古代詩歌鑒賞,鑒賞詩歌中的意象,一、 什么叫意象？ 所謂意象，通常是指意與象，主觀與客觀兩方面，也就是說，是詩人的立意與所描寫的物象的結(jié)合。即指詩歌中浸潤了詩人情感的物象。 詩歌中的意象，既指敘事詩中塑造的人物形象，又指抒情詩中的抒情主人公，更多的則是指詩歌中所描寫的景或物。,二、在詩歌中景物包括哪些？ 景物類型： 景物描寫（季節(jié)、時令、地域等） 場面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等） 色彩描寫,三、鑒賞詩歌中的意象時注意以下幾點(diǎn),（一）意象的類型： 有單一的比喻性意象，烘托性意象，象征性意象，還有組合的意象等。,1、比喻性意象 是詩人借助鮮明、生動的喻體形象，使情思具體化，從而增強(qiáng)詩的表達(dá)效果。 例如，虞美人詞中的詩句：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。” “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，,2、烘托性意象 通過側(cè)面描寫或用另一事物，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。,3、象征性意象 用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義 或情感的意象。 例如： 菊：隱逸、高潔脫俗 梅：堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓 蘭：高潔 牡丹：富貴美好,4、描述性意象 在詩歌中，作者為了營造某種意境或渲染某種情感，就會極力鋪陳一些意象，以達(dá)到意境的完美和情感的強(qiáng)烈。 王維鳥鳴澗：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?活學(xué)活用： 結(jié)合前面學(xué)習(xí)的意象類型，完成以下的詩歌鑒賞,1、讀曹植的七步詩 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 問：這首詩用豆萁、豆子分別比喻什么？,答：用豆萁比喻曹丕，用豆子比喻曹植，含蓄地指出了曹丕對同胞兄弟的迫害。,比喻性意象,2、讀王翰的涼州詞 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回？ 問：精美的酒杯和美酒襯托什么？,答：將士將暢飲時，戰(zhàn)事告急。用美好的事物襯托戰(zhàn)事的悲壯。,烘托性意象,3、讀王維的送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 問：“柳色”除了寫春色外，還表達(dá)了哪些言外之意？,答：“楊柳”象征離別，折柳相贈表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。,象征性意象,（二）、意象的情感 楊柳惜別 圓月思念 落葉失意 春風(fēng)得意 大海開闊 流水嘆惜 古跡懷舊 梅花傲視,（三）、審美的習(xí)慣 “望月懷遠(yuǎn)”“傷春悲秋”、“見流水則思年華易逝”、“梧桐細(xì)雨則凄楚悲涼”等等。,四、分析意象的詩歌鑒賞題模式 1、提問方式：詩歌中為什么寫了這一意象？ 2、提問變體：分析這一意象的表達(dá)效果或作用、意義。 3、解答分析：這類題目須把握兩點(diǎn)：形象特點(diǎn)及其所表達(dá)意義。（見意象解析表） 4、答題步驟：（1）用一兩個詞語準(zhǔn)確概括形象特點(diǎn)。 （2）結(jié)合詩句分析為何使用這一形象。 （3）指出形象所表達(dá)情感或營造意境。,活學(xué)活用： 聞 雁 韋應(yīng)物 故園渺何處？歸思方悠哉。淮南秋夜雨，高齋聞雁來。 寒 塘 趙 嘏 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。 簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？,答：雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。,閱讀元代王冕的一首詩，回答問題 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳塵。 忽然一夜清風(fēng)起， 散作乾坤萬里春。 、在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表達(dá)了作者什么樣的情感？,梅花，突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特點(diǎn)。表達(dá)了作者堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。,07廣東卷 閱讀下面的宋詩，然后回答問題。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。 詩人運(yùn)用了哪些反映時間變化的意象?,答：用“日暮”、“月初白”、“流螢”、“孤燈”的意象表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化。,補(bǔ)充：古詩中常見的意象,1、植物類 梅 ：堅(jiān)忍不拔、高風(fēng)亮節(jié) 陸游的詠梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴?。 蘭 ：君子隱士、追求淡泊 陳毅：“幽蘭在山谷，本自無人識。只為馨香重，求者遍山隅?！?竹 ：君子之風(fēng)、高雅脫俗 鄭燮竹石：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?菊：堅(jiān)貞、高潔品格 鄭思肖畫菊：“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！?柳：離情別緒、思想懷人 “楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”,2、鳥獸類 杜鵑(子規(guī)）、鷓鴣、鴻雁：離愁別緒、思鄉(xiāng) 秦觀踏莎行： “可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮” 李群玉九子坡聞鷓鴣：“落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”,3、自然現(xiàn)象 月：思鄉(xiāng)、念親 杜甫在月夜憶舍弟“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” 流水：時光流逝 ，愁緒綿長，歷史變遷 “百川東到海，何時復(fù)西歸？”（樂府詩集相和歌辭）,4、特定地點(diǎn) 長亭、南浦：離情別恨 王實(shí)甫西廂記：“遙望見十里長亭，減了玉肌，此恨誰知？” 范成大橫塘：“南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然?！?