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1、工作總結/學校工作總結 20XX學校綜合治理工作總結3篇 *目錄. 2017學校綜合治理工作總結. 學校綜合治理工作總結. 學校綜合治理工作總結我校的綜合治理工作在上級領導和學校黨支部、行政的正確領導下，認真貫徹落實師、市及團場綜合治理有關文件精神，以“三個代表”重要思想為指導，以維護校園穩(wěn)定為根本，積極學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，加強學校綜合治理工作。在全校師生共同參與下，我校內部治安秩序良好，基本上實現(xiàn)了“五無”，即無政治案件和刑事案、無重大疑難治安案件、無火災、無重大責任事故、無師生員工犯罪?，F(xiàn)將XX年上半年我校綜合治理工作總結如下：一、 黨政重視，齊抓共管抓好本部門安全穩(wěn)定是搞好我

2、校教育教學等工作的前提和保障。為此，校領導高度重視，切實提高對綜治工作重性、緊迫性的認識，不斷加強對學校綜治工作的組織領導，明確責任目標。今年，我校進一步充實調整了校綜合治理工作小組成員，并堅持由學校黨政一把手負總責。同時，從上到下層層簽訂了治責任書，校長與副校長、副校長與各部主任、德育主任與班主任、教務主任與任課教師、總務主任與后勤工作人員，層層簽訂了責任書，責任落實到人。另外，我黨政堅持落實綜治工作例會制度，堅持每周召開工作列會，確保信息渠道暢通，出現(xiàn)新情況新問題及時處理和解決。二、 大力宣傳，全員參與綜合治理工作是全社會的事，不是某個領導或者某個部門的事，只有充分調動廣大師生員工的積極性

3、，共同承擔責任，才能切實搞好治安綜合治理工作，為此，我校認真組織學生進行學習和演練，層層落實責任制，建立健全內部防范機制，做到防火、防震、防交通事故防食物中毒、防人身意外傷害、防傳染病、防盜等，取得較好效果。1、每學期教職員工開大會或政治學習，校領導都對全體教職員工進行法制宣傳教育和及安全教育。2、利用張貼標語、出板報、集中宣傳教育的形式，向全體教職員工、學生進行了一次反邪教教育，并向班主任發(fā)放反邪教教育資料，在法制安全教育課上繼續(xù)向學生進行宣傳教育。3、通過法制安全教育課，對學生大力進行法制、安全方面的宣傳教育，向學生宣傳“什么是未成年人的不良行為”“未成年人曠課有哪些危害”等法律知識，使學

4、生曠課、打架的行為越來越少，達到良好效果。4、組織了全校學生進行防震演練，教育學生怎樣自救、互救，遇到災害怎樣逃生，怎樣使用干粉滅火器，增強了學生的自救知識，提高了中小學生在遇到災害時的自救能力。個人工作總結范文5、每學期開學都利用國旗下講話和法制安全教育課對學生進行交通安全教育，通過擺事實講道理，使學生懂得遵守交通規(guī)則的重要性。減少了交通事故的發(fā)生率。6、為了積極配合全團“綜治宣傳月”活動的開展，以各班為單位舉行了“珍愛生命，崇尚科學，破除迷信，遠離邪教”“交通安全教育月”“綜合治理宣傳月”為主題的法制安全教育課會，取得良好效果。7、為了保障教師、學生能在校正常的工作、學習，我校領導、教師長

5、年堅持值班。在特殊時期，與團安委會、綜治辦積極配合，安排教師值班，領導24小時帶班。白天兩名男教師，分五個重要時段：早上8點30分9點；中午放學1點1點15分；下午3點504點半；下午放學8點20走讀生走完；晚自習9點2011點40下班。晚班安排兩名男教師值班，時間是晚上11點早上8點30.。中午不回家的學生由女教師值班看護，專門開三間教室，中學一間，小學兩間，分別由三名女教師負責，使學生能在教室里好好休息，下午才有精神上課。8、為了使跑校生中午在家休息的好一些，我校專門發(fā)放了告學生家長書，以求得家長的理解和幫助。要求家長配合學校教育孩子，中午不要過早放孩子出門，防止發(fā)生溺水事故和其他不測。三

6、、健全制度，落實責任為了做好維護院政治穩(wěn)定工作，我校不斷修訂完善了各類突發(fā)事件工作預案等。并建立了學校值班手冊，如實登記值班情況；門衛(wèi)有值班登記，有來訪人員登記本，外來人員不可進校門；校內工作人員出門必須持主任、班主任的批條方可放行。為學校的安全穩(wěn)定奠定了良好的基礎。四、深入開展中小學生安全教育工作我校分不同的階段對全校學生進行安全教育工作，根據(jù)季節(jié)，團場生產的不同特點，因勢利導，在必要的時候，校領導、輔導員、開展班會或開有關安全思想教育的公共課，對學生進行全方位的教育指導。例如：1、新學期開學安全教育課防范于未然,安全教育從新學期抓起。新學期一開始，我校便進行安全思想教育工作，由校領導或輔導

7、員授安全教育課程，為同學們講述如何預防溺水、防火災、防地震，如何防交通事故、怎樣防人身意外傷害、在宿舍中不能點蠟燭等一系列針對中小學生在日常學習和生活中可能遇到的問題，給出正確的防范和處置方法。這樣，就使得剛開學的學生們大大加強了安全防范教育和安全保護意識。2、各項課外活動體育課安全指導工作無論學校組織哪一個活動，校領導都進行了非常周密的安排，做好了很多事前準備工作，特別是交代了安全事宜。做到安全第一。體育課、大課間體育活動，實驗課等，反復強調安全問題，確保學生上課、活動的安全。目前，很少發(fā)生體育安全事故，這和我校的安全教育工作做得到位以及同學們有很強的安全保護意識有很大的關系。3、假期學生回

8、家安全指導工作寒暑假及國慶、五一等假期是學生離校較長的時期，這時候的安全教育工作就顯得尤其重要。每至此時，全校組織集合中小學師生進行安全教育，并發(fā)放學生假期安全告家長書，或各班召開班會，由班主任主持，交代事情，做好安全教育工作，經過一系列的有關安全保護措施。這樣就確保了同學們假期的安全。幾年以來，我校在假期中學生沒有發(fā)生過大事故。4、層層到位，加強學生安全指導檢查工作本校教務處、團支部、大隊部積極配合，根據(jù)上級有關精神和要求，精心組織，認真落實，積極開展工作。團支部、大隊部按照工作要求，深入細致地開展學生工作。要求做到以下幾個方面：1.經常到宿舍樓各個寢室檢查學生的情況，2.要求班主任每個月至

9、少要到宿舍管理員處了解本班住校生的表現(xiàn)，掌握每個學生的思想狀況；3.每學期要與問題學生談話，解決學生的實際問題，使一些安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、輔導員組織各班召開有關班會，對學生進行思想教育工作，要求他們認真學習，同學之間互相關心、互相幫助。 二是積極開展以安全教育為主題的班會，一個學期以來，各班學生班都在輔導員老師的親自指導下，深入開展了以安全教育為主題的班會，會上輔導員老師向同學們詳細認真地講述了學生人身安全、財產安全、心理健康等問題的重要性和日常生活中的注意事項，同學們都受到了教育并在日常生活中運用，互相督促、互相監(jiān)督。今后，我校在綜合治理工作上要繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好一些。學校

10、綜合治理工作總結2017學校綜合治理工作總結（2） 過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。一、健全機構，強化領導學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具

11、體的負責人，完善了各級領導責任制。1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。工作小組下設“綜治”工作辦公室，辦公室由任正新同志負責。2、建立健全了各種工作機構。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個專項工作組：學校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協(xié)管工作組；其二，將學校安全工作按區(qū)域劃分為：普教區(qū)、特教區(qū)、學生生活區(qū)、活動區(qū)、用電設施共五個責任區(qū)，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制。3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安

12、全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，根據(jù)學校實際，分別建立了：學校安全保衛(wèi)領導小組，負責人：趙春耀消防安全工作領導小組，負責人：趙春耀，管理責任人：周萬忠矛盾糾紛管理領導小組，負責人：向建文流動人口管理領導小組，負責人：王秀華交通安全協(xié)管領導小組，負責人：孫國華，管理責任人：任正新2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作

13、、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。3、建立健全了有關檔案，如蒼溪特校德育工作檔案、蒼溪特校消防檔案、蒼溪特校綜合治理工作檔案等，并由專門負責學校檔案工作的同志管理。三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養(yǎng)高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發(fā)展。1、堅持每周一政治學習制度。組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風教育、未成年人保護法、學生意外傷害事故處理辦法、消防法、交通法等，以及有關的文件、*，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂

14、，真正成為“人類靈魂的工程師”。2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據(jù)當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安社區(qū)”等理論。3、開展了“講文明，樹新風，塑形象，展新貌”的主題活動，這項活動對領導的作風、教師的教風、學校的校風、學生的學風、教師的教學工作常規(guī)、出勤、值周等制度都進行了全面的規(guī)范，提出這項活動的奮斗目標是：創(chuàng)文明的教育環(huán)境，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)良的教學秩序?？傊倚＝處熕刭|高，理念新，勁頭足，青年教師大部分都能運用多媒體手段教學，

15、教師們都具備了傳承文明、開拓創(chuàng)新、教書育人、甘愿奉獻的高尚情操，都能在實際工作中自覺履行安全教育、“綜治”工作的職責。四、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“小學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習

16、方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。3、以學校紅領巾廣播站為窗口，對學生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領導、教師、學生，堅持每周一晨會進行總結，發(fā)揚成績，糾正不良行為。4、定期開展留守學生問卷調查會，了解留守學生習慣

17、和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養(yǎng)成良好的讀書習慣和行為習慣，通過部分學生問卷調查會，了解了留守學生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質上幫助他們，從生活上關心他們，從學習上指導他們，從政治上引導他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀守規(guī)，健康成長。五、突出重點，狠抓落實1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。我校有普教班學生，也有特教班學生，特別是特教部學生的安全保證工作難度很大，為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全

18、教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。（4）加強了門衛(wèi)工作人員職責，認真清理了不適宜進入學校工作的一切人員。（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。（7）做實了學生課間、課余休息的安全工作，特別制定了特教部和學校樓道安全管理措施。（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預防。2、依法治理校內外環(huán)境。（1）充分利用校園內現(xiàn)有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業(yè)性的網吧觀賞、上網。（2）開展了

19、為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。（3）加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。3、協(xié)調各方關系，注重學校周邊環(huán)境。（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。（3）扎實做到了

20、矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關系。一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，坐鎮(zhèn)人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安

21、定的工作局面。二oo九十二月xx日學校綜合治理工作總結2017學校綜合治理工作總結（3） 學校全面貫徹教育方針，實施素質教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質、教育教學質量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。一、加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高育人能力“火車跑得快，全靠車頭帶”，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，干部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現(xiàn)學

22、校領導始終把“團結協(xié)作，勤奮進取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標。每年初，綜治領導小組召集有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。我校先后被評為“合肥市東市區(qū)社會治安綜合治理模范單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護示范學校”。今后，我們將再接再厲，奮斗目標是向更高一個檔次邁進。（1）健全領導機制我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領導

23、小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、政教處、保衛(wèi)科、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經費保障落實。（2）健全責任機制學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實機制。（3）健全研究機制我校堅持每學期召開2次學校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開1次學校及周邊治安綜合整治工作領導小組成

24、員會議，每月召開一次總結會議，極大地推動學校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學校進一步完善了學校及周邊環(huán)境綜臺治理工作方案，目標明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的整體規(guī)劃中同步實施，把學校及周邊治安整治工作作為創(chuàng)建“辦人民滿意的教育”的重要內容，納入學校目標量化管理范圍，明確時間、任務和創(chuàng)建標準，扎實工作。（4）健全保障機制學校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。XX年以來，全校共投入500多萬元用于學校硬件建設。（5）建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內部穩(wěn)定。在綜治領導小組統(tǒng)一領導下，

25、對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，并積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題。總之，學校全面規(guī)劃和協(xié)調學校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現(xiàn)。2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現(xiàn)的，建設一支思想過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導思想的重要體現(xiàn)。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍

26、建設的首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學生學會”向“教學生會學”作為激勵教師業(yè)務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業(yè)務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。二、堅持教育內容與形式的統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和道德水平學校的根本任務是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命?！暗隆笔且粋€人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內容與形式的統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。1、建立德

27、育教育運行機制長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學校德育工作的主要內容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網絡，聘請了法制副校長，建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度，即：一日常規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育，一月一個活動主題。建立了班級目標管理評價方案，對班級的各項工作進行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規(guī)范了升旗儀式，制定了衛(wèi)生創(chuàng)建“5223”目標管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈；二

28、齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊；二無：無亂停亂放，無臟亂雜物；三一樣：上午、下午一個樣，室內、室外一個樣，有無檢查一個樣。2、“凈化工程”，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳瑯滿目，相映成輝?！八挠小?、“四會”、“五心”、校風、校訓、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內有各種規(guī)范學生行為的制度、標牌和準則。實施凈化工程，達到了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。3、寓教育于課堂教學和各項活動中加強

29、對學生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學生違法犯罪。進一步規(guī)范和完善學校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系，促進完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制。對學生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學生進行愛國主義和理想教育。多年來，學校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模范人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術節(jié)、演講、美術、書法作品展覽，到德育基地參觀學習，請法制副校長做法制報告，“三五”普法宣傳活動等，開展德育工作。在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工

30、作和學校建設工作必須堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則；堅持激勵、希望、成功的原則；堅持教育形式的隱性化的原則；堅持內容序列性原則。在科學原則的指導下，堅持優(yōu)化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。三、強化辦學特點，緊跟時代步伐堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)社會主義“四有”新人是學校綜合治理工作和學校建設的重要目標，同時綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時俱進，緊跟時代步伐?，F(xiàn)在的三十八中已初步建成了一個面向二十一世紀的現(xiàn)代化學校，具有“一星、一臺、五網、七系統(tǒng)”。即一星：衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，一臺：學校春暉電視臺，五網：閉路電視教育教學網，計算機校園網，電視監(jiān)控網，校園

31、通訊網和學校廣播網。七系統(tǒng)：多媒體電子備課系統(tǒng)，多媒體電子閱覽系統(tǒng)，多媒體電子網絡教室，多媒體報告廳，語言教學系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和校園網中心控制系統(tǒng)?！叭龣C一幕一探”進教室，教師辦公室進計算機，構建了一整套現(xiàn)代教育技術運行環(huán)境。這些現(xiàn)代化教學設備的建立，為我校提供了良好的育人環(huán)境，我校春暉電視臺定期播放系列教育片，法制副校長定期對學生進行法制教育，各種專題報告會都通過閉路電視系統(tǒng)對學生進行現(xiàn)場直播，實現(xiàn)用現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標。四、加強校園文化建設營造良好的教育氛圍近年來，在綜合治理和學校建設中我校始終堅持以端正校風為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人

32、”等多種形式和內容的校園文化建設。1、進行優(yōu)良的校風建設優(yōu)良的校風，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結合學校實際，提煉出“文明、勤奮、團結、進取”的校風，“嚴謹、創(chuàng)新、求實，奉獻”的教風和“尊師、守紀、勤奮、健美”的學風，這種反映時代特征和學校個性的校訓校風內容，得到全校師生的普遍認同，并成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風形成的支柱。2、開展豐富多彩的校園活動近兩年來，學校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學校組織各類學術報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，征文比賽，觀看愛

33、國主義教育影片，利用學校自辦的“春暉電視臺”、墻報、板報欄等加強對學生的法制教育愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和一年一度的體育運動會，開展各類學科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養(yǎng)同學們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過藝術教育來塑度學校綜合治理工作總結學校綜合治理工作總結（4） 過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實縣、局“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工

34、作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。一、健全機構，強化領導學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。工作小組下設“綜治”工作辦公室，辦公室由任正新同志負責。2、建立健全了各種工作機構。根據(jù)工作需要，其一，成立了五個專項工作組：學校安全

35、保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、流動人口管理工作組、交通安全協(xié)管工作組；其二，將學校安全工作按區(qū)域劃分為：普教區(qū)、特教區(qū)、學生生活區(qū)、活動區(qū)、用電設施共五個責任區(qū)，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制。3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習縣、局“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，根據(jù)學校實際，分別建立了：學校安全保衛(wèi)領導小組，負責人：趙春耀消防安全工作領導小組，負責人：趙春耀，管理責任人：周

36、萬忠矛盾糾紛管理領導小組，負責人：向建文流動人口管理領導小組，負責人：王秀華交通安全協(xié)管領導小組，負責人：孫國華，管理責任人：任正新2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。3、建立健全了有關檔案，如蒼溪特校德育工作檔案、蒼溪特校消防檔案、蒼溪特校綜合治理工作檔案等，并由專門負責學校檔案工作的同志管理。三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養(yǎng)高素質的一代新人的責任，才

37、能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發(fā)展。1、堅持每周一政治學習制度。組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風教育、未成年人保護法、學生意外傷害事故處理辦法、消防法、交通法等，以及有關的文件、*，加強了教師師德師風的修養(yǎng)，嚴格規(guī)范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業(yè)道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據(jù)當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安社區(qū)”等理論。3、開展了“講文明，

38、樹新風，塑形象，展新貌”的主題活動，這項活動對領導的作風、教師的教風、學校的校風、學生的學風、教師的教學工作常規(guī)、出勤、值周等制度都進行了全面的規(guī)范，提出這項活動的奮斗目標是：創(chuàng)文明的教育環(huán)境，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)良的教學秩序。總之，我校教師素質高，理念新，勁頭足，青年教師大部分都能運用多媒體手段教學，教師們都具備了傳承文明、開拓創(chuàng)新、教書育人、甘愿奉獻的高尚情操，都能在實際工作中自覺履行安全教育、“綜治”工作的職責。四、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無

39、痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“小學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學?！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和

40、走廊上等追逐打鬧的規(guī)定。3、以學校紅領巾廣播站為窗口，對學生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。值周分為三級管理：領導、教師、學生，堅持每周一晨會進行總結，發(fā)揚成績，糾正不良行為。4、定期開展留守學生問卷調查會，了解留守學生習慣和行為習慣情況，幫助他們樹立信心，掌握學習方法和養(yǎng)成良好的讀書習慣和行為習慣，通過部分學生問卷調查會，了解了留守學生各方面都存在一些問題，為此，我們從物質上幫助他們，從生活上關心他們，從學習上指導他們，從政治上引導他們，從精神上鼓勵他們，使他們遵紀守規(guī)，健康成長。五、突出重點，狠抓落實1、突出安全

41、工作重點，防范事故發(fā)生。我校有普教班學生，也有特教班學生，特別是特教部學生的安全保證工作難度很大，為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。（4）加強了門衛(wèi)工作人員職責，認真清理了不適宜進入學校工作的一切人員。（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。（

42、7）做實了學生課間、課余休息的安全工作，特別制定了特教部和學校樓道安全管理措施。（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預防。2、依法治理校內外環(huán)境。（1）充分利用校園內現(xiàn)有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業(yè)性的網吧觀賞、上網。（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。（3）加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。3、協(xié)調各方關系，

43、注重學校周邊環(huán)境。（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關系。一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，坐鎮(zhèn)人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。二oo九十二月十五日學校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結20XX年學校綜合治理總結20XX年度學校綜合治理工作總結學校綜合治理總結20XX年學校綜合治理工作總結