護(hù)理工作制度培訓(xùn).ppt
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1、,護(hù)理工作制度培訓(xùn),胡尊月 2013.06.20,無(wú)規(guī)則不成方園 制度是質(zhì)量的基本保證 護(hù)理工作核心制度是提高護(hù)理質(zhì)量、 確保護(hù)理安全的基本制度,是指導(dǎo)臨床護(hù)理 工作的核心,是規(guī)范護(hù)理工作的指南。它的 掌握和落實(shí)是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重。,制度的第一含義:指要求成員共同遵守的、按一定程序辦事的規(guī)程。 辭海 漢語(yǔ): “制”有節(jié)制、限制的意思,“度”有尺度、標(biāo)準(zhǔn)的意思。這兩個(gè)字結(jié)合起來(lái),表明制度是節(jié)制人們行為的尺度。 社會(huì)科學(xué)家:所謂的制度是指人們?cè)谛袨橹兴餐袷氐霓k事規(guī)程或行為準(zhǔn)則。,制度是什么?,設(shè)計(jì)了一整套的制度及流程,為什么落實(shí)到一線護(hù)士上有困難? 醫(yī)院做了很多制度方面的培訓(xùn)及檢查, 落
2、實(shí)制度的效果?,問(wèn)題在哪?,護(hù)理核心制度、流程的作用,是護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn),以保證基本的工作質(zhì)量。 給護(hù)士清晰、明確的指引,有利于護(hù)士工作安全、有序和高效。 預(yù)防潛在性危機(jī)的發(fā)生,保障病人的安全。 保證病人得到安全的治療、檢查、護(hù)理。 評(píng)估護(hù)理工作質(zhì)量的依據(jù)。 保護(hù)醫(yī)務(wù)人員依法行醫(yī)的權(quán)益。,第一章 護(hù)理核心制度 第二章 護(hù)理行政工作制度 第三章 護(hù)理人員準(zhǔn)入制度 第四章 臨床護(hù)理工作制度 第五章 護(hù)理培訓(xùn)、科研、教學(xué)管理制度 第六章 護(hù)理服務(wù)管理 第七章 轉(zhuǎn)科交接登記制度及流程,2012年護(hù)理規(guī)章制度匯編.doc,2013年三基三嚴(yán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,一、核心制度: 1.護(hù)理不良事件報(bào)告制度 2
3、. 醫(yī)患溝通制度 3. 責(zé)任制整體護(hù)理制度 4. 護(hù)理安全管理制度 5. 健康教育制度 6. 搶救工作制度 7. 十大安全目標(biāo) 8. 分級(jí)護(hù)理制度 9. 查對(duì)制度 10. 患者身份識(shí)別管理制度 11. 重點(diǎn)患者交接轉(zhuǎn)運(yùn)制度 12. 護(hù)理交接班制度 13. 護(hù)理人員緊急及彈性調(diào)配辦法 14. 病房管理制度 15. 護(hù)理查房、病例討論制度,二、護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥及處理 1. 呼吸機(jī)治療常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范 2. 輸液泵操作并發(fā)癥預(yù)防及處理 3. 微量泵操作并發(fā)癥預(yù)防及處理 4. CPR常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范 5. 胰島素注射并發(fā)癥預(yù)防及處理 6.靜脈輸血法操作常見(jiàn)并發(fā)癥有哪些?如何處
4、理? 7.周圍靜脈輸液法操作并發(fā)癥及處理 8.口腔護(hù)理操作并發(fā)癥及處理 9.鼻飼法操作并發(fā)癥及處理,三、應(yīng)急預(yù)案: 1. 住院患者出現(xiàn)輸液、輸血反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及程序 2. 住院患者發(fā)生過(guò)敏性休克時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及程序 3. 肺心病合并呼吸衰竭患者的應(yīng)急預(yù)案及程序 4. 停電和突然停電的應(yīng)急預(yù)案及程序 5. 消防安全與火災(zāi)應(yīng)急處理 6. 患者發(fā)生躁動(dòng)時(shí)應(yīng)急預(yù)案及程序 7. 急性心肌梗死并心律失常時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案及程序,四、業(yè)務(wù)講座內(nèi)容:1.規(guī)范輸血 杜絕差錯(cuò) 2. 壓瘡、跌倒與墜床的防范管理 3. 護(hù)理不良事件管理 4. 護(hù)士行為規(guī)范 5. 2013年護(hù)理目標(biāo)管理及計(jì)劃 五、護(hù)理人員分層管理指導(dǎo)原則及各
5、層級(jí)護(hù) 理人員崗位職責(zé) 六、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,上半年護(hù)理工作制度培訓(xùn),一、護(hù)理不良事件報(bào)告制度,護(hù)理不良事件報(bào)告制度對(duì)于發(fā)現(xiàn)不良因 素、防范護(hù)理差錯(cuò)或事故、促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展 和保護(hù)患者利益非常有利,也是護(hù)理質(zhì)量持 續(xù)改進(jìn)工作的基礎(chǔ)和醫(yī)院規(guī)范管理的必然趨 勢(shì)。2012年護(hù)理不良事件匯總分析(護(hù)理部).doc 2013不良事件分析,護(hù)理不良事件定義不良事件有關(guān)制度及目錄.doc,1.各科室建立護(hù)理不良事件登記本,一旦發(fā)生 護(hù)理不良事件,應(yīng)根據(jù)不良事件發(fā)生后對(duì)病人或家屬 的影響程度及時(shí)處理、上報(bào)和記錄。 2.發(fā)生潛在或無(wú)傷害不良事件,當(dāng)事人主動(dòng)報(bào) 告護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。 3.發(fā)生輕度、中
6、度、重度、極重度傷害不良事 件,當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng),值班狀態(tài) 報(bào)告值班醫(yī)生和值班護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)病人的傷害 程度立即報(bào)告護(hù)理部直至醫(yī)院院長(zhǎng),并積極采取補(bǔ)救 措施,以減少和消除由于不良事件造成的不良后果。,4.發(fā)生護(hù)理不良事件后,有關(guān)的記錄、標(biāo)本、 化驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)藥品、器械等均應(yīng)妥善保管,不得 擅自涂改、銷毀。 5.發(fā)生輕度及以上不良事件后,當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)認(rèn) 真填寫“護(hù)理不良事件報(bào)告表”,由本人登記發(fā)生不良 事件的經(jīng)過(guò)、原因、后果及本人對(duì)不良事件的認(rèn)識(shí)和 建議。 6.不良事件發(fā)生后,按其性質(zhì)與情節(jié),護(hù)士長(zhǎng)應(yīng) 組織本科室有關(guān)人員進(jìn)行討論,提高認(rèn)識(shí),吸取教 訓(xùn),改進(jìn)工作。 7.護(hù)理部定
7、期組織護(hù)理不良事件的討論、分析, 并提出改進(jìn)措施。,一旦發(fā)生失誤,不論問(wèn)題大小、輕重要立即報(bào)告醫(yī)生護(hù)士長(zhǎng)或在場(chǎng)護(hù)士,不隱瞞情節(jié),立即采取有效的補(bǔ)救措施,把不良后果縮小到最低限度。,護(hù)理安全的自我保護(hù),二、 醫(yī)患溝通制度.doc,一、門診溝通: 二、入院時(shí)溝通: 三、住院期間溝通 (一)根據(jù)患者病情的輕重、復(fù)雜程度以及預(yù)后的 好差,由不同級(jí)別的醫(yī)護(hù)人員溝通。同時(shí)要根據(jù)患者 或親屬的文化程度及要求不同,采取不同方式溝通。 (二)醫(yī)師與患者的溝通 (三)護(hù)士與患者的溝通 四、出院時(shí)溝通 五、出院后的溝通,三、責(zé)任制整體護(hù)理制度,1.病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)按照責(zé)任制護(hù)理模式進(jìn)行排班,除辦公班外 其余護(hù)士均具體負(fù)責(zé)
8、患者從入院到出院全程、連續(xù)護(hù)理。 2.病區(qū)有責(zé)任制護(hù)理工作具體實(shí)施方案,明確責(zé)任護(hù)士職 責(zé)和工作內(nèi)容,護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織對(duì)護(hù)士進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理及責(zé)任制 護(hù)理相關(guān)內(nèi)容、方法的培訓(xùn)。 3.按照責(zé)任制護(hù)士的資質(zhì)及工作能力合理分配分管患者, 分管患者數(shù)量最多不超過(guò)8人。 4.責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行入院評(píng)估和住院期間的再評(píng) 估,并依據(jù)評(píng)估結(jié)果為患者實(shí)施身心整體護(hù)理以及康復(fù)指導(dǎo), 按照綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī) 范、常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范實(shí)施護(hù)理。,5.病區(qū)為患者公示基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,責(zé) 任護(hù)士按公示內(nèi)容和基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范為患者 提供相應(yīng)的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)。 6.病區(qū)有專科疾病護(hù)理規(guī)范,責(zé)任護(hù)士按
9、照規(guī)范 落實(shí)專科護(hù)理措施。 7.病區(qū)在征求護(hù)士意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定包括護(hù)理工 作質(zhì)量、護(hù)理技術(shù)及難度要求與傷病員滿意度等在內(nèi) 的護(hù)士績(jī)效考核方案,促進(jìn)護(hù)士職責(zé)落實(shí)。 8.病區(qū)及各級(jí)管理部門定期對(duì)責(zé)任制護(hù)理開(kāi)展情 況進(jìn)行檢查督導(dǎo),對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,追蹤改 進(jìn)。,四、 護(hù)理安全管理制度,1.患者安全管理 2.環(huán)境安全管理 3.防火安全管理 4.停電安全管理 5.用氧安全管理 6.防盜安全管理,患者安全管理 1. 評(píng)估患者危險(xiǎn)因素(我院跌倒評(píng)估表、壓瘡 危險(xiǎn)因素評(píng)估表等),做好安全宣教工作。 2.落實(shí)床邊安全護(hù)理措施,防止墜床、跌倒等意 外事件發(fā)生。 3. 針頭、玻璃等銳器在操作完畢后必須回收如
10、銳器盒,勿遺留在病房。 4.實(shí)行門禁管理,嚴(yán)格執(zhí)行出入人員的核查與管 理,特別是新生兒科和無(wú)陪護(hù)病區(qū)。,環(huán)境安全管理,營(yíng)造安全的病室環(huán)境,保持地面清潔干燥,防滑倒。,各類標(biāo)識(shí)應(yīng)落實(shí)到位,如走廊、洗手間、浴室防 滑標(biāo)志。,對(duì)危重、昏迷、癱瘓患者及小兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理 必要時(shí)加床檔、約束帶,以防墜床,定時(shí)翻 身,防止褥瘡。,防火安全管理,組織進(jìn)行消防 安全知識(shí)學(xué)習(xí), 熟練應(yīng)用消防 設(shè)施、熟悉安 全通道。,防火安全管理,做好安全防盜及消防工作,定期檢查消防 器材,保持備用狀態(tài)。,麻醉精神藥品實(shí)行“五專”管理:專柜加鎖、 專用賬冊(cè)、專冊(cè)登記、專用處方、專人管理。,1.認(rèn)真落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員的崗位責(zé)任制,工作明
11、 確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合各科情況,制定切實(shí)可行 的防范措施。 2.安全管理有專人負(fù)責(zé),定期組織檢查,發(fā)現(xiàn)事 故隱患及時(shí)報(bào)告,采取措施及時(shí)處理。 3.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程,做好 消毒隔離工作,預(yù)防院內(nèi)交叉感染。 4.對(duì)危重、昏迷、癱瘓患者及小兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理必 要時(shí)加床檔、約束帶,以防墜床,定時(shí)翻身,防止褥 瘡。 5.麻醉精神藥品實(shí)行“五?!惫芾恚簩9窦渔i、專 用賬冊(cè)、專冊(cè)登記、專用處方、專人管理。 6.放射性藥品有防護(hù)裝置。,7.高濃度電解質(zhì)專門區(qū)域儲(chǔ)存,與其他藥物分開(kāi),存放處 以“高危藥品”專用標(biāo)示提醒。 8.對(duì)包裝相似、藥名相似、一品多規(guī)或多劑型藥物的存放 有明晰的警示。 9.搶
12、救器材做到四定(定物品種類、定位放置、定量保存、 定人管理)三及時(shí)(及時(shí)檢查、及時(shí)維修、及時(shí)補(bǔ)充),搶救 器械做好應(yīng)急準(zhǔn)備,一般不準(zhǔn)外借。 10.搶救器材及用物保持性能良好,按時(shí)清點(diǎn)交接,嚴(yán)防 損壞和遺失。 11.做好安全防盜及消防工作,定期檢查消防器材,保持 備用狀態(tài)。 12.對(duì)科室水、電、暖加強(qiáng)管理,保證不漏水、漏電、漏 氣,如有損壞及時(shí)維修。 13.內(nèi)服藥和外用藥標(biāo)簽清楚,分別放置以免誤用。,一、健康教育方式 二、入院教育 三、住院教育 四、出院教育,五、 健康教育制度,一、健康教育方式:個(gè)別指導(dǎo)、 集體講解、文字宣傳與圖片及 影視資料等。(新添加) 二、入院教育: 1.知道自己有哪些權(quán)
13、利和義務(wù)。 2.知道自己的分管醫(yī)生和護(hù)士。 3.熟悉病區(qū)的生活環(huán)境:床頭呼叫器 的使用。 4.了解醫(yī)院規(guī)章制度:告知吃飯時(shí)間、 查房時(shí)間、治療時(shí)間、探視時(shí)間、護(hù)理級(jí)別等,住院期間不擅自 離院,未經(jīng)主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購(gòu)藥。 5.掌握標(biāo)本留取、常規(guī)檢查要點(diǎn)。 6.學(xué)會(huì)用教育資料,掌握用藥常識(shí)。,三、住院教育: 1.常規(guī)住院教育: (1) 患者和家人是否可以參與教育活動(dòng)。 (2) 診療活動(dòng)的一般常識(shí),學(xué)會(huì)反應(yīng)病情、 掌握檢查的配合要點(diǎn)。 (3)了解疾病的一般常識(shí)。 (4)心理衛(wèi)生教育。 (5)介紹住院費(fèi)用的查詢。 2.特殊檢查治療前的教育: (1)非介入檢查治療前的教育。 (2)介入性檢查:
14、告知檢查前后的飲食 及檢查時(shí)配合要點(diǎn)。,3.手術(shù)前后教育 術(shù)前教育: (1)了解術(shù)前簽字意義。 (2)了解術(shù)前準(zhǔn)備內(nèi)容:身體方面、心理方面。 術(shù)后教育: (1)術(shù)后環(huán)境介紹。 (2)配合治療、能力鍛煉:配合護(hù)士完成術(shù)后護(hù) 理,講解患者對(duì)傷口、引流管的自我保護(hù)、情緒的調(diào) 節(jié)、活動(dòng)與休息、意外損傷的防范、特殊用藥的相關(guān) 知識(shí)等。 (3)早期康復(fù)、功能鍛煉。,四、出院教育: 1.出院后如何用藥。 2.如何活動(dòng)和休息。 3.如何加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。 4.學(xué)會(huì)自我保健和自我照顧、合理飲食、 定時(shí)休息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、按時(shí)用藥、 適應(yīng)社會(huì)、保持愉快。 5.按時(shí)復(fù)查。,六、 搶救工作制度,一、定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)
15、,提高其搶救意識(shí)和搶救水平,搶救患者時(shí)做到人員到位、行動(dòng)敏捷、有條不紊、分秒必爭(zhēng)。 二、搶救時(shí)做到明確分工,密切配合,聽(tīng)從指揮,堅(jiān)守崗位。 三、每日核對(duì)搶救物品,班班交接,做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應(yīng)做到“五定”:定數(shù)量品種、定點(diǎn)放置、定專人管理、定期消毒、滅菌、定期檢查維修。搶救物品不準(zhǔn)任意挪用或外借,必須處于應(yīng)急狀態(tài)。無(wú)菌物品須注明滅菌日期,保證在有效期內(nèi)使用。,在不改變搶救車結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的情況下,用“封 條”將搶救車的上蓋、抽屜等相關(guān)位置進(jìn)行粘貼, 封條上注明封閉時(shí)間、有效期,封閉責(zé)任人簽字。 搶救急、?;颊邥r(shí),撕下封條取用物品。搶 救結(jié)束后,及時(shí)清理用物,做好補(bǔ)充。如夜間使
16、用,須做好交接和記錄,次日立即補(bǔ)充,由兩人 核對(duì)后貼上封條,注明封閉時(shí)間并簽字,同時(shí)做 好記錄。,四、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術(shù)和搶救常 規(guī),確保搶救的順利進(jìn)行。 五、嚴(yán)密觀察病情變化,準(zhǔn)確、及時(shí)填寫患者護(hù)理記錄 單,記錄內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。 六、嚴(yán)格交接班制度和查對(duì)制度,在搶救患者過(guò)程中, 正確執(zhí)行醫(yī)囑??陬^醫(yī)囑要求準(zhǔn)確清楚,護(hù)士執(zhí)行前必須復(fù) 述一遍,確認(rèn)無(wú)誤后再執(zhí)行;保留安瓿以備事后查對(duì)。及時(shí) 記錄護(hù)理記錄單,來(lái)不及記錄的于搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ) 記,并加以說(shuō)明。 七、搶救結(jié)束后及時(shí)清理各種物品并進(jìn)行初步處理、登 記。 八、認(rèn)真做好搶救患者的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。煩 躁、昏迷及神
17、志不清者,加床檔并采取保護(hù)性約束,確保患 者安全。預(yù)防和減少并發(fā)癥的發(fā)生。,案例:某男,56歲,因“重度復(fù)合外傷,創(chuàng)傷性休克“收住 院,病人突發(fā)呼吸心跳停止,需立即實(shí)施搶救,醫(yī)生立即予以 氣管插管輔助呼吸機(jī)通氣,心臟胸外按壓。需電除顫,除顫儀 沒(méi)有電,接上電源也不通電,機(jī)械通氣胸部無(wú)膨隆,聽(tīng)診無(wú)呼 吸音,醫(yī)生護(hù)士立即查看電源,查看呼吸機(jī)發(fā)現(xiàn)呼吸機(jī)管道未 連接,屬無(wú)效通氣。經(jīng)搶救無(wú)效死亡。醫(yī)生護(hù)士忙成一團(tuán),科 主任、護(hù)士長(zhǎng)趕到已晚,醫(yī)生護(hù)士相互指責(zé)、相互埋怨,這一 切均暴露在家屬面前,家屬不但聽(tīng)到而是親眼所見(jiàn)。于是乎, 就將此事?tīng)罡娴椒ㄔ?,醫(yī)療事故鑒定結(jié)果為:醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在搶 救設(shè)備沒(méi)有處在功能狀
18、態(tài)(呼吸機(jī)管道沒(méi)有連接,除顫儀沒(méi)電 源),患者搶救不及時(shí)、不得力,與死亡存在因果聯(lián)系,構(gòu)成 一級(jí)甲等醫(yī)療事故,判醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠付26萬(wàn)元結(jié)案。,解析:結(jié)案后,醫(yī)生護(hù)士都喊冤,因?yàn)閮x器不歸他們管,讓人聽(tīng)后很不解。作為儀器使 用者 就應(yīng)該檢查搶救儀器設(shè)備是否完好,并保證處于功能狀態(tài),有故障應(yīng)及時(shí)通知維修。而不是推托責(zé)任、相互扯皮、相互指責(zé)、相互埋怨,應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),以利改進(jìn)完善。,七、衛(wèi)生部患者十大安全目標(biāo).doc,(一)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身 份識(shí)別的準(zhǔn)確性;腕帶檢查、2012、10.doc (二)建立與完善在特殊情況下醫(yī)務(wù)人員之間的有 效溝通,做到正確執(zhí)行醫(yī)囑; (三)嚴(yán)格防止手術(shù)
19、患者、部位及術(shù)式錯(cuò)誤的發(fā)生 (四)嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實(shí)醫(yī)院感染控制的 基本要求。 (五)規(guī)范特殊藥物管理,提高用藥安全; (六)建立臨床實(shí)驗(yàn)室“危機(jī)值”報(bào)告制度; (七)防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生; 2013年墜床魚(yú)骨圖.doc (八)防范與減少患者壓瘡的發(fā)生; (九)鼓勵(lì)主動(dòng)報(bào)告醫(yī)療安全(不良)事件; (十)鼓勵(lì)患者參與醫(yī)療安全;,八、分級(jí)護(hù)理制度,分級(jí)護(hù)理是根據(jù)患者病情的輕重緩急,由醫(yī)生 以醫(yī)囑的形式下達(dá)護(hù)理級(jí)別。分為特別護(hù)理、一級(jí)護(hù)理、 二級(jí)護(hù)理和三級(jí)護(hù)理。 具備以下情況之一的患者,可以確定為特級(jí)護(hù)理: 1.病情危重,隨時(shí)可能發(fā)生病情變化需要進(jìn)行搶救的患者; 2.重癥監(jiān)護(hù)患者; 3
20、.各種復(fù)雜或者大手術(shù)后的患者; 4.嚴(yán)重創(chuàng)傷或大面積燒傷的患者; 5.使用呼吸機(jī)輔助呼吸,并需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)病情的患者; 6.實(shí)施連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT),并需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)生 命體征的患者; 7.其他有生命危險(xiǎn),需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)生命體征的患者。,具備以下情況之一的患者,可以確定為一級(jí)護(hù)理: 1.病情趨向穩(wěn)定的重癥患者; 2.手術(shù)后或者治療期間需要嚴(yán)格臥床的患者; 3.生活完全不能自理且病情不穩(wěn)定的患者; 4.生活部分自理,病情隨時(shí)可能發(fā)生變化的患者。 具備以下情況之一的患者,可以確定為二級(jí)護(hù)理: 1.病情穩(wěn)定,仍需臥床的患者; 2.生活部分自理的患者。 具備以下情況之一的患者,可以確定為三級(jí)護(hù)理:
21、 1.生活完全自理且病情穩(wěn)定的患者; 2.生活完全自理且處于康復(fù)期的患者。,分級(jí)護(hù)理要點(diǎn) 護(hù)士實(shí)施的護(hù)理工作包括: 1.密切觀察患者的生命體征和病情變化; 2.正確實(shí)施治療、給藥及護(hù)理措施,并觀察、了解患者的反應(yīng) 3.根據(jù)患者病情和生活自理能力提供照顧和幫助; 4.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)。 特級(jí)護(hù)理: 1.嚴(yán)密觀察患者病情變化,監(jiān)測(cè)生命體征; 2.根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥措施; 3.根據(jù)醫(yī)囑,準(zhǔn)確測(cè)量出入量; 4.根據(jù)患者病情,正確實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理,如口腔護(hù)理、 壓瘡護(hù)理、氣道護(hù)理及管路護(hù)理等,實(shí)施安全措施; 5.保持患者的舒適和功能體位; 6.實(shí)施床旁交接班。,一級(jí)護(hù)理 1.每小時(shí)
22、巡視患者,觀察患者病情變化; 2.根據(jù)患者病情,測(cè)量生命體征; 3.根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥措施; 4.根據(jù)患者病情,正確實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理, 如口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理、氣道護(hù)理及管路護(hù)理等,實(shí) 施安全措施; 5.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)。,二級(jí)護(hù)理 1.每2小時(shí)巡視患者,觀察患者病情變化; 2.根據(jù)患者病情,測(cè)量生命體征; 3.根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥措施; 4.根據(jù)患者病情,正確實(shí)施護(hù)理措施和安全措施; 5.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)。 三級(jí)護(hù)理 1.每3小時(shí)巡視患者,觀察患者病情變化; 2.根據(jù)患者病情,測(cè)量生命體征; 3.根據(jù)醫(yī)囑,正確實(shí)施治療、給藥措施; 4.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)
23、。,生命代價(jià),某位70歲的老人因“老慢支”住進(jìn)某 醫(yī)院,值班醫(yī)務(wù)人員給予抗炎對(duì)癥支持治 療,于當(dāng)晚8點(diǎn)輸液結(jié)束,由于值班護(hù)士未 能及時(shí)觀察患者的病情變化,到晚10點(diǎn)30 分由下一班護(hù)士值班時(shí),患者家屬發(fā)現(xiàn)老 人已死亡。該醫(yī)院因護(hù)理不周,觀察病人 不細(xì)心,未按時(shí)巡視病房,患者病情惡化 未能及時(shí)發(fā)現(xiàn),失去搶救時(shí)機(jī),甚至患者 何時(shí)死亡均不能準(zhǔn)確記錄等過(guò)失而承擔(dān)賠 償責(zé)任。,什么時(shí) 候死的?,案例2:患者,七十歲,因冠心病、慢性心 衰、心功能三級(jí)入院治療,醫(yī)院給予一級(jí)護(hù)理 。入院十多天后,患者上廁所時(shí)暈倒,經(jīng)搶救 無(wú)效死亡。經(jīng)醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)鑒定不屬于 醫(yī)療事故。而法院認(rèn)為,一級(jí)護(hù)理明確規(guī)定, 患者
24、如廁需床邊用便壺,醫(yī)院應(yīng)給予患者密切 的注意觀察?;颊咴趲柝剩o(hù)理人員并未 及時(shí)發(fā)現(xiàn),具有一定過(guò)失。附件1住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目.doc,解析:從以上案例可以看出:其實(shí)護(hù)理人員的失 職不一定就是引起患者死亡或患者身體損害的直接或 主要原因,在一些案例中,患者的死亡或人身?yè)p害是 由于或主要由于患者疾病自身發(fā)展的結(jié)果,但是目前 的醫(yī)療糾紛案件的審理主要是判定醫(yī)方是否有過(guò)錯(cuò), 根據(jù)舉證責(zé)任倒置的規(guī)定,舉證有無(wú)醫(yī)療過(guò)錯(cuò)的責(zé)任 落到了醫(yī)方,而醫(yī)學(xué)還是主要靠經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科,而醫(yī)方 一旦有過(guò)錯(cuò),很難判斷這種過(guò)錯(cuò)在引起患者損害的中 責(zé)任大小,因此醫(yī)方只有努力設(shè)法證明已經(jīng)遵守了醫(yī) 療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部
25、門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī) 范、常規(guī),沒(méi)有醫(yī)療過(guò)失,才能在醫(yī)療糾紛案件中勝 訴。,九、查對(duì)制度,查對(duì)制度是保證患者安全,防止差錯(cuò)事故發(fā)生的一項(xiàng)重要措施。護(hù)士在工作中必須具備嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,確保患者安全和護(hù)理工作的正常進(jìn)行。“三查”指針對(duì)“七對(duì)”內(nèi)容在操作前、操作中、操作后進(jìn)行查對(duì)。“七對(duì)”指核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時(shí)間。 (“四查八對(duì)三注意”,分別多了查醫(yī)囑, 對(duì)有效期兩項(xiàng),注意用藥前的過(guò)敏史、 配伍禁忌和用藥后的反應(yīng))。,執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)要認(rèn)真核對(duì), 避免執(zhí)行錯(cuò)誤醫(yī)囑,護(hù)士要明確自己的職業(yè)功能范圍,對(duì)疑難問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào)、不擅自盲目處理。,糖尿病病人(或血糖增高病
26、人)靜脈輸注 葡萄糖一定要在葡萄糖內(nèi)加入相應(yīng)劑量胰島素,否 則醫(yī)囑不能執(zhí)行,因直接輸注葡萄糖易致血糖增高 醫(yī)囑藥品用法不當(dāng)(如Vit K1靜脈推注不能 執(zhí)行。) 呼吸抑制的患者禁止使用鎮(zhèn)靜劑。 飲酒后注射、口服頭孢類藥物不執(zhí)行。 (易引起雙流侖樣反應(yīng)),新藥在第一次使用時(shí),護(hù)士不清楚用法、 配伍禁忌等,先看說(shuō)明書(shū)后再執(zhí)行。 阿托品用藥時(shí)應(yīng)特別注意區(qū)分各種劑量的適應(yīng) 癥,0.5mg肌肉注射應(yīng)特別注意核對(duì)。 氯化鉀靜脈推注不執(zhí)行,直接推注可引起病人 死亡。補(bǔ)鉀濃度不能超過(guò)0.3%(補(bǔ)鉀時(shí)要嚴(yán)密監(jiān) 測(cè)血鉀濃度、心電圖變化,防止高血鉀引起心臟驟 停)。,共性類危險(xiǎn)操作警示錄,白班、晚夜班一人值班時(shí),轉(zhuǎn)
27、抄醫(yī)囑后必須反 復(fù)核對(duì)后方可執(zhí)行。 搶救執(zhí)行口頭醫(yī)囑時(shí),一定要復(fù)述,經(jīng)醫(yī)生核 對(duì)無(wú)誤后方可執(zhí)行,并進(jìn)行簡(jiǎn)要草記。 凡輸液在夜間結(jié)束時(shí),夜班護(hù)士必須跟主班護(hù) 士交班,并通知醫(yī)生,由醫(yī)生確定當(dāng)日輸液時(shí)間, 防兩天的輸液間隔時(shí)間太短而引起藥物 毒性反應(yīng)甚至死亡。,核對(duì)時(shí),要求患者自行說(shuō)出本人姓名, 經(jīng)復(fù)述核對(duì)無(wú)誤后方可執(zhí)行。,查對(duì)制度.doc 一. 醫(yī)囑查對(duì)制度 二. 服藥、注射查對(duì)制度 三. 輸液查對(duì)制度 四. 輸血查對(duì)制度 五. 手術(shù)病人查對(duì)制度 六. 使用“腕帶”識(shí)別標(biāo)示查對(duì)制度 腕帶檢查、2012、10.doc,查對(duì) 制度 貫穿 于護(hù) 理工 作的 全過(guò) 程?,生命代價(jià),案例1:未執(zhí)行三查八對(duì)
28、,換錯(cuò)液體 (15床的液體,換給了18床),病人家 屬索賠5萬(wàn)元,家屬鬧事數(shù)次,經(jīng)過(guò)艱難協(xié) 商,賠償3000元。 借鑒:嚴(yán)格落實(shí)“三查八對(duì)”制度,案例2: 醫(yī)囑查對(duì)制度案例: 患者張福奎,男,72歲,12床,住院號(hào)20127210,患者 因右股骨粗隆間骨折于2012、12、28 11:30收住院手術(shù)治 療,于1.2 21:00患者術(shù)后出現(xiàn)精神癥狀,胡言亂語(yǔ),煩躁不 安,不能入眠,遵醫(yī)囑給與苯巴比妥鈉0.1 im,效果欠佳,于 1:40遵醫(yī)囑給與氯丙嗪25mg,異丙嗪25mg im,值班護(hù)士秦 玉艷未看清楚醫(yī)囑,將藥物直接給與靜脈推注,患者立即進(jìn)入 睡眠狀態(tài),心率達(dá)100次/分以上,血壓升至20
29、0/100mmHg, 鼾聲呼吸,值班醫(yī)生立即趕到病人床前,遵醫(yī)囑給與地塞米松 5mg靜脈推注,并給與10%GS緩慢靜滴,2小時(shí)后患者各生命 體征逐漸恢復(fù)正常,患者睡眠20小時(shí)后完全清醒,恢復(fù)正常。 此事件因發(fā)現(xiàn)及時(shí),處理得當(dāng),病人未造成不良后果。,案例3:輸液查對(duì)制度案例: 患者因飲酒過(guò)量,被送入急診科,洗胃后,收觀 察室觀察,醫(yī)囑:10%GS500ml+10%KCL10ml+RI8u靜脈 點(diǎn)滴,當(dāng)晚值班護(hù)士?jī)扇?,一個(gè)老護(hù)士,一個(gè)年輕護(hù) 士,輸液時(shí),老護(hù)士問(wèn)年輕護(hù)士:有沒(méi)有用過(guò)胰島素 ,小護(hù)士說(shuō):用過(guò)。小護(hù)士獨(dú)自準(zhǔn)備好后給病人輸液 ,過(guò)了大約7、8分鐘,家屬報(bào)告說(shuō),病人不行了,全 身大汗。老護(hù)
30、士過(guò)去一看,是嚴(yán)重低血糖的表現(xiàn),老 護(hù)士把小護(hù)士拉到一邊,問(wèn):胰島素加了多少?小護(hù) 士說(shuō):8ml呀。老護(hù)士一聽(tīng),嚇了一跳。趕忙通知醫(yī) 生,推高滲糖。經(jīng)過(guò)緊急處理,此病人轉(zhuǎn)危為安。,使 用 胰 島 素 查 對(duì) 指 引,案例4: 輸液查對(duì)制度案例: 患兒1歲,因肺炎收入院,醫(yī)囑:5%的糖 50ml+氨茶堿75mg止喘,氨茶堿的劑量是每支 2ml,0.5g,一個(gè)剛參加工作不久的護(hù)士加了 一支半氨茶堿,隨即患兒出現(xiàn)驚厥,神志不清 ,家屬追問(wèn)是否打錯(cuò)藥了?詢問(wèn)當(dāng)班護(hù)士,果 然是用藥過(guò)量。經(jīng)止驚、脫水、利尿、給氧等 搶救病情稍好轉(zhuǎn),家屬要求轉(zhuǎn)省兒童醫(yī)院。后 經(jīng)雙方協(xié)商,醫(yī)院報(bào)銷本院和兒童醫(yī)院所有 的醫(yī)藥費(fèi)
31、,另補(bǔ)償1萬(wàn)元。,案例5: 輸血查對(duì)制度: 某男,57歲,“O”型血,因患肝硬化、食道靜 脈曲張入院,。經(jīng)輸血、壓迫止血及對(duì)癥處理后病情 好轉(zhuǎn),血壓一直穩(wěn)定在100/60mmhg。第二天上午又輸 “O”型血200ml。病情穩(wěn)定,無(wú)異常。下午護(hù)士將另 一需要輸血患者的“A型血”200ml備好后輸血,因該 患者剛輸完血,吊有輸血條,即將手里的血經(jīng)“核對(duì) ” 后又給換上了,調(diào)好滴速后返回。15分鐘后病人 開(kāi)始發(fā)抖,隨后發(fā)抖加劇,煩躁不安,惡心嘔吐,血 壓測(cè)不出,此時(shí)發(fā)現(xiàn)是輸錯(cuò)了血,向醫(yī)生作了匯報(bào), 隨后搶救,搶救無(wú)效死亡。,案例6:手術(shù)查對(duì)制度案例: 某孕婦進(jìn)行剖腹產(chǎn),住院五天后出院。出 院后,經(jīng)常
32、感覺(jué)下腹不舒服,時(shí)有疼痛,遂到 另一醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)腹腔似有異物。行剖腹探 查術(shù)后取出一紗布?jí)K。患者于是找到剖腹產(chǎn)醫(yī) 院,要求給說(shuō)法并予以賠償。經(jīng)調(diào)解醫(yī)院一次 性賠償各種費(fèi)用合計(jì)7萬(wàn)元。,護(hù)士條例 第十七條 護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中, 發(fā)現(xiàn)患者病情危急,應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師; 在緊急情況下為搶救垂?;颊呱瑧?yīng)當(dāng) 先行實(shí)施必要的緊急救護(hù)。 護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者診療 技術(shù)規(guī)范規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向開(kāi)具醫(yī)囑的醫(yī)師提 出;必要時(shí),應(yīng)當(dāng)向該醫(yī)師所在科室的負(fù)責(zé)人或者 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)醫(yī)療服務(wù)管理的人員報(bào)告。,法律法規(guī)對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)要求,醫(yī)囑錯(cuò)誤與護(hù)理無(wú)關(guān)。(錯(cuò)),“醫(yī)護(hù)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利益均沾。”,十、 患者身份識(shí)
33、別管理制度.doc,十一、重點(diǎn)患者交接轉(zhuǎn)運(yùn)制度,1. 凡急、危、重、大手術(shù)、分娩患者轉(zhuǎn)運(yùn),必須由 醫(yī)務(wù)人員全程陪護(hù)。 2. 根據(jù)轉(zhuǎn)科醫(yī)囑,評(píng)估患者,填寫患者轉(zhuǎn)接記錄單,電 話通知轉(zhuǎn)入科室。 3. 保證轉(zhuǎn)運(yùn)工具功能完好,轉(zhuǎn)運(yùn)途中密切觀察病情變 化,保持呼吸道通暢及氧氣的供給,途中根據(jù)醫(yī)囑靜脈用藥并 保持通暢,確?;颊咴谵D(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中的安全。 4. 轉(zhuǎn)入科室在接到患者轉(zhuǎn)科通知后,護(hù)士立即按需求做 好接受病人的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,呈備用狀態(tài)。 5. 患者轉(zhuǎn)科時(shí),護(hù)士應(yīng)主動(dòng)迎接并妥善安置患者。 6. 認(rèn)真評(píng)估患者、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入雙方必須做到六交清:患 者治療要交清、患者(醫(yī)囑)病例要交清、患者生命體征要交 清、患者
34、身上各種導(dǎo)管要交清、患者使用各種儀器要交清、 患者皮膚情況要交清。據(jù)實(shí)填寫轉(zhuǎn)接記錄單,并通知醫(yī)生診治 患者。,護(hù)理交接 班制度,晨會(huì)交班存在問(wèn)題,交班者 1、 交班內(nèi)容不準(zhǔn)確(準(zhǔn)備不夠)、不全面; 2、交班條理不清晰,重點(diǎn)不突出; 3、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)使用不準(zhǔn)確、不恰當(dāng); 4、交班者聲音小,語(yǔ)言含糊; 5、 精神倦怠,儀表儀容不整; 接班者 1、 在思想上不夠重視晨會(huì)交班; 2、 對(duì)所交患者的疾病或相關(guān)知識(shí)不了解; 3、 晨會(huì)時(shí)注意力不集中;,床頭交接班存在問(wèn)題(形式、內(nèi)容),1.交接主體不清 2.交班前未做好晨間護(hù)理,房間比較亂 3.未重視皮膚的交接班 4.個(gè)別護(hù)士對(duì)患者病情了解不夠,交接班脫節(jié) 5
35、.未按護(hù)理程序交班,交班內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,重點(diǎn)不突出(各 科室、內(nèi)科、外科、不同病人不同之處: 急危重癥搶救、手術(shù) 和病情變化、輸液、管道交接、出入量交接) 6.床頭交接班執(zhí)行不到位,流于形式,深入不進(jìn)去。,接班者準(zhǔn)備,關(guān) 注 重 點(diǎn) 病 人!,交 班 進(jìn) 入 病 房 的順 序,交班護(hù)士在前 依次為接班護(hù)士 護(hù)士長(zhǎng)及其他護(hù)士,床旁交接重點(diǎn)查看,1.神志、生命體征 2.體位 3.傷口敷料、引流管 4.輸液液體及穿刺部位的皮膚情況 5.易受壓部位皮膚情況 6.睡眠、飲食、服藥情況 7.晨間護(hù)理完成情況 8.吸氧、心電監(jiān)測(cè)情況,床頭交接班內(nèi)容,交班護(hù)士:告知患者我們現(xiàn)在進(jìn)行交班,使病人感到親切和被尊重,
36、向接班者交代病人情況(姓名、年齡、診斷、入院時(shí)間、原因、入院后陽(yáng)性癥狀體征、目前治療、護(hù)理存在問(wèn)題及心理狀況等)。 接班護(hù)士:詢問(wèn)患者,查看患者情況,安慰患者,介紹主管醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士、目前治療護(hù)理注意事項(xiàng)、交代飲食、指導(dǎo)功能鍛煉; 護(hù)士長(zhǎng):向患者了解入院介紹掌握程度,檢查治療執(zhí)行情況、住院期間該注意的問(wèn)題。,護(hù)士長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),返回護(hù)士站,站位:護(hù)士長(zhǎng)、交接班護(hù) 士,其他護(hù)士按職稱高低排站。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)夜 班工作、疾病專科護(hù)理要點(diǎn)及當(dāng)前護(hù)理工作 進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng),體現(xiàn)專科學(xué)術(shù)水平,并結(jié)合 病情進(jìn)行相關(guān)知識(shí)提問(wèn),以強(qiáng)化護(hù)理人員對(duì) 專科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。,護(hù)士交接班 十不交 十不接:,1 .病人病情不清,不交不接
37、 2 .治療藥物不清,不交不接 3.危重病人床單不整潔,不交不接 4.病人輸液外漏不處理 ,不交不接 5 .搶救病人經(jīng)過(guò)不清,不交不接 6.當(dāng)班護(hù)理記錄不完整,不交不接 7.新人入院評(píng)估未完成,不交不接 8.病人特殊治療未完成,不交不接 9.藥物過(guò)敏試驗(yàn)結(jié)果未觀察,不交不接 10 .病房藥品 物品不齊,不交不接,一、病房護(hù)士實(shí)行24小時(shí)輪流值班制(APN或AN 班),值班人員履行各班職責(zé),保證各項(xiàng)治療、護(hù)理工 作準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行。 二、每天晨會(huì)集體交接班,由主任主持,全體人員 應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地聽(tīng)取夜班交班報(bào)告。由夜班護(hù)士詳細(xì)報(bào)告 重危及新入院患者的病情、診斷及護(hù)理等有關(guān)事項(xiàng)。時(shí) 間一般不超過(guò)15分鐘
38、。 三、交班后,由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)接班者共同巡視病房, 對(duì)危重患者、手術(shù)后患者、待產(chǎn)婦、分娩后、小兒患者 以及有特殊情況的患者進(jìn)行床頭交接班。 四、對(duì)規(guī)定交接班的毒、麻、劇、限藥及醫(yī)療器 械、被服等當(dāng)面交接清楚并簽字。,五、除每天集體交接班外,各班均需按時(shí)交接。 接班者應(yīng)提前1015分鐘到科室,清點(diǎn)應(yīng)接物品,閱 讀交接班報(bào)告和護(hù)理記錄單。交班者向接班者交清患 者病情,并對(duì)危重、手術(shù)、小兒患者以及新入院患者 進(jìn)行床頭交接。未交接清楚前,交班者不得離開(kāi)崗 位。凡因交接不清所出現(xiàn)的問(wèn)題由接班者負(fù)責(zé)。 六、值班者在交班前除完成本班各項(xiàng)工作外,需 整理好所用物品,保持治療室、護(hù)士站清潔,并為下 一班做好必要的
39、準(zhǔn)備。,七、交班內(nèi)容 :患者的病情變化、心理情況、 當(dāng)天或次日手術(shù)患者及特殊檢查患者的準(zhǔn)備工作及 注意事項(xiàng)。當(dāng)天患者的總數(shù)、新入院、出院、手術(shù) 分娩、病危、死亡、轉(zhuǎn)科(院)等及急救藥品器械、 特殊治療和特殊標(biāo)本的留取等。 八、交班方法 (三清:寫清、看清、交清) 1.文字交接:每班書(shū)寫護(hù)理記錄單,進(jìn)行交班 2.床頭交接:與接班者共同巡視病房,重點(diǎn)交接危 重及大手術(shù)患者、老年患者、小兒患者及特殊心理狀 況的患者。 3.口頭交接:一般患者采取口頭交接。 附:山東省煤炭臨沂溫泉療養(yǎng)院晨會(huì)交班要求護(hù)理交接班制度.doc,交接班制度案例執(zhí)行不當(dāng)、玩忽職守典型案例,案例1:某醫(yī)院婦產(chǎn)科,夜間排一名醫(yī)生、一
40、名 進(jìn)修醫(yī)生和一名護(hù)士值班。進(jìn)修醫(yī)生突發(fā)腹痛,經(jīng)對(duì) 癥治療仍不能緩解,而且逐漸加重。值班醫(yī)生和護(hù)士 于是一起將進(jìn)修醫(yī)生送往急診室診治。其間,一產(chǎn)褥 感染難以控制的住院產(chǎn)婦,因高熱而出現(xiàn)抽搐,家屬 急找醫(yī)生護(hù)士未找到,等了20多分鐘,值班醫(yī)生和護(hù) 士才回來(lái),此時(shí)病人已出現(xiàn)危象,雖奮力搶救,但為 時(shí)已晚,病人死于感染性休克。,案例2:某婦產(chǎn)新生兒病房,為保暖將一 新生兒暫放在暖氣旁,護(hù)士沒(méi)有將這一情況記入交 班本,交接班時(shí)也極其簡(jiǎn)單,問(wèn):“有事嗎?” 答 :“沒(méi)有事”。就算交接完畢。由于沒(méi)有巡視病房 做床前交接,交班護(hù)士忘了暖氣旁還放著一個(gè)新生 兒,接班護(hù)士也沒(méi)有逐一檢查病人,哪個(gè)哭鬧就去 處理一
41、下。結(jié)果直到再次交接班才發(fā)現(xiàn)了暖氣旁的 新生兒,此時(shí)患兒已被烘干死亡。這起事故就是交 接班草率造成的惡果。,解析: 案例1:值班醫(yī)生、護(hù)士違反了值班 制度,全體離開(kāi)崗位,長(zhǎng)達(dá)25分鐘, 病人家屬無(wú)處找人,因失去了搶救 時(shí)機(jī)而給病人造成了死亡的惡果, 已構(gòu)成醫(yī)療事故。 案例2:交接班不細(xì),不執(zhí)行 床旁交接班制度,心中無(wú)數(shù)、 遺忘暖氣旁新生兒, 造成嚴(yán)重惡性醫(yī)療事故。,十三、護(hù)理人員緊急及彈性調(diào)配辦法,1.醫(yī)院按照上級(jí)有關(guān)配備標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合護(hù)理單元實(shí)際 工作量及專業(yè)技術(shù)要求等要素,為護(hù)理單元配置相應(yīng)的 護(hù)理人員。 2.各護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)將下周護(hù)士排班表于周五下班前上報(bào) 護(hù)理部,便于護(hù)理部根據(jù)各護(hù)理單元的實(shí)際工
42、作量 實(shí)行彈性人力資源調(diào)配,保證護(hù)理質(zhì)量。 3.護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)將本護(hù)理單元懷孕32周護(hù)士名單、 預(yù)產(chǎn)期及時(shí)上報(bào)護(hù)理部,便于護(hù)理部視工作量情況 為其單元調(diào)配護(hù)理人員填補(bǔ)因產(chǎn)假造成的人員空缺。 護(hù)士產(chǎn)假結(jié)束后到護(hù)理部報(bào)到,護(hù)理部根據(jù)各護(hù)理單元 實(shí)際人力資源情況進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。,4.調(diào)配流程 (1)動(dòng)態(tài)調(diào)配: 用人申請(qǐng) 護(hù)理單元 護(hù)理部調(diào)配 (2)緊急任務(wù)調(diào)配:由護(hù)理部直接調(diào)配 5.要求: 護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員應(yīng)積極配合、服從醫(yī)院的調(diào)配。對(duì)于 無(wú)故不配合調(diào)配的護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)院將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告 或停職;對(duì)于無(wú)故不服從調(diào)配的護(hù)理人員,醫(yī)院將根據(jù)情節(jié) 嚴(yán)重程度給予警告或待崗6個(gè)月-1年,直至上報(bào)衛(wèi)生廳吊銷 其護(hù)士
43、執(zhí)業(yè)證書(shū)。,十四、 病房管理制度 1.在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,病房管理由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé), 科主任積極協(xié)助,全體醫(yī)護(hù)人員參與。 2.嚴(yán)格執(zhí)行陪護(hù)制度,加強(qiáng)對(duì)陪護(hù)人員的管理, 積極開(kāi)展衛(wèi)生宣教和健康教育。主管護(hù)士應(yīng)及 時(shí)向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度, 及時(shí)進(jìn)行安全教育,簽署住院患者告知書(shū),教育 患者共同參與病房管理。 3.保持病房整潔、舒適、安靜、安全,避免噪音,做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說(shuō)話輕。 4.統(tǒng)一病房陳設(shè),室內(nèi)物品和床位應(yīng)擺放整齊, 固定位置,未經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意不得任意搬動(dòng)。,5.工作人員應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,堅(jiān)守崗位。工作時(shí)間 內(nèi)必須按規(guī)定著裝。病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙,工作時(shí)間不聊 天、不閑坐、不做私
44、事。治療室、護(hù)士站不得存放私人 物品。原則上,工作時(shí)間不接私人電話。 6.患者被服、用具按基數(shù)配給患者使用,出院時(shí)清 點(diǎn)收回并做終末處理。 7.護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備,并分別指 派專人管理,建立帳目,定期清點(diǎn)。如有遺失,及時(shí)查 明原因,按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí),要辦好交接手 續(xù)。 8.定期召開(kāi)工休座談會(huì),聽(tīng)取患者對(duì)醫(yī)療、護(hù) 理、醫(yī)技、后勤等方面的意見(jiàn),對(duì)患者反映的問(wèn)題要有 處理意見(jiàn)及反饋,不斷改進(jìn)工作。,十五、 護(hù)理查房、病例討論制度,1.護(hù)理查房、病例討論范圍包括:病情危重病例、特殊病例、大手術(shù)和新開(kāi)展的手術(shù)以及死亡病例等。 2.病區(qū)護(hù)理查房每月1次,病例討論每季度1次;需多專業(yè)
45、協(xié)作討論的病例,上報(bào)護(hù)理部,由護(hù)理部組織、協(xié)調(diào)。護(hù)理部定期組織全院護(hù)理查房、病例討論,每半年1次。 3.病區(qū)護(hù)理查房、病例討論由護(hù)士長(zhǎng)主持;全院護(hù)理查房、病例討論由護(hù)理部主任或副主任主持。 4.討論時(shí)由責(zé)任護(hù)士匯報(bào)病歷,介紹患者病情、目前存在的護(hù)理問(wèn)題、采取的護(hù)理措施等,并提出問(wèn)題。與會(huì)的護(hù)理人員根據(jù)患者的病情并結(jié)合患者的護(hù)理情況,進(jìn)行綜合分析、找出護(hù)理上存在的不足,并提出改進(jìn)措施。 5.由責(zé)任護(hù)士做好護(hù)理查房、病例討論記錄。,護(hù)士首問(wèn)負(fù)責(zé)制,1.護(hù)理工作首問(wèn)負(fù)責(zé)制是指護(hù)士對(duì)病人、家屬或其 它有關(guān)人員詢問(wèn)的事項(xiàng)負(fù)責(zé)回答和解決的責(zé)任規(guī)定。首 問(wèn)負(fù)責(zé)人是指在本科室范圍內(nèi)第一位被病人、家屬或其 它有
46、關(guān)人員詢問(wèn)到的護(hù)士。 2.護(hù)理工作首問(wèn)負(fù)責(zé)制要求全體護(hù)士必須熟悉本專 業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)部門、科室的工作流程,明確自己 的崗位職責(zé)。護(hù)士長(zhǎng)必須對(duì)本科的護(hù)理工作首問(wèn)負(fù)責(zé)制 負(fù)全面責(zé)任,護(hù)理組長(zhǎng)必須對(duì)本組的護(hù)理工作首問(wèn)負(fù)責(zé) 制負(fù)責(zé)。,3.每個(gè)護(hù)士都要樹(shù)立“病人至上”的理念,在對(duì)病人 的服務(wù)上做到分工不分家,有求必應(yīng)、有問(wèn)必答,態(tài)度 和藹,不推諉、不冷漠、不頂撞,不能說(shuō)“不知道”、 “不清楚”、“不歸我管”等這樣的用語(yǔ)。 4.當(dāng)病人或家屬詢問(wèn)護(hù)士時(shí),屬于本人工作職責(zé)范 圍內(nèi)的問(wèn)題,要立即盡可能給以答復(fù),對(duì)其要求給以妥 善解決;不能回答和解決時(shí),一定要耐心細(xì)致地解釋清 楚,并及時(shí)引薦所屬護(hù)理組或責(zé)任醫(yī)
47、生,或幫助聯(lián)系有 關(guān)部門給予解決。必須做到環(huán)環(huán)相扣、手手相接,不得 借故推諉。,5.為落實(shí)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”,護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)一些共性工 作進(jìn)行統(tǒng)一安排,如監(jiān)測(cè)生命體征、巡視病房、應(yīng)鈴 等,盡可能減少環(huán)節(jié),減少患方的詢問(wèn)和要求。當(dāng)病 人傳呼時(shí),原則上由本組護(hù)士前往,無(wú)本組護(hù)士時(shí), 他組護(hù)士應(yīng)立即應(yīng)鈴,不得以分組為由不理不睬。 6.當(dāng)病人病情變化時(shí),每個(gè)護(hù)士都有責(zé)任進(jìn)行及時(shí) 和主動(dòng)的應(yīng)對(duì)處理,當(dāng)病人需要搶救時(shí),所有護(hù)士都 必須服從統(tǒng)一調(diào)度,投入搶救,不能以任何理由怠慢 病人。,7.當(dāng)探視者詢問(wèn)時(shí),被詢問(wèn)者必須以主動(dòng)、熱情 的姿態(tài)作出積極地應(yīng)答,展現(xiàn)護(hù)理工作者良好的品質(zhì) 素養(yǎng)和樂(lè)于助人的精神風(fēng)貌。 8.當(dāng)
48、有電話咨詢時(shí),接電話者應(yīng)給予確切的回答, 無(wú)法回答時(shí)應(yīng)記錄電話號(hào)碼,幫助聯(lián)系解決問(wèn)題的 人,做好超前服務(wù)以及病人離院的延伸服務(wù)等。 9.護(hù)理工作首問(wèn)負(fù)責(zé)制由護(hù)理部質(zhì)控組負(fù)責(zé)檢查監(jiān) 督,將檢查情況及時(shí)反饋給護(hù)理部,護(hù)理部及時(shí)對(duì)各 科室作出具體的工作指導(dǎo),并在每月的護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上 進(jìn)行評(píng)價(jià)。,護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),一、護(hù)理行為 1.儀表和服務(wù) 儀表端莊、著裝規(guī)范,不攜帶手機(jī)上崗(護(hù)士 長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)上班時(shí)手機(jī)調(diào)成振動(dòng),治療、護(hù)理過(guò)程 中不接打手機(jī))。 態(tài)度和藹,禮貌待人、服務(wù)熱情。 耐心答詢,實(shí)行首次接待負(fù)責(zé)制。 四輕:說(shuō)話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。,2.遵守規(guī)章制度 不與病人談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容。不談?wù)摬?/p>
49、人 的隱私。 暴露病人的操作需有遮擋,操作有誤,不忘道 歉。 禁止在做護(hù)理操作時(shí),工作人員相互聊天。 3.稱呼病人規(guī)范:要根據(jù)病人的年齡,性別,職業(yè) ,職稱選擇合適的尊稱,如“王大爺,張女士,李老 師,張科長(zhǎng)”等。禁止直呼姓名及床號(hào),二、護(hù)理服務(wù),1.熱情接待 2.耐心講解 3.細(xì)心觀察 4.主動(dòng)幫助 5.送別出院規(guī)范,1.熱情接待 (1)護(hù)理人員實(shí)行“首迎負(fù)責(zé)制”。 (2)門診護(hù)士微笑迎接,主動(dòng)詢問(wèn)需要,及時(shí)、準(zhǔn)確、 分診,引導(dǎo)病人至就診科室,并維持就診秩序。 (3)新病人入院時(shí),值班護(hù)士面帶微笑起立迎接,主動(dòng) 幫病人拿行李,引導(dǎo)病人至床前。 (4)分管護(hù)士在10分鐘之內(nèi)至床前主動(dòng)自我介紹,
50、并介 紹科主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師、同病室的病友,示范床頭燈 、呼叫器床的使用方法;向病人及家屬詳細(xì)介紹病房環(huán)境, 包括護(hù)士站、醫(yī)生辦、洗漱間、廁所、開(kāi)水房、食堂等具體 位置。 (5)護(hù)士長(zhǎng)在半小時(shí)內(nèi)至病人床前做自我介紹。,(6)病人、家屬、來(lái)訪人員及探視人員到護(hù)士站,護(hù) 士應(yīng)面帶微笑、主動(dòng)詢問(wèn),并提供適當(dāng)幫助。 (7)認(rèn)真執(zhí)行“五個(gè)一溫馨服務(wù)”(一個(gè)微笑、一句問(wèn) 候、一杯熱水、一張整潔的床鋪、一張愛(ài)心服務(wù)卡)。 2.耐心講解 (1)護(hù)理人員實(shí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”。 (2)主動(dòng)與病人交談,消除其不良情緒,使病人建立積極的 就醫(yī)心態(tài)。 (3)對(duì)病人提出的問(wèn)題及時(shí)給予詳細(xì)的解答,如病人有不理 解的地方,
51、耐心解釋至病人滿意。 (4)為住院病人講解的內(nèi)容包括:住院須知、探視、陪伴制 度、醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度、操作、檢查注意事項(xiàng)、疾病的健康教 育、心理護(hù)理、出院指導(dǎo)等。,3.細(xì)心觀察 (1)分診護(hù)士及時(shí)巡視,認(rèn)真觀察就醫(yī)病人病情 變化,對(duì)危重、急癥病人及時(shí)通知醫(yī)生、安排就診。 (2)護(hù)理人員及時(shí)、主動(dòng)巡視病房,做到細(xì)心觀 察病人的病情及心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生,做出處 理,確保病人安全。 4.主動(dòng)幫助 (1)盡自己所能及時(shí)為病人提供各種生活上的便利,協(xié)助 病人洗頭/洗臉/擦身、修剪指甲、翻身拍背等。 (2)對(duì)行動(dòng)不便、老、幼、危重、特殊病人檢查及治療時(shí) 須至少有一名人員護(hù)送。 (3)對(duì)生活不能自
52、理或由于疾病帶來(lái)生活上不便的病人 (如大小便失禁等),應(yīng)給予幫助。 (4)在院內(nèi)遇有行動(dòng)不便病人主動(dòng)提供幫助,乘電梯時(shí)遇 病人應(yīng)主動(dòng)禮讓、幫病人搭乘。 (5)科室應(yīng)有便民服務(wù)措施,給病人提供紙筆,針線, 剪刀等生活用品。,5.送別出院規(guī)范 (1)協(xié)助辦理出院手續(xù),幫助病人整理好物品。 (2)面帶微笑,護(hù)送病人,征求病人意 見(jiàn),并向病人講明出院后的注意事項(xiàng),如注意飲 食、用藥、鍛煉、復(fù)查等。 (3)將需要帶的藥品交給病人,講明用法。 (4)病人出院無(wú)親友接送時(shí),可 幫助聯(lián)系車輛,并將病人送至門口。,制度就象漆黑大海里的導(dǎo)航燈,指引護(hù)士 的工作,防止出現(xiàn)安全事故;而病人的滿意度 是護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。因此,完善的 制度及良好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保障了我們的護(hù)士 能夠?yàn)椴∪颂峁┌踩?、?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。 重視每一件小事,透過(guò)小事預(yù)防大問(wèn)題 自覺(jué)遵守規(guī)章制度、遵守各項(xiàng)操作規(guī)程 是護(hù)士執(zhí)業(yè)的基本要求,是保障患者安全, 窺避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的必要條件。,制度的生命力在于執(zhí)行! 沒(méi)有任何借口!,謝謝大家!,
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