《2022年中考物理專題復(fù)習(xí) 2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考物理專題復(fù)習(xí) 2（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年中考物理專題復(fù)習(xí)（電學(xué)實(shí)驗(yàn)題）1(20XX 年安徽省)程躍要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題。(1)請(qǐng)?jiān)趫D a 方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的林雨一驚，提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題。程躍想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：_；_。(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是25V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖b 所示，此燈泡額定功率是 _W(4)做完實(shí)驗(yàn)后，程躍將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有

2、許多相似的地方，也有不同之處。請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處：_。(5)程躍根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象，如圖c 所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。程躍很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因。2（20XX 年長(zhǎng)沙市）小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。當(dāng)他們接入 R15的定值時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示；當(dāng)他們接入R210的定值電阻時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起的主要作用是_；（2）分析表一和表二的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：a._；b._。3（20XX 年福建省泉州市）在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，

3、小燈泡的額定電壓為2.5V.（1）小明同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖 20（甲）所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖20（甲）中的電路連接好（導(dǎo)線不得交叉）。（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是 _的。（3）小明同學(xué)在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載_端。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，而電燈不亮。出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是。（4）故障排除后，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖20（乙）所示，其示數(shù)為 _A，那么小燈泡的額定功率是_W。4(20XX 年南通市

4、)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻約為10，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 1A”字樣（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)驗(yàn)電路（圖甲）連接完整.（2）閉合開關(guān)，將變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡中的電流是_A,小燈泡額定功率是W.（3）小虎連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮，后熄滅，你認(rèn)為小虎在連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題可能是：；也可能是：5（20XX 年攀枝花市）在測(cè)定小燈泡額定電功率實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有以下器材：一只額定電壓為3.8V，電阻 10?左右的小燈泡，一只電壓表，一個(gè)電壓為6V 的電源，一個(gè)開關(guān)

5、，一個(gè)滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，另供選擇的器材還有：量程為00.6A 的電流表和量程為03A 的電流表。（1）為了保證實(shí)驗(yàn)測(cè)量的精確，電流表應(yīng)選量程為的電流表；開關(guān)在閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的端（填 a 或 b）。（2）請(qǐng)?jiān)趫D 10 中，按照電路圖把實(shí)物連成電路（3）當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)為V，電流表的指針位置如圖 11 所示，此時(shí)可算出小燈泡的額定功率是W（結(jié)果保留1 位小數(shù)）。（4）某同學(xué)連接完電路后，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為6V，其原因是：或。6(20XX 年沈陽)小森在“測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中:(1)他連接了如圖14

6、所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)將其改正過來。在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打乙0 0.6 3 0 1 2 3 0.4 0.6 0.2 A 第 4 題圖甲精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載“”，改正后的導(dǎo)線在圖中畫線表示，導(dǎo)線不許交叉。(2)改正錯(cuò)誤后，小森開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次測(cè)量的電流值如圖15 所示，請(qǐng)將表格空白處填寫完整。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測(cè)量中小燈泡的亮度逐次_(“變亮”、“變暗”或“不變”)。7（20XX 年沈陽）小陽在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖17 所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵，A、B 電磁鐵橫截面

7、積相同，B、C 線圈匝數(shù)相同。小陽進(jìn)行了如下操作:：(1)她將電磁鐵A 接入電路 a、b 間，改變電磁鐵線澄中的電流，通過觀察電磁鐵_來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。(2)小陽猜想電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能還與電磁鐵橫截面積有關(guān)，依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)器材，她應(yīng)選擇 _兩個(gè)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證。寫出實(shí)驗(yàn)步驟。分析與論證可能觀察到的現(xiàn)象。8（武漢市20XX年）小明做“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“101A”字樣.圖甲是測(cè)定燈泡的額定功率的電路。實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/C I/A

8、R/1 2.5 2 2.0 0.26 7.7 3 1.5 0.22 6.8 0 1 2 3 A 0 0.2 0.4 0.6 0.6 3-A B C D F E 圖甲圖乙第 8 題精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）小明按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡。（選填“短路”或“開路”）（2）小明排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是_W.（3）若電壓表015V 的量程損壞，換用03V 的量程后，應(yīng)將電壓表中“”接線柱連入圖甲中的點(diǎn)，“3”接線柱連入圖甲中的點(diǎn)，也可測(cè)出燈泡的額定功率，實(shí)

9、驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為V時(shí)，燈泡正常發(fā)光。9（福建省廈門市20XX年）小王同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖 15 為小王同學(xué)已連接的部分電路。（1）所連電路有兩根導(dǎo)線還未連接好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其它導(dǎo)線不得改動(dòng)）（2）小王同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù) 為0，則 產(chǎn) 生 這 個(gè) 故 障 的 原 因 可 能 是_；（3）實(shí)驗(yàn)中小王依次測(cè)出三組數(shù)據(jù)，并記錄在下表中，若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖16 所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中，填入表中的數(shù)據(jù)是_A；（4）小 燈 泡 的 額

10、 定 功 率 是_W；（5）實(shí)驗(yàn)中小王是向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片；（6）小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是：_；（7）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，你還能總結(jié)的結(jié)論是：_。10（白銀市 20XX年）王華和小芳用圖14 所示電路分別進(jìn)行“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。王華在連接好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到了表盤最大刻度線右側(cè)沒有刻度的地方。而小芳在連接好電路閉合開關(guān)后，卻發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到了表盤零刻度線左側(cè)沒有刻度的地方。（1）王華的電流表出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因是：_；改正方法是：_。（2）小芳的電壓表出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是：_；改正方法是：_。（3）王華在解決了電流表的異常

11、后，將滑片移到某位置，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖15 所示，則他測(cè)出 R 的阻值為 _。實(shí)驗(yàn)次序1 2 3 U/V 2.0 2.5 3，0 I/A 0.40 0.42 亮度逐漸變亮精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載11(白銀市 20XX 年)馬銘同學(xué)為了測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W 的小燈泡的實(shí)際功率，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：電流表（00.6A3A）、電壓表（03V15V）、兩節(jié)干電池、待測(cè)的小燈泡、開關(guān)和一些導(dǎo)線。（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要一個(gè)_。（2）此次實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)使用_A 的量程；電壓表應(yīng)使用_V 的量程。（3）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表

12、所示。其中根據(jù)第 _次測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率；第_次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了；第3 次測(cè)得的小燈泡的實(shí)際功率為_W。12（20XX 年桂林市）小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。（1）他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是；（2）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖13 所示。但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“”，把正確的接線畫上，并在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的表格；（3）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5換成 10，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持不變。（4）如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏

13、大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無變 化，適 當(dāng) 減 小 電 源 電 壓 后，兩 表 示 數(shù) 才 相 應(yīng) 減 小。你 認(rèn) 為 出 現(xiàn) 這 一 故 障 的 原 因是：。（5）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：；。13(20XX 年南寧市)張麗同學(xué)有一個(gè)額定電壓為 3.8V 的小燈泡，為了確切知道它的額定功率，張麗設(shè)計(jì)了電路并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)她剛把最后一根 導(dǎo) 線 接 好 的 瞬 間，燈 就 亮 了，其 原 因是；（2）張麗連接的電路如圖13 甲所示，請(qǐng)你將圖中的錯(cuò)誤用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中更正；實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓 U（V）電流 I（A）1 2.20V 0.55A 2 2.50V 0.40A

14、3 2.80V 0.45A ABCD圖 13 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）電路連接正確后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖13 乙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為A，則小燈泡的額定功率為W(保留一位小數(shù)即可)14（樂山市 20XX年）小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R 的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟：(1)根據(jù)第(3)問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻 _(填“最大”、“最小”或“中間”)位置(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖(b)所示，這時(shí)電路

15、中的電流是_A，電阻絲的電阻為_.小剛通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是 _.(4)不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是：A_ B_(5)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R 換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將_15(眉山市20XX 年)某同學(xué)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的功率，(1)如圖所示，是該同學(xué)連接的實(shí)物圖，若要求滑動(dòng)變阻器的滑片右移時(shí)，燈泡變亮，請(qǐng)用畫線代替導(dǎo)線幫他把電路補(bǔ)充完整。(導(dǎo)線不交叉)(2)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_，滑片滑到 _端(選填：左或右)。(3)該同學(xué)閉合開關(guān)后

16、，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表偏轉(zhuǎn)較大，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是()。(選填下列字母序號(hào))A、燈泡短路B、燈絲斷了C、電壓表燒壞D、開關(guān)短路(4)當(dāng)該同學(xué)排除故障后，第一次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如下圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中。(5)燈泡的額定功率為_w，正常發(fā)光時(shí)的電阻為_。(第二空保留一位小數(shù))16（綿陽市 20XX年）（1）為了測(cè)定額定電壓為2.5V 的小燈泡的額定電功率，實(shí)驗(yàn)室提供器材有：電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表兩只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、另有一個(gè)電子元件，該電子元件IU 圖象（即通過電子元件的電流I 與電子元件兩端的電壓U 的關(guān)系圖線）如圖甲所示。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6

17、頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，圖丙是根據(jù)電路圖乙連接實(shí)物圖的一部分，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連線補(bǔ)充完整。測(cè)量時(shí)要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表V1的示數(shù)為 _v，若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為 2.2V，則燈泡的額定電功率為_W。（2）（6 分）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲，一個(gè)電源，一只電流表，一個(gè)保護(hù)電阻，一個(gè)開關(guān)，若干根導(dǎo)線。要求探究的問題有兩個(gè)：A、探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；B、探究導(dǎo)體的電阻與它的長(zhǎng)度的關(guān)系。只利用上述器材能否完成A、B 兩個(gè)探究任務(wù)？如果你認(rèn)為能，請(qǐng)繼續(xù)回答下面中的問題；如果你認(rèn)為不能，則回答下面中的問題

18、。(選回答正確得6 分，選回答正確得5 分；都回答以評(píng)分。)老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路請(qǐng)你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A。需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)：_ 分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；完成探究任務(wù)B 需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)：_，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。要求完成A、B 兩個(gè)探究任務(wù)，需要補(bǔ)充哪些器材?_ 按你的要求補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)器材，老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)：_分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；完成探究任務(wù)B 需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)

19、：_，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。17（威海市二六年）實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)量的小燈泡的額定電壓是 2.5V。實(shí)驗(yàn)中，先要設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，再按照你設(shè)計(jì)的電路圖連接好實(shí)物，小組的組員小明同學(xué)設(shè)計(jì)好電路圖后，將桌面的實(shí)物連接成如圖14（2）所示。（1）請(qǐng)你將小明設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖14（1）的方框內(nèi)；（2）請(qǐng)你按照電路圖將圖14（2）的實(shí)物未完成的連接導(dǎo)線用筆線代替連接完整；（3）閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)調(diào)整，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，這是電流表的示數(shù)如圖15所示，則通過小燈泡的電流為_A，燈泡的額定功率是_W；（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小燈泡在那幾種狀態(tài)下的

20、電功率？精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載答：_。（1）圖 14（2）圖 15 18（威海市二六年）小張同學(xué)在參加學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)活動(dòng)小組”時(shí)，選擇了“探究磁鐵的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他的探究過程如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖16 甲所示，經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察到磁鐵上的小鐵釘紛紛落下。(1)從小張同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中你可得出的初步結(jié)論是什么?(2)根據(jù)這一結(jié)論，他設(shè)計(jì)制作了一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，裝置如圖16 乙所示。請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理。19（武漢市20XX年）小明做“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知

21、燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“101A”字樣.圖甲是測(cè)定燈泡的額定功率的電路。（1）小明按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的 原因 可能是燈泡。（選填“短路”或“開路”）（2）小明排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是 _W.（3）若電壓表015V 的量程損壞，換用 03V 的量程后，應(yīng)將電壓表中“”接線柱連入圖甲中的點(diǎn)，“3”接線柱連入圖甲中的點(diǎn)，也可測(cè)出燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為V時(shí)，燈泡正常發(fā)光。0 1 2 3 A 0 0.0.0.0.3-A B C D FE 圖圖第 35精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 8 頁