八年級(jí)上冊語文知識(shí)競賽試題與答案.doc
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1、八年級(jí)上冊語文知識(shí)競賽試題(本試卷滿分150分,含卷面分和創(chuàng)新分2分,考試時(shí)間為80分鐘)班級(jí): 姓名: 親愛的同學(xué),當(dāng)你接到這份試卷的時(shí)候,也許還在抱怨吧,“語文學(xué)習(xí)本來就枯燥無味,還要搞什么知識(shí)競賽,真沒勁!”千萬別急,這一次的試題會(huì)讓你感受到語文另一番魅力。做完它,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間都非常廣闊,它不光有趣還能增長見識(shí),即使不能得獎(jiǎng),也會(huì)覺得其樂無窮,可要努力喲!溫馨提示:請把答案寫在答題卡上。一、選擇題(20道題,每題3分,共60分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.藩籬(pn) 綺麗(q) 褶皺(zh) 銷聲匿跡(n) B.簌簌(s) 瘡疤(cung)
2、傖俗(cng) 惟妙惟肖(xio) C.歸咎(ji) 蟾蜍(ch) 丘壑(h) 五彩斑斕(ln) D.瓦礫(l) 荒謬(mi) 軒榭(xi) 重巒疊嶂(zhng)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( ) A.駐足 制裁 因地制宜 月明風(fēng)清 B.追溯 帷幕 大庭廣眾 草長鶯飛 C.肅穆 瑣屑 天衣無縫 物競天擇 D.推祟 顛沛 日薄西山 世外桃園3、結(jié)合語境,下列句子加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.他讀過私塾,年長后外出闖碼頭。(在碼頭上做事) B.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。(典范、樣本) C.這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。(一點(diǎn)也不相同) D.關(guān)照他,往后帶東西幾次并一
3、次,不要雞零狗碎的。(形容非常零碎)4、下面各句中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.我養(yǎng)了一只貓和一只狗,它們一直相安無事。 B.在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。 C.梅飏仁正在束手無策的時(shí)候,聽了師爺?shù)脑捳f甚是中聽,立刻照辦。 D.測繪工作常是差之毫厘,差之千里,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.他問我餓了沒有?這正中了我的心事。B.中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌等無數(shù)民族英雄。C.他以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。D.紫禁城的城墻十米多高,有四座城門,南面午門、北面神武門、東
4、西面東華門、西華門。6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A.老師的臉上浮現(xiàn)出了欣慰。B.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。C.中心明確是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.這樸素的話語多么深刻的蘊(yùn)含著人生哲理??!7、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。我們都知道,門和窗有不同的作用。窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進(jìn)來出去。窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。譬如從賞春一事來看:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。 A. B. C. D. 8、下列說法正確的一項(xiàng)是( )A.新聞中原我軍解放南陽及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道了中原我百萬大軍解放南陽
5、、南陽守?cái)硿鞑畻壋翘痈Z的事實(shí)。B.茅以升在中國石拱橋中認(rèn)為:只有趙州橋和盧溝橋才具有形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久的特點(diǎn)。C.杜甫在記敘文石壕吏中告訴我們:面對(duì)“有吏夜捉人”的野蠻行徑,作為弱勢群體的老百姓只能隱忍屈從。D.陋室銘的“銘”,原是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的,如本文韻腳名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。9、被蘇軾稱贊為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是( ) A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡10、“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分”這一對(duì)聯(lián)寫的作家是( ) A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中11、李明同
6、學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時(shí),他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是( ) A、同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時(shí)說:“與君離別意同是宦游人。張華,你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重??!” B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句,李明不假思地說道:“這還不容易,談笑有鴻儒,往來無白丁嘛! C、李明和同學(xué)一起去春游,面對(duì)滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,太美了!”D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對(duì)他說:“學(xué)而不思則罔,你可不能總是淺嘗輒止?。 ?2、以下表示條件反射的一個(gè)成語是( ) A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、
7、樂不思蜀13、下列詩句中不含典故的是哪一項(xiàng)( ) A、懷舊空吟聞笛賦 B、到鄉(xiāng)翻似爛柯人 C、山河破碎風(fēng)飄絮 D、青鳥殷勤為探看14、古代六藝,“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指 ( ) A、騎馬 B、雜技 C、射箭 D、駕車.15、下面對(duì)聯(lián)所隱含的年齡是( ) 花甲重逢,增加三七歲月 古稀雙慶,再多一度春秋 A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲閱讀下面材料,回答1617題。 國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí),車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音:“閣下,駕駛汽車時(shí)速不超過30英里,你就可以飽覽本地的美麗景色;超過60英里,請你到法庭做客;超過80英里,歡迎
8、光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院;上了100英里,請君安息吧!”16、對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是( ) A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里17、若用簡明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容,在說“閣下,請您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是( ) A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命18、下列不屬于表達(dá)方式的是:( )A、記敘 B、描寫 C、抒情 D、比喻。19、下面句子語言不得體的一項(xiàng)是( )A、(街道旁標(biāo)語中):人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民。B、(學(xué)校標(biāo)語):再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。C、(醫(yī)院門口標(biāo)語):歡迎各界人士隨時(shí)光臨我院。D、(公路旁標(biāo)語):為了您和您家
9、人的幸福,請注意交通安全。20、下列沒有使用互文的修辭方法的是:( ) A感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 B將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 C將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著 D月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。二、積累與運(yùn)用(35分)21、詩文名句默寫填空。(每空1分,共8分)(1) , ;夕日欲頹,沉鱗競躍。(陶弘景答謝中書書)(2)李白渡荊門送別中從動(dòng)態(tài)的角度描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象的一聯(lián)是“ , ”。(3)蘇軾浣溪沙中的“ ? !休將白發(fā)唱黃雞?!迸c“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲”句意相反。(4)人們在品讀杜甫的望岳時(shí),除了感受到泰山之雄偉外,更多的是被詩中那種“ , ”的胸懷所激動(dòng)、
10、感染,因?yàn)檫@兩句表達(dá)了作者勇于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。22、寫出與下列成語、對(duì)聯(lián)有關(guān)的人物。(8分)(1)不為五斗米折腰。( )(2)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。( )(3)猶留正氣參天地,永存丹心照古今。( )(4)功蓋三分國,名成八陣圖,江流石不傳,遺恨失吞吳。( )23、下列詩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān),請分別寫出詩句所描述的節(jié)日名稱。(4分)(1)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。( ) (2)借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。( )(3)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。( ) (4)但愿人長久,千里共嬋娟。( )24、你能添出下列句子中的敬辭與謙辭嗎? (6分)(1)初次見
11、面說 (2 )好久不見說 (3)請人批評(píng)說 (4)求人原諒說 (5 )麻煩別人說 ( 6)向人祝賀說 25、模仿下列括號(hào)里的成語對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述,在括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語形象地描述所看到的數(shù)字。(2分) (1)10000 0 (萬無一失) (2)72 ( ) (3)-1 / 100 ( )26、仔細(xì)閱讀下面的漫畫這并不是勝利,完成下面的兩道小題。(7分)(1)用不超過100字的文字,簡要介紹漫畫內(nèi)容。(4分)(2)結(jié)合漫畫的標(biāo)題,用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。(3分)(1) (2) 三、詩歌鑒賞(共2小題,6分)閱讀.十一月四日風(fēng)雨大作 ,回答問題。.十一月四日風(fēng)雨大作陸游
12、僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。27、詩中“僵”與“孤”,寫出了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的處境?它們在詩中有什么作用?(4分) 28、本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望? (2分) 四、閱讀下面兩段文言,完成2932題。(17分)甲崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。乙是夕,天宇開霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因澗,入靈石塢,得支徑上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石而飲之。自普
13、寧凡經(jīng)佛寺十五,皆寂不聞人聲。道旁廬舍,燈火隱顯,草木深郁,流水激激悲鳴,殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院,謁辨才于朝音堂,明日乃還。(選自張岱西湖夢尋)注霽:雨過天晴。 參廖、辨才:人名。 并湖:沿湖。 雷峰、南屏、靈石塢:山名。 普寧、壽圣院:寺名。 惠因澗:山澗名。殆:大概。29、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)湖中人鳥聲俱絕( ) (2)上下一白( )(3)濯足于惠因澗( ) (4)謁辨才于朝音堂( )30、下列句子加點(diǎn)字含義相同的一組是( )(3分)A.余:余住西湖 / 余人各復(fù)延至其家 B.與:天與云與山與水 / 選賢與能C.于:憩于龍井亭 / 出沒于鯨波萬仞中 D.乃:明日
14、乃還 / 見漁人,乃大驚31、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(6分)(1)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 (2)是夕,天宇開霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。 32、甲乙兩文中,“ ”“ ”表明游覽時(shí)間都在晚上,“ ”“ ”直接表明環(huán)境都很幽寂。(4分) 五、閱讀理解(30分)閱讀下面說明文空天飛機(jī),完成3336題。(14分)在走向茫茫宇宙的過程中,神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可分為無人和載人兩種。無人航天器包括人造地球衛(wèi)星、空間探測器和空間平臺(tái)等;載人航天器包括載人飛船、空間站、航天飛機(jī)、空天飛機(jī)等。其中,正在研究的“空天飛機(jī)”,有人將其譽(yù)為2
15、1世紀(jì)的“全能超級(jí)明星”。空天飛機(jī)是美國國家航天委員會(huì)正在設(shè)計(jì)的一種最新型的航天交通工具,它的全稱是“國家航天航空飛機(jī)”。在理論上,它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華,既有水平起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點(diǎn),是集航空、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具,具有極為誘人的發(fā)展前景。目前,英、法、德、日等國家已經(jīng)各自推出了自己的開發(fā)計(jì)劃,在空天飛機(jī)的研究上展開了激烈的競爭,從而在全球掀起了一股“空天飛機(jī)熱”,引起了世界的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為,空天飛機(jī)的投入使用,將給未來的空間計(jì)劃帶來更加光明的前景,將使人們的空間旅行和航空觀念發(fā)生革命性的變化。空天飛機(jī)可
16、以水平起飛,采用航空噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)兩種推進(jìn)系統(tǒng),可謂是“空”和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時(shí)速達(dá)3萬千米,這是第一宇宙速度。繞地飛行高度從零高度直達(dá)200千米以上的繞地軌道高度。起降方便,不受“發(fā)射窗口”天氣和起降地帶的限制。一機(jī)多用,既可作為太空作業(yè)平臺(tái),又可從事太空和常規(guī)軍事活動(dòng)。最重要的是,空天飛機(jī)較之現(xiàn)今的航天飛機(jī)發(fā)射有效載荷入軌的費(fèi)用要低90%,而且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)雜的航天發(fā)射場。至于在太空中完成航天飛機(jī)能完成的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的任務(wù),就更加簡便易行了??仗祜w機(jī)將是人類在21世紀(jì)最引人注目的研究課題。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里,當(dāng)我們仰望黑漆漆的
17、夜空,看到劃過的一道流光,或許就是人類乘坐空天飛機(jī)在太空飛行的軌跡。33、這篇文章說明的中心是 。(2分)34、文中說明的“空天飛機(jī)”的特點(diǎn)是什么?第段是怎樣說明空天飛機(jī)“異乎尋常的性能”的?(5分) 35、第段加點(diǎn)的“在理論上”可以刪掉嗎?為什么?(3分) 36、第段劃線句子用了什么說明方法?其作用是什么?(4分) (二)閱讀下面散文小溪,完成3740題。(16分)我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮,懷著對(duì)大自然奇妙的幻想,流啊,順著山繞過石,不停地流。我有時(shí)被亂石阻塞,有時(shí)被泥沙攪混,但我渾渾噩噩,不知宇宙的真諦為何,不知生命價(jià)值何在。我繞過碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去
18、。還不時(shí)仰望夜空,歡樂地聽起夜鶯的歌唱。一次,猛地撞在重迭的巨石上,我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己-我已經(jīng)變成一畦小水洼,瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì),感到不自在,我想跳出去,卻跳不出。怎么辦?我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過幾縷陽光,隨著陽光響起親切的聲音:“小溪,生活的真理你知道么?掙扎-奮斗-拼搏-超越?!蔽衣犞瑓s不知這聲音含意。我無力掙扎,昏昏睡去。醒來了,不知怎么,我又成了小溪。原來是我身邊的水多了,自然地從石縫中竄了出來。我又是我了!多么美麗的春天啊,我流淌在山間小路上,路邊盛開著艷麗的鮮花,巉巖上嫣紅的桃花、輕盈的綠柳,笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過。她們對(duì)我說:“小溪,你就這樣
19、快活輕松地流下去吧,這就是你的幸福,你的歸宿?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,得意地順流而下。一天,突然天昏地暗,山崩地裂般一聲巨響,我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見天,看不見地,看不見紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了,卻又漸漸蘇醒。我瑟縮在一層硬殼里動(dòng)彈不得。溪水被阻隔,我漸漸枯竭、干涸咱等待死亡么?我虛弱地問自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽光?!鞍?,太陽!”我大喊著,“我真喜歡你,你是萬物之母,你是光明的源泉,如今你又出現(xiàn)了,我要奔向你,請你救救我吧!”忽而陽光不見了,我聽見發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音:“掙扎、奮斗、拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想著那歡樂的玫瑰色的日子,但那只是短暫的曇
20、花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思索、我尋覓陽光又出現(xiàn)了,而且愈來愈燦爛,我似乎有所領(lǐng)悟,于是我開始掙扎,開始奮斗。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)尋覓,我身上的溪水漸漸多了,漸漸活而有力了。猛一掙扎,我竟從埋藏我的地下跳了出來。經(jīng)此挫折,我反而比過去粗獷了,寬闊了。我跳躍在巖石樹隙間,有意地尋覓起同伴-原來道道山梁間都有那么多或比我大,或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們越靠越近,越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江,最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海。在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪,因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流,無條件地奉獻(xiàn)給了大海。(選自楊沫散文選,人民文學(xué)出版社)37
21、、小溪是“歡樂”的,從文中哪些地方可以看出?(3分) 38、 文中的小溪先后兩次走出困境,第一次是“自然地從石縫中竄了出來”,第二次是“竟從埋藏我的地下跳了出來”。說說“竄”與“跳”有什么不同。(4分) 39、文章最后一段說“我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪”,你認(rèn)為小溪的“美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分) 40、文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示?請結(jié)合自身實(shí)際或具體事例分析。(5分) 你對(duì)老師的評(píng)價(jià)和建議: 八年級(jí)上冊語文知識(shí)競賽試題答案一、選擇題C D A B C B A D A BD C C D C B C D C D二積累與運(yùn)用21 曉霧將歇,猿鳥亂鳴; 山隨
22、平野盡,江入大荒流。誰道人生無再少?門前流水尚能西。 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。22陶淵明或者陶潛; 杜甫; 文天祥; 諸葛亮23除夕; 清明; 重陽; 中秋24久仰; 久違; 指教; 包涵; 勞駕; 恭賀25不三不四; 百無一用26(1)這是一幅寓意深刻的漫畫。漫畫的正中間畫了一棵手掌形的樹。“手指”被砍去了三根,只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形,上面長出幾片小葉。畫面的左上角有“這并不是勝利”的字樣。(說明要有一定的順序,語言簡潔,不要評(píng)論) (2)這不是表示勝利,而是對(duì)人類的控訴。這不是勝利,而是人類的毀滅。(能說出漫畫的含義,且能結(jié)合標(biāo)題去說,意思相近即可。)三、詩歌鑒賞27、
23、“僵”字寫年邁,寫肌骨衰老,“臥”字寫多病,寫常在床蓐(r,草墊子);“孤”字寫生活孤苦,不僅居處偏僻,而且思想苦悶,沒有知音;“村”寫詩人貧困村居,過著荒村野老的凄苦生活。四字寫出了作者罷官回鄉(xiāng)后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現(xiàn)狀?;\罩著一種悲哀的氣氛,讓人十分同情。28、該詩以“癡情化夢”的手法,深沉地表達(dá)了作者收復(fù)國土、報(bào)效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。四、文言文閱讀29、無、消失、沒有; 全部; 洗; 拜見30、C31、(1)湖上的影子,只看見淡淡的一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉像小草一樣微小的舟,舟中的兩三粒人影罷了。(2)
24、這天晚上,天空晴朗,樹林間月光很明亮,(連)頭發(fā)都能數(shù)清。32、是日更定矣 是夕 湖中人鳥聲俱絕 皆寂不聞人聲五、現(xiàn)代文閱讀(一)說明文閱讀33、空天飛機(jī)是人類21世紀(jì)普遍關(guān)注的研究課題。(或空天飛機(jī)具有極為誘人的發(fā)展前景。)34、水平起飛、水平降落、高速、高空。用總分關(guān)系說明空天飛機(jī)異乎尋常的性能:先總說空天飛機(jī)是“空”和“天”的完美結(jié)合,然后分條說明。35、不可以。“在理論上”準(zhǔn)確地說明了空天飛機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)目前還只是預(yù)測,沒有成為現(xiàn)實(shí)。從反面說“如果刪掉,說明已成為現(xiàn)實(shí),就不準(zhǔn)確了”也可。36、作比較、列數(shù)字(1分)說明空天飛機(jī)的發(fā)射費(fèi)用很低。(2分)(二)記敘類文章閱讀37、懷揣對(duì)大自然奇妙的幻想 仰望夜空聽夜鶯的歌唱 觀賞兩岸艷麗的花朵38、“竄”指自然狀態(tài)下的小溪從石縫中流溢而出;“跳”指拼搏狀態(tài)下的小溪從地底下噴涌而出。39、明確目標(biāo)奮然前行;面對(duì)挫折頑強(qiáng)拼搏;攜手并進(jìn)涌向大海。40、示例:要懂得生活的真理,明確前進(jìn)的方向。/ 人生不可能是一帆風(fēng)順的,挫折是人生的一部分;面對(duì)挫折,要有承受挫折的能力。10
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