后面追殺。5黃蓋接近曹操兵船時(shí)下令點(diǎn)火，讓火船沖進(jìn)曹營(yíng)。正確的語(yǔ)序： 十四、仿寫(xiě)句子。1照下面的句式續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！ ， ！ ， ！2下面是一位同學(xué)

25、致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫(xiě)一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！_3仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。 體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，_。4仿照例句，仿寫(xiě)一組句子。例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：父愛(ài)是_；父愛(ài)是_。5仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。 例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。 聲譽(yù)是 。6按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。_，_。7例：你熱愛(ài)生

26、命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？8如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。 如果我是清風(fēng)，我將 。 如果我是春雨，我將 。9一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章， ， 。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。10沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。沒(méi)有 的聚積， 就沒(méi)有 。11朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。12仿照畫(huà)線(xiàn)句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵

27、花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， ， ，能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。13如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是 ，那快樂(lè)就是 ；如果你是 ，那快樂(lè)就是 。14去年5月21日，中國(guó)登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)， 。15仿照下面畫(huà)線(xiàn)句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星

28、星般閃亮的光；仿寫(xiě)： 16仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀(guān)真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。他是 ，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。他是 ，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。他是 ，大公無(wú)私的散播光明。17展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子。大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力； 。18仿寫(xiě)句子。例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了 ，你也就選擇了 ，選擇了 ，你也就選擇了 。19仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話(huà)。例句：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

29、仿句： 。20照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 。 。 。21模仿下面這個(gè)句子，寫(xiě)一個(gè)句子。例句：歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。仿寫(xiě)： 。22照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線(xiàn)上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字。事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是 。勤勞說(shuō)：人生就是 。困難說(shuō)：人生就是 。挫折說(shuō)：人生就是 。23在下列橫線(xiàn)上，仿照加點(diǎn)的句子再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼， ， 。語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二1、

30、 字詞把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按類(lèi)別寫(xiě)在橫線(xiàn)上，并解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 （ ）舟（ ）劍 （ ）己（ ）人 （ ）己（ ）人 （ ）死（ ）歸 自相（ ） 拾金（ ） 千（ ）一（ ） （ ）山（ ）嶺 （ ）株（ ）兔 花（ ）柳（ ） 神采（ ） （ ）發(fā)（ ）顏 翠色（ ）流 愁眉不（ ） 一（ ）不染 （ ）燭夜游 一（ ）千里 眉（ ）色（ ）1、 表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有： 2、 描寫(xiě)自然景物的詞語(yǔ)有：3、 說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)有：4、 描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)有：5、描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)有：6、描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有：二、劃出下面詞語(yǔ)中的別字并修改。穿流不息（ ） 永往直前（ ） 身臨奇境（ ）

31、 暗然淚下（ ） 目之所急（ ） 頭昏腦脹（ ） 濟(jì)眉弄眼（ ） 洛繹不絕（ ） 背道而弛（ ） 千恣百態(tài)（ ） 亭亭欲立（ ） 換然一新（ ） 小心奕奕（ ） 五采繽紛（ ） 心擴(kuò)神怡（ ） 目不轉(zhuǎn)晴（ ） 無(wú)邊無(wú)崖（ ） 喜出忘外（ ） 容光泛發(fā)（ ） 無(wú)窮無(wú)禁（ ） 完壁歸趙（ ） 再接再勵(lì)（ ） 應(yīng)接不瑕（ ） 精兵減政（ ） 視死如規(guī)（ ） 萬(wàn)賴(lài)俱寂（ ） 好高騖遠(yuǎn)（ ） 攻無(wú)不刻（ ） 陰謀鬼計(jì)（ ） 贊嘆不一（ ） 自立更升（ ）三、根據(jù)句子的意思，寫(xiě)出成語(yǔ)。1、奮勇向前，不考慮個(gè)人安危。 （ ）2、比喻同歡樂(lè)，共患難。 （ ）3、別人遇到災(zāi)禍，不但不同情，反而感到高興。 （ ）

32、4、在危急的時(shí)刻，猛然想出辦法。 （ ）5、接著一定的順序，一步一步地前進(jìn)。 （ ）6、不說(shuō)對(duì)，不說(shuō)不對(duì)，不表示肯定或否定。 （ ）7、就像沒(méi)有那回事一樣，形容態(tài)度鎮(zhèn)定，不把事情放在心上。 （ ）8、指人們做事如果方向錯(cuò)了，無(wú)論條件多好，也不能達(dá)到目的。 （ ）9、不怕勞苦，不怕埋怨，形容一心為公的思想。 （ ）10、做事有開(kāi)頭，也有結(jié)尾，非常認(rèn)真，能堅(jiān)持到底。 （ ）11、舉動(dòng)非常謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。 （ ）12、指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足。 （ ）13、用來(lái)形容事情、道理很明顯，容易清楚。 （ ）14、常常做某事，成了習(xí)慣。 （ ）15、醫(yī)治不好的病。 （ ）16、做了一件事，

33、得到兩種好處。 （ ）17、白天干了，夜里還要接著干。 （ ）18、年紀(jì)雖老，精力卻更加旺盛。 （ ）19、氣得頭發(fā)直豎，把帽子也頂起來(lái)。 （ ）20、高興得像發(fā)狂那樣。 （ ） 二、句子修改病句習(xí)題一、成分殘缺。成分殘缺。主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)殘缺；必要的修飾語(yǔ)殘缺；關(guān)聯(lián)詞殘缺。1. 上星期去植樹(shù)了。2. 我和姐姐都參加了。3. 完成了作業(yè)。4. 看了電視連續(xù)劇英雄無(wú)悔，得到很大的收獲。5. 經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。二、詞序顛倒1.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。2. 我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。3. 英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。4. 爸爸媽媽從小就對(duì)我們嚴(yán)格要求。