《講逆向思維》PPT課件.ppt
1,6. 因果逆向 因果逆向是指從已有的事物的因果關(guān)系中,變因?yàn)楣グl(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律,尋找解決問題新途徑的思維方法。,日本人一官員搬路上大石頭。他將堵住道路 的“因”,變成了鋪平道路的“果”。 大石頭是道路不通的原因,大石頭鋪平了道路,結(jié)果使道路平,逆向思維(二),一逆向思維方法,2,塞翁失馬的故事 馬逃跑- “這件事怎么就不能變成福呢?” -馬帶著胡人的好馬-別人來道賀-“這件事怎么就不能變成災(zāi)禍呢?”-馬多-兒子騎馬-摔斷了胯骨-別人者來慰問 -“這件事怎么說不能變成福呢?”-過了一年-胡人侵入邊界-成年的男人都拿起弓來去打仗-靠近邊界上的人-死掉的有十分之九-摔斷胯骨的兒子因?yàn)槿沉说木壒?平安。 所以福變成禍,禍變成福,變化得沒法子研究到底,深得沒法子測量啊。,3,7原理逆向 原理逆向就是從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考。,如:溫度計(jì)的誕生,意大利物理學(xué)家伽利略曾應(yīng)醫(yī)生的請求設(shè)計(jì)溫度計(jì),但屢遭失敗。有一次他在給學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí),由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化,這使他突然意識(shí)倒過來,由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎?循著這一思路,他終于設(shè)計(jì)除了當(dāng)時(shí)的溫度計(jì)。,4,如探礦方法。為減少鉆探的盲目性,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),有些植物有特點(diǎn):銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍(lán)色,金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等,于是,人們先分析植物的參數(shù),再還原鉆探,發(fā)明了植物探礦法。,一架飛機(jī)壞了,需要拖到機(jī)庫里去修理,而拖是較麻煩的。于是,國外有人設(shè)計(jì)成一種“移動(dòng)式機(jī)庫”,可以開到飛機(jī)旁進(jìn)行修理,十分方便。將“飛機(jī)”的視點(diǎn)遷移到“機(jī)庫”,使“飛機(jī)入機(jī)庫”成為“機(jī)庫納飛機(jī)”。這些設(shè)計(jì)者真是聰明極了,5,8.結(jié)構(gòu)逆向 結(jié)構(gòu)逆向就是從已有事物的結(jié)構(gòu)方式出發(fā)所進(jìn)行的反向思考,如結(jié)構(gòu)位置的顛倒、置換等。,一般可以從事物的結(jié)構(gòu)位置、結(jié)構(gòu)材料以及結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行逆向思維。如:日本有一位家庭主婦對煎魚時(shí)總是會(huì)粘到鍋上感到很惱火,煎好的魚常常是爛開,不成片。有一天,她在煎魚時(shí)突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭,能不能不在鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢?經(jīng)過多次嘗試,她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法,最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。,6,二逆向思維案例,1. 我國古代有“曹沖稱象”的故事,曹沖沒有按通常思路去考慮如何直接稱象,而是反過來考慮大象的等重量物,即一堆石頭如何稱,這就是一個(gè)很好的逆向思維法應(yīng)用的例子。,7,2. 傳統(tǒng)的動(dòng)物園里,動(dòng)物是關(guān)在籠子里的。動(dòng)物在狹小的天地里,漸漸失去了野性。人們看到的,是籠子里的異化了的動(dòng)物,而不是自然界里活生生的動(dòng)物。 野生動(dòng)物園是對傳統(tǒng)動(dòng)物園的反向。參觀動(dòng)物的人與動(dòng)物恰好對調(diào)了位置,在野生動(dòng)物園里好像不是人在參觀動(dòng)物,而是動(dòng)物在參觀人。一個(gè)新的思路,產(chǎn)生了一種新的觀賞方式,改變了傳統(tǒng)的動(dòng)物園模式。,3.十九世紀(jì),美洲挖金礦,十七歲的亞墨爾在挖金無果后看到了飲用水的商機(jī),便賣起水來很多人都沒有挖到金,亞墨爾卻因?yàn)橘u水挖到了一桶金,8,電池廣告:閃光燈不亮,取電池,扔掉照相機(jī),換新照相機(jī),換上舊電池。人們認(rèn)為閃光燈不亮是因?yàn)殡姵兀Y(jié)果是照相機(jī)出了問題。,9,三逆向思維訓(xùn)練,(一)先給出一些詞語,讓學(xué)生進(jìn)行逆向思維,這既要確定好逆向的觀點(diǎn),還要找到相應(yīng)的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù),1.“有志者事竟成”,A.可得出的觀點(diǎn)及題目有志者事未必成。B.論據(jù)及論證要點(diǎn);B1.“有志者事竟成”犯有明顯的邏輯錯(cuò)誤:有志“只是”必要條件,而不是充分條件,換句話說:無志必然不能事成,但有志未必能成事。B2.從實(shí)際情況分析:“有志”只是“事成”的主觀愿望(條件之一),而“事成”還需要一百個(gè)條件,缺一不可;而失敗往往只要一個(gè)條件就足夠了。B3.例證:如某女有成“名”,尤其是成“家”之志,雖然她選擇了舞蹈這個(gè)專業(yè),但這個(gè)專業(yè)卻沒有選中她。(主觀有余,客觀不足)這是很平常的。,10,2.“知足者常樂”,可逆出的觀點(diǎn)及題目不知足者常樂。B.論據(jù)及論證要點(diǎn):B1.駁“知足者常樂”之觀點(diǎn);知足在封建社會(huì)是沉重枷鎖束縛下的人們的生活態(tài)度,也是反動(dòng)統(tǒng)治階級維護(hù)自己統(tǒng)治的思想法寶。它是舊時(shí)代土壤中培植出來的思想,實(shí)質(zhì)即是停滯守舊而無所作為、抱殘守缺而無視未來。B2.把“不知足”界定為樂觀奮進(jìn)的人生態(tài)度與改革精神,它意味著積極進(jìn)取,始終向上。學(xué)生“不知足”有了佳績,科學(xué)家有了“不知足”就有了新發(fā)明、新創(chuàng)造。,11,(二)成語及其逆向思維要點(diǎn),1.愚公移山:原意比喻做事有毅力,不怕困難;對愚公有贊美意。逆出觀點(diǎn)北山愚公的確愚。,分析與論證第一愚在其不知變通之理。山不好移,但人好移,若苦于在山中居住何不搬離呢?若是搬離山區(qū),那種經(jīng)濟(jì)賬很明顯呀。第二愚在于他死腦筋。出山不易,何不讓人進(jìn)山呢?讓名人寫一“國家重點(diǎn)天然博物園區(qū)”匾牌,再稍做宣傳,則會(huì)游客商戶云集,何必再要出去。第三愚在于其破壞環(huán)境,卻不以為然。破壞自然環(huán)境,于子孫后代無益,于社會(huì)無益,移山純屬一意孤行。,12,2.“不可異想天開”,A.逆出的觀點(diǎn)及題目要“異想天開”。B.論據(jù)及論證要點(diǎn):B1.引證類:愛因斯坦:“異想?yún)s是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!奔窗l(fā)明創(chuàng)造的源泉?!爱愊搿本褪仟?dú)創(chuàng)與打破常規(guī),康德有“獨(dú)創(chuàng)性必然是天才的基本特征”。布萊克有“打破常規(guī)的道路,通向智慧之宮?!盉2 .事實(shí)論據(jù):如果沒有把字從笨重的竹片上“請”到輕巧東西上的“異想”。怎么有紙的發(fā)明?如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”,貝爾德怎樣能制造出第一部電視機(jī)?同樣,如果沒有凌空飛翔的“異想”,萊特兄弟的飛機(jī)也決不能上天。,13,3.杞人憂天,原意比喻不必要的憂慮:多是批評人考慮得太多。逆出的觀點(diǎn)多考慮些是對的、是好的。分析與論證1.多思可使人領(lǐng)悟人生、洞悉社會(huì),擺脫膚淺,走向睿智;多思才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。2.多考慮些也包括了憂患意識(shí)。憂患意識(shí)是一種直面人生,正視現(xiàn)實(shí)的精英心態(tài);憂患意識(shí)激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)、抗?fàn)幟\(yùn)。3.不有憂患意識(shí),近者禍患己身,遠(yuǎn)者殃及子孫。從政的沒有憂患意識(shí),就可能因貪污索(受)賄而坐牢殺頭;搞化工的不有憂患意識(shí),就會(huì)禍及己身及一方百姓身心,甚而延及子孫后代。,14,指定練習(xí)內(nèi)容,開卷未必有益 (開卷有益) 鐵棒何必磨成針 (鐵棒應(yīng)當(dāng)磨成針) 旁觀者未必清 (旁觀者清) 應(yīng)當(dāng)歡迎“出格” (不以規(guī)矩不成方圓) 一失足未必成千古恨 (一失足成千古恨) 個(gè)性不需刻意追求 (個(gè)性需要刻意追求) 酒好也怕巷子深 (酒好不怕巷子深),15,近墨者未必黑(逆向思維優(yōu)秀作文),俗話說“近朱者赤,近墨者黑”。其實(shí)這話也未必,從歷史進(jìn)行的角度來看,今天我們可以大膽地說:“近墨者未必黑”。 “近墨者黑”,是說和一些壞的、消極腐朽的人或事物長期在一起,耳濡目染,難免會(huì)受到侵蝕和破壞。這話當(dāng)然有一定的道理。但是如果一刀切,一味地強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論,就難免失之偏頗,因而這里我就談?wù)劇敖呶幢睾凇薄?“不為五斗米折腰”的晉陶淵明,大家是頂熟悉的了,他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表,在官場腐朽,民怨載道的封建社會(huì)里,陶淵明能自守清節(jié)、出而不染,實(shí)在不是一件易事。 老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前,也是“軍閥”出身,但他也能入能出,不忘高風(fēng)亮節(jié),而始終為中國革命事業(yè)奔走不息,亦為當(dāng)世萬流景仰。由此可見,近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。,16,當(dāng)然,并非人人都能做到“近墨者不黑”,能夠凜然自潔者須有特殊的機(jī)能方可。首先,自身要有很強(qiáng)的“免疫力”,只有自己具有一定水準(zhǔn)的世界觀方法論,只有自己心中裝著一輪永不褪色的太陽,你才不會(huì)被暫時(shí)的迷霧所吞噬,你才不會(huì)被腐朽“演變”過去,否則,你很容易成為墨的“俘虜”。其次,還要能聽那些逆耳的忠言,樂于向周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教,這樣你才能時(shí)刻保持清醒,及時(shí)地清理沾染上的點(diǎn)滴黑墨。只有這樣,你才能保持一個(gè)堂堂正正的“我”。 我們相信,近墨者可以不黑!,17,冤哉,東施?。嫦蛩季S優(yōu)秀作文) “東施效顰”婦孺皆知,有人以為東施之為不妥,更有甚者競給東施女士冠以“傻老冒”之稱號(hào)。這般對待東施女士,的確不公,實(shí)在不該。東施女士的冤屈顯而易見。 常言到“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這說明許多人并不具備一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。檔次不到,品位不高。而東施能“效”(即模仿),雖不能說是伯樂再世,但滿可以表明東施女士已具有一雙審美的慧眼了。然而有人卻這般地對一位具有慧眼者惡意中傷,倒不知其品位怎樣,居心何在?更何況東施之為是對美的崇拜,是對美的追求。追求美是無可挑剔的,誰不知道“愛美之心人皆有之”呢?怎么能把人人皆具備的優(yōu)點(diǎn)否定了呢?東施之為遠(yuǎn)比那些不知美是何物,甚而見美仍麻木者強(qiáng)過成百上千倍,18,再有,不能見人稍一舉動(dòng)還沒到位就說三道四。那不僅違反了允許摸著石頭過河的原則,更是那種不分清紅皂白的亂貼標(biāo)簽的盲動(dòng),甚而是那種只看家庭出身、階級地位的“文革死腦筋”。如此對待東施之舉完全是幼稚之行、糊涂之為。,很明顯:對東施的批評完全是那種不看本質(zhì)只重視表象的糊涂之為。東施之模仿絕沒有那種為了坑蒙拐騙而造假之意,更不是那種硬要“割”出雙眼皮、非要“隆起”鼻梁,不顧傷殘地“挺出”乳房者的做假造偽。,19,更重要的是這“效”可是一種勇敢之為,聰明之舉。華佗“效”禽獸之動(dòng)作而創(chuàng)造世界上最早的體操套路五禽戲,音樂家“效”風(fēng)吹蘆葦成音而制成美妙的樂器,建筑師“效”鳥獸筑巢穴而建成華美的樓閣,科學(xué)家“效”蜻蜒的飛行而制成能在天空自由翱翔的飛機(jī)他們都為效而得到了稱贊和美譽(yù),為什么卻給東施冠以“傻老冒”?這完全是那種“成則為王,敗則寇”的邏輯,甚而是那種不敢“效”之流的故意造謠、惡意中傷之舉。 冤哉,東施!,20,2. 有一個(gè)試場監(jiān)考非常嚴(yán)密,考生要作弊是根本不可能的。可是, 試卷交齊后,閱卷的老師發(fā)現(xiàn)在50份卷子中,有15份卷子除了考生的姓名之外,答案是完全一樣的。 這是什么原因? 3. 有一名非常善辯的律師,辦理離婚案件一貫站在女方立場,且為女方進(jìn)行免費(fèi)辯護(hù),使女方從男方那里多得贍養(yǎng)費(fèi)。 然而,有一次這個(gè)律師自己出現(xiàn)了離婚問題,而這個(gè)律師仍不改變立場,仍為女方免費(fèi)辯護(hù),結(jié)果又使女方多得了贍養(yǎng)費(fèi),而且該律師在錢財(cái)上又沒有什么損失。 會(huì)有這樣的事嗎?,1 請找出一個(gè)你認(rèn)為很討厭的東西,說出它有什么用。,思考,21,作業(yè) 抄寫逆向思維方法提綱 敘述三個(gè)逆向思維的案例 (每個(gè)案例不少于100字),22,故事 1黑暗中的入侵者 某日晚,在磯川偵探外出不在家時(shí),女盜梅姑潛入他公寓5樓的住宅。她此行的目的是在磯川偵探的電話機(jī)上安裝竊聽器。 首先,從臥室的電話機(jī)開始裝起。因這間屋子沒有窗 ,所以即使打開桌上的臺(tái)燈也不用擔(dān)心燈光會(huì)泄到外面。 梅姑正往電話上裝微型竊聽器時(shí),忽聽大門外有鑰匙擰門的聲音。好像是磯川偵探突然回來了。她驚慌失措,趕緊關(guān)掉臺(tái)燈躲到床后邊,打算在磯川偵探去其他房間時(shí)趁機(jī)悄悄溜掉。 可是,臥室的門突然開了,是思維敏捷訓(xùn)練有素的磯川偵探進(jìn)屋來了。他沒有去按門旁邊的電燈開關(guān),而是在黑暗中站了一會(huì)兒。 “誰!是誰在那兒喂,快出來!“ 他大聲叫著,按了一下墻壁上的開關(guān)打開電燈。 本來不太大的臥室一下子亮起來,梅姑也就藏不住了。,23,“喲,磯川偵探,您好!” 梅姑裝作沒事似地從床后走了出來。 “怎么,是你?在這兒干什么呢?” “沒,沒干什么 磯川偵探說 “撒謊!你非法侵入民宅,打算偷什么?“ “什么也沒拿呀,可你是怎么一下子就知道我在這兒的呢?“梅姑感到不解。 “是那個(gè)鬧鐘告訴我的。你這個(gè)溜門撬鎖的高手也太粗心了?!按壌▊商街噶酥复差^桌。桌上放著電話、臺(tái)燈和一個(gè)鬧 鐘。 那么,那個(gè)鬧鐘怎么會(huì)告訴磯川偵探誰是人侵者的呢?“,24,答案:注意熒光涂料。 那個(gè)鬧鐘表盤上的數(shù)字及指針等涂有熒光涂料。熒光涂料如果受到燈光的照射,在光消失后的少許時(shí)間內(nèi),熒光涂料依舊發(fā)光。 梅姑在臥室安裝竊聽器時(shí)打開了臺(tái)燈,而在聽到大門處有動(dòng)靜時(shí)又關(guān)掉了臺(tái)燈。這樣,鬧鐘表盤及表針上的熒光涂料,就會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)藍(lán)光。來到臥室的磯川偵探在昏暗中發(fā)覺鬧鐘有藍(lán)光,便知道剛才屋里開過燈,肯定有壞人來此。,25,2.塑料大棚起火案 植物學(xué)家R博士,在自家院子里蓋起塑料大柵栽培稀有 花草。可是在一個(gè)晴朗的冬日中午,大棚發(fā)生火災(zāi)所有花草付之一炬。是大棚中的枯草沾了火引燃的。 然而奇怪的是,塑料大棚里沒有一點(diǎn)兒火源,也沒有放火 的跡象。大棚外面的地面因昨晚下過一場雨濕漉漉的,所以如 果有人來此縱火,照理會(huì)留下足跡的??芍車鷽]發(fā)現(xiàn)任何足跡。 R博士找不出起火原因,便請伊凡偵探出馬查個(gè)究竟。 伊凡偵探立即趕來,詳細(xì)勘查了現(xiàn)場。 “博士,昨晚的雨量有多大?“ “我院子里雨量表上顯示的是約27毫米,可今天從一大早起就晴空萬里沒有一絲云彩呀?!?“陽光直射塑料大棚,里面會(huì)產(chǎn)生多高的溫度?“冬季是十七八度,可這個(gè)溫度是不會(huì)自然起火的?!癛 博士回答說。 “沒有取暖設(shè)施嗎?“ “是的,沒有?!?“棚頂也是用透明塑料苫的吧?!?“是的?!肮蝗绱?。那么,起火原因也就清楚了?!耙练矀商今R上找到了起火的原因。 那么,到底是怎么起的火呢?,26,答案:塑料大棚的棚頂有坑洼處。因昨晚下雨洼中積水,而積水正好形成凸透鏡狀,陽光折射聚焦。其焦點(diǎn)的熱量使塑料大棚 里的干草自燃起火。,27,3.病房兇案 這是金田一偵探因病住院期間發(fā)生的事。 某夏日的一天早晨,住在二樓單人病房的一名男患者死在病床上。但并不是病死的,而是胸部被刺了一刀致死的。 兇器匕首被從窗戶扔到院子里。但也許是怕留下指紋的緣故,刀柄上胡亂地纏著繃帶,而且不知為什么刀柄上爬滿了螞蟻。 由于是深夜作的案,所以認(rèn)為是住院的患者所為。經(jīng)過調(diào)查,找出以下3名嫌疑犯。 5號(hào)病房的 腸扭結(jié)患者 ,7號(hào)病房的 糖尿病患者 ,9號(hào)病房的 腎炎病患者 ?!澳敲?,兇手就是這個(gè)家伙。金田一偵探聽了護(hù)士的話后 當(dāng)即指出了兇手。,28,答案:螞蟻喜歡甜東西。 兇手是7號(hào)病房的糖尿病患者。 不僅糖尿病患者,就是健康人殺人時(shí)因過度緊張,握兇器 的手都會(huì)出冷汗的。糖尿病患者出汗更多,且汗水里含有大量 糖分。 纏著繃帶的匕首柄上,爬著很多螞蟻,這說明繃帶上的汗 水有很多糖分。,
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1,6. 因果逆向 因果逆向是指從已有的事物的因果關(guān)系中,變因?yàn)楣グl(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律,尋找解決問題新途徑的思維方法。,日本人一官員搬路上大石頭。他將堵住道路 的“因”,變成了鋪平道路的“果”。 大石頭是道路不通的原因,大石頭鋪平了道路,結(jié)果使道路平,逆向思維(二),一逆向思維方法,2,塞翁失馬的故事 馬逃跑- “這件事怎么就不能變成福呢?” -馬帶著胡人的好馬-別人來道賀-“這件事怎么就不能變成災(zāi)禍呢?”-馬多-兒子騎馬-摔斷了胯骨-別人者來慰問 -“這件事怎么說不能變成福呢?”-過了一年-胡人侵入邊界-成年的男人都拿起弓來去打仗-靠近邊界上的人-死掉的有十分之九-摔斷胯骨的兒子因?yàn)槿沉说木壒?平安。 所以福變成禍,禍變成福,變化得沒法子研究到底,深得沒法子測量啊。,3,7原理逆向 原理逆向就是從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考。,如:溫度計(jì)的誕生,意大利物理學(xué)家伽利略曾應(yīng)醫(yī)生的請求設(shè)計(jì)溫度計(jì),但屢遭失敗。有一次他在給學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí),由于注意到水的溫度變化引起了水的體積的變化,這使他突然意識(shí)倒過來,由水的體積的變化不也能看出水的溫度的變化嗎?循著這一思路,他終于設(shè)計(jì)除了當(dāng)時(shí)的溫度計(jì)。,4,如探礦方法。為減少鉆探的盲目性,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),有些植物有特點(diǎn):銅礦區(qū)的野玫瑰呈蔚藍(lán)色,金礦和銀礦區(qū)的忍冬藤特別茂盛等,于是,人們先分析植物的參數(shù),再還原鉆探,發(fā)明了植物探礦法。,一架飛機(jī)壞了,需要拖到機(jī)庫里去修理,而拖是較麻煩的。于是,國外有人設(shè)計(jì)成一種“移動(dòng)式機(jī)庫”,可以開到飛機(jī)旁進(jìn)行修理,十分方便。將“飛機(jī)”的視點(diǎn)遷移到“機(jī)庫”,使“飛機(jī)入機(jī)庫”成為“機(jī)庫納飛機(jī)”。這些設(shè)計(jì)者真是聰明極了,5,8.結(jié)構(gòu)逆向 結(jié)構(gòu)逆向就是從已有事物的結(jié)構(gòu)方式出發(fā)所進(jìn)行的反向思考,如結(jié)構(gòu)位置的顛倒、置換等。,一般可以從事物的結(jié)構(gòu)位置、結(jié)構(gòu)材料以及結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行逆向思維。如:日本有一位家庭主婦對煎魚時(shí)總是會(huì)粘到鍋上感到很惱火,煎好的魚常常是爛開,不成片。有一天,她在煎魚時(shí)突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭,能不能不在鍋的下面加熱、而在鍋的上面加熱呢?經(jīng)過多次嘗試,她想到了在鍋蓋里安裝電爐絲這一從上面加熱的方法,最終制成了令人滿意的煎魚不糊的鍋。,6,二逆向思維案例,1. 我國古代有“曹沖稱象”的故事,曹沖沒有按通常思路去考慮如何直接稱象,而是反過來考慮大象的等重量物,即一堆石頭如何稱,這就是一個(gè)很好的逆向思維法應(yīng)用的例子。,7,2. 傳統(tǒng)的動(dòng)物園里,動(dòng)物是關(guān)在籠子里的。動(dòng)物在狹小的天地里,漸漸失去了野性。人們看到的,是籠子里的異化了的動(dòng)物,而不是自然界里活生生的動(dòng)物。 野生動(dòng)物園是對傳統(tǒng)動(dòng)物園的反向。參觀動(dòng)物的人與動(dòng)物恰好對調(diào)了位置,在野生動(dòng)物園里好像不是人在參觀動(dòng)物,而是動(dòng)物在參觀人。一個(gè)新的思路,產(chǎn)生了一種新的觀賞方式,改變了傳統(tǒng)的動(dòng)物園模式。,3.十九世紀(jì),美洲挖金礦,十七歲的亞墨爾在挖金無果后看到了飲用水的商機(jī),便賣起水來很多人都沒有挖到金,亞墨爾卻因?yàn)橘u水挖到了一桶金,8,電池廣告:閃光燈不亮,取電池,扔掉照相機(jī),換新照相機(jī),換上舊電池。人們認(rèn)為閃光燈不亮是因?yàn)殡姵兀Y(jié)果是照相機(jī)出了問題。,9,三逆向思維訓(xùn)練,(一)先給出一些詞語,讓學(xué)生進(jìn)行逆向思維,這既要確定好逆向的觀點(diǎn),還要找到相應(yīng)的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù),1.“有志者事竟成”,A.可得出的觀點(diǎn)及題目有志者事未必成。B.論據(jù)及論證要點(diǎn);B1.“有志者事竟成”犯有明顯的邏輯錯(cuò)誤:有志“只是”必要條件,而不是充分條件,換句話說:無志必然不能事成,但有志未必能成事。B2.從實(shí)際情況分析:“有志”只是“事成”的主觀愿望(條件之一),而“事成”還需要一百個(gè)條件,缺一不可;而失敗往往只要一個(gè)條件就足夠了。B3.例證:如某女有成“名”,尤其是成“家”之志,雖然她選擇了舞蹈這個(gè)專業(yè),但這個(gè)專業(yè)卻沒有選中她。(主觀有余,客觀不足)這是很平常的。,10,2.“知足者常樂”,可逆出的觀點(diǎn)及題目不知足者常樂。B.論據(jù)及論證要點(diǎn):B1.駁“知足者常樂”之觀點(diǎn);知足在封建社會(huì)是沉重枷鎖束縛下的人們的生活態(tài)度,也是反動(dòng)統(tǒng)治階級維護(hù)自己統(tǒng)治的思想法寶。它是舊時(shí)代土壤中培植出來的思想,實(shí)質(zhì)即是停滯守舊而無所作為、抱殘守缺而無視未來。B2.把“不知足”界定為樂觀奮進(jìn)的人生態(tài)度與改革精神,它意味著積極進(jìn)取,始終向上。學(xué)生“不知足”有了佳績,科學(xué)家有了“不知足”就有了新發(fā)明、新創(chuàng)造。,11,(二)成語及其逆向思維要點(diǎn),1.愚公移山:原意比喻做事有毅力,不怕困難;對愚公有贊美意。逆出觀點(diǎn)北山愚公的確愚。,分析與論證第一愚在其不知變通之理。山不好移,但人好移,若苦于在山中居住何不搬離呢?若是搬離山區(qū),那種經(jīng)濟(jì)賬很明顯呀。第二愚在于他死腦筋。出山不易,何不讓人進(jìn)山呢?讓名人寫一“國家重點(diǎn)天然博物園區(qū)”匾牌,再稍做宣傳,則會(huì)游客商戶云集,何必再要出去。第三愚在于其破壞環(huán)境,卻不以為然。破壞自然環(huán)境,于子孫后代無益,于社會(huì)無益,移山純屬一意孤行。,12,2.“不可異想天開”,A.逆出的觀點(diǎn)及題目要“異想天開”。B.論據(jù)及論證要點(diǎn):B1.引證類:愛因斯坦:“異想?yún)s是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!奔窗l(fā)明創(chuàng)造的源泉。“異想”就是獨(dú)創(chuàng)與打破常規(guī),康德有“獨(dú)創(chuàng)性必然是天才的基本特征”。布萊克有“打破常規(guī)的道路,通向智慧之宮?!盉2 .事實(shí)論據(jù):如果沒有把字從笨重的竹片上“請”到輕巧東西上的“異想”。怎么有紙的發(fā)明?如果沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”,貝爾德怎樣能制造出第一部電視機(jī)?同樣,如果沒有凌空飛翔的“異想”,萊特兄弟的飛機(jī)也決不能上天。,13,3.杞人憂天,原意比喻不必要的憂慮:多是批評人考慮得太多。逆出的觀點(diǎn)多考慮些是對的、是好的。分析與論證1.多思可使人領(lǐng)悟人生、洞悉社會(huì),擺脫膚淺,走向睿智;多思才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。2.多考慮些也包括了憂患意識(shí)。憂患意識(shí)是一種直面人生,正視現(xiàn)實(shí)的精英心態(tài);憂患意識(shí)激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)、抗?fàn)幟\(yùn)。3.不有憂患意識(shí),近者禍患己身,遠(yuǎn)者殃及子孫。從政的沒有憂患意識(shí),就可能因貪污索(受)賄而坐牢殺頭;搞化工的不有憂患意識(shí),就會(huì)禍及己身及一方百姓身心,甚而延及子孫后代。,14,指定練習(xí)內(nèi)容,開卷未必有益 (開卷有益) 鐵棒何必磨成針 (鐵棒應(yīng)當(dāng)磨成針) 旁觀者未必清 (旁觀者清) 應(yīng)當(dāng)歡迎“出格” (不以規(guī)矩不成方圓) 一失足未必成千古恨 (一失足成千古恨) 個(gè)性不需刻意追求 (個(gè)性需要刻意追求) 酒好也怕巷子深 (酒好不怕巷子深),15,近墨者未必黑(逆向思維優(yōu)秀作文),俗話說“近朱者赤,近墨者黑”。其實(shí)這話也未必,從歷史進(jìn)行的角度來看,今天我們可以大膽地說:“近墨者未必黑”。 “近墨者黑”,是說和一些壞的、消極腐朽的人或事物長期在一起,耳濡目染,難免會(huì)受到侵蝕和破壞。這話當(dāng)然有一定的道理。但是如果一刀切,一味地強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論,就難免失之偏頗,因而這里我就談?wù)劇敖呶幢睾凇薄?“不為五斗米折腰”的晉陶淵明,大家是頂熟悉的了,他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表,在官場腐朽,民怨載道的封建社會(huì)里,陶淵明能自守清節(jié)、出而不染,實(shí)在不是一件易事。 老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前,也是“軍閥”出身,但他也能入能出,不忘高風(fēng)亮節(jié),而始終為中國革命事業(yè)奔走不息,亦為當(dāng)世萬流景仰。由此可見,近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。,16,當(dāng)然,并非人人都能做到“近墨者不黑”,能夠凜然自潔者須有特殊的機(jī)能方可。首先,自身要有很強(qiáng)的“免疫力”,只有自己具有一定水準(zhǔn)的世界觀方法論,只有自己心中裝著一輪永不褪色的太陽,你才不會(huì)被暫時(shí)的迷霧所吞噬,你才不會(huì)被腐朽“演變”過去,否則,你很容易成為墨的“俘虜”。其次,還要能聽那些逆耳的忠言,樂于向周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教,這樣你才能時(shí)刻保持清醒,及時(shí)地清理沾染上的點(diǎn)滴黑墨。只有這樣,你才能保持一個(gè)堂堂正正的“我”。 我們相信,近墨者可以不黑!,17,冤哉,東施?。嫦蛩季S優(yōu)秀作文) “東施效顰”婦孺皆知,有人以為東施之為不妥,更有甚者競給東施女士冠以“傻老冒”之稱號(hào)。這般對待東施女士,的確不公,實(shí)在不該。東施女士的冤屈顯而易見。 常言到“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這說明許多人并不具備一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。檔次不到,品位不高。而東施能“效”(即模仿),雖不能說是伯樂再世,但滿可以表明東施女士已具有一雙審美的慧眼了。然而有人卻這般地對一位具有慧眼者惡意中傷,倒不知其品位怎樣,居心何在?更何況東施之為是對美的崇拜,是對美的追求。追求美是無可挑剔的,誰不知道“愛美之心人皆有之”呢?怎么能把人人皆具備的優(yōu)點(diǎn)否定了呢?東施之為遠(yuǎn)比那些不知美是何物,甚而見美仍麻木者強(qiáng)過成百上千倍,18,再有,不能見人稍一舉動(dòng)還沒到位就說三道四。那不僅違反了允許摸著石頭過河的原則,更是那種不分清紅皂白的亂貼標(biāo)簽的盲動(dòng),甚而是那種只看家庭出身、階級地位的“文革死腦筋”。如此對待東施之舉完全是幼稚之行、糊涂之為。,很明顯:對東施的批評完全是那種不看本質(zhì)只重視表象的糊涂之為。東施之模仿絕沒有那種為了坑蒙拐騙而造假之意,更不是那種硬要“割”出雙眼皮、非要“隆起”鼻梁,不顧傷殘地“挺出”乳房者的做假造偽。,19,更重要的是這“效”可是一種勇敢之為,聰明之舉。華佗“效”禽獸之動(dòng)作而創(chuàng)造世界上最早的體操套路五禽戲,音樂家“效”風(fēng)吹蘆葦成音而制成美妙的樂器,建筑師“效”鳥獸筑巢穴而建成華美的樓閣,科學(xué)家“效”蜻蜒的飛行而制成能在天空自由翱翔的飛機(jī)他們都為效而得到了稱贊和美譽(yù),為什么卻給東施冠以“傻老冒”?這完全是那種“成則為王,敗則寇”的邏輯,甚而是那種不敢“效”之流的故意造謠、惡意中傷之舉。 冤哉,東施!,20,2. 有一個(gè)試場監(jiān)考非常嚴(yán)密,考生要作弊是根本不可能的??墒牵?試卷交齊后,閱卷的老師發(fā)現(xiàn)在50份卷子中,有15份卷子除了考生的姓名之外,答案是完全一樣的。 這是什么原因? 3. 有一名非常善辯的律師,辦理離婚案件一貫站在女方立場,且為女方進(jìn)行免費(fèi)辯護(hù),使女方從男方那里多得贍養(yǎng)費(fèi)。 然而,有一次這個(gè)律師自己出現(xiàn)了離婚問題,而這個(gè)律師仍不改變立場,仍為女方免費(fèi)辯護(hù),結(jié)果又使女方多得了贍養(yǎng)費(fèi),而且該律師在錢財(cái)上又沒有什么損失。 會(huì)有這樣的事嗎?,1 請找出一個(gè)你認(rèn)為很討厭的東西,說出它有什么用。,思考,21,作業(yè) 抄寫逆向思維方法提綱 敘述三個(gè)逆向思維的案例 (每個(gè)案例不少于100字),22,故事 1黑暗中的入侵者 某日晚,在磯川偵探外出不在家時(shí),女盜梅姑潛入他公寓5樓的住宅。她此行的目的是在磯川偵探的電話機(jī)上安裝竊聽器。 首先,從臥室的電話機(jī)開始裝起。因這間屋子沒有窗 ,所以即使打開桌上的臺(tái)燈也不用擔(dān)心燈光會(huì)泄到外面。 梅姑正往電話上裝微型竊聽器時(shí),忽聽大門外有鑰匙擰門的聲音。好像是磯川偵探突然回來了。她驚慌失措,趕緊關(guān)掉臺(tái)燈躲到床后邊,打算在磯川偵探去其他房間時(shí)趁機(jī)悄悄溜掉。 可是,臥室的門突然開了,是思維敏捷訓(xùn)練有素的磯川偵探進(jìn)屋來了。他沒有去按門旁邊的電燈開關(guān),而是在黑暗中站了一會(huì)兒。 “誰!是誰在那兒喂,快出來!“ 他大聲叫著,按了一下墻壁上的開關(guān)打開電燈。 本來不太大的臥室一下子亮起來,梅姑也就藏不住了。,23,“喲,磯川偵探,您好!” 梅姑裝作沒事似地從床后走了出來。 “怎么,是你?在這兒干什么呢?” “沒,沒干什么 磯川偵探說 “撒謊!你非法侵入民宅,打算偷什么?“ “什么也沒拿呀,可你是怎么一下子就知道我在這兒的呢?“梅姑感到不解。 “是那個(gè)鬧鐘告訴我的。你這個(gè)溜門撬鎖的高手也太粗心了?!按壌▊商街噶酥复差^桌。桌上放著電話、臺(tái)燈和一個(gè)鬧 鐘。 那么,那個(gè)鬧鐘怎么會(huì)告訴磯川偵探誰是人侵者的呢?“,24,答案:注意熒光涂料。 那個(gè)鬧鐘表盤上的數(shù)字及指針等涂有熒光涂料。熒光涂料如果受到燈光的照射,在光消失后的少許時(shí)間內(nèi),熒光涂料依舊發(fā)光。 梅姑在臥室安裝竊聽器時(shí)打開了臺(tái)燈,而在聽到大門處有動(dòng)靜時(shí)又關(guān)掉了臺(tái)燈。這樣,鬧鐘表盤及表針上的熒光涂料,就會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)藍(lán)光。來到臥室的磯川偵探在昏暗中發(fā)覺鬧鐘有藍(lán)光,便知道剛才屋里開過燈,肯定有壞人來此。,25,2.塑料大棚起火案 植物學(xué)家R博士,在自家院子里蓋起塑料大柵栽培稀有 花草??墒窃谝粋€(gè)晴朗的冬日中午,大棚發(fā)生火災(zāi)所有花草付之一炬。是大棚中的枯草沾了火引燃的。 然而奇怪的是,塑料大棚里沒有一點(diǎn)兒火源,也沒有放火 的跡象。大棚外面的地面因昨晚下過一場雨濕漉漉的,所以如 果有人來此縱火,照理會(huì)留下足跡的??芍車鷽]發(fā)現(xiàn)任何足跡。 R博士找不出起火原因,便請伊凡偵探出馬查個(gè)究竟。 伊凡偵探立即趕來,詳細(xì)勘查了現(xiàn)場。 “博士,昨晚的雨量有多大?“ “我院子里雨量表上顯示的是約27毫米,可今天從一大早起就晴空萬里沒有一絲云彩呀?!?“陽光直射塑料大棚,里面會(huì)產(chǎn)生多高的溫度?“冬季是十七八度,可這個(gè)溫度是不會(huì)自然起火的?!癛 博士回答說。 “沒有取暖設(shè)施嗎?“ “是的,沒有?!?“棚頂也是用透明塑料苫的吧?!?“是的?!肮蝗绱恕D敲?,起火原因也就清楚了?!耙练矀商今R上找到了起火的原因。 那么,到底是怎么起的火呢?,26,答案:塑料大棚的棚頂有坑洼處。因昨晚下雨洼中積水,而積水正好形成凸透鏡狀,陽光折射聚焦。其焦點(diǎn)的熱量使塑料大棚 里的干草自燃起火。,27,3.病房兇案 這是金田一偵探因病住院期間發(fā)生的事。 某夏日的一天早晨,住在二樓單人病房的一名男患者死在病床上。但并不是病死的,而是胸部被刺了一刀致死的。 兇器匕首被從窗戶扔到院子里。但也許是怕留下指紋的緣故,刀柄上胡亂地纏著繃帶,而且不知為什么刀柄上爬滿了螞蟻。 由于是深夜作的案,所以認(rèn)為是住院的患者所為。經(jīng)過調(diào)查,找出以下3名嫌疑犯。 5號(hào)病房的 腸扭結(jié)患者 ,7號(hào)病房的 糖尿病患者 ,9號(hào)病房的 腎炎病患者 。“那么,兇手就是這個(gè)家伙。金田一偵探聽了護(hù)士的話后 當(dāng)即指出了兇手。,28,答案:螞蟻喜歡甜東西。 兇手是7號(hào)病房的糖尿病患者。 不僅糖尿病患者,就是健康人殺人時(shí)因過度緊張,握兇器 的手都會(huì)出冷汗的。糖尿病患者出汗更多,且汗水里含有大量 糖分。 纏著繃帶的匕首柄上,爬著很多螞蟻,這說明繃帶上的汗 水有很多糖分。,
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