《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 5綜合與實(shí)踐 第2課時(shí)%E3%80%80北京五日游｜人教新課標(biāo) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 5綜合與實(shí)踐 第2課時(shí)%E3%80%80北京五日游｜人教新課標(biāo) (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合與實(shí)踐－－北京五日游 設(shè)計(jì)理念： 《標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》提出：“在整個(gè)數(shù)學(xué)教育的過(guò)程中都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)很好的載體?！敝匾晹?shù)學(xué)應(yīng)用，才能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有生命力。 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)第5個(gè)板塊綜合與實(shí)踐中的第二個(gè)活動(dòng)“北京五日游”。 教材分析：“綜合實(shí)踐”的教學(xué)，重在實(shí)踐、重在綜合。綜合應(yīng)用，不僅僅是指知識(shí)和方法的綜合，還包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中積累的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、思考問(wèn)題的方式、與他人合作交流的體驗(yàn)等全面綜合。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界和其他學(xué)科的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，使學(xué)生在知

2、識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度等方面得到提高。 學(xué)情分析：學(xué)生在假期里基本都有去旅游，具有一定的旅游經(jīng)驗(yàn)。但讓學(xué)生自主去設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃還是存在比較大的困難，對(duì)路線的合理安排、費(fèi)用的預(yù)算等還不清楚了解。所以本節(jié)課先從旅游的準(zhǔn)備、信息的獲取開(kāi)始，再讓學(xué)生進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，然后在引導(dǎo)學(xué)生在費(fèi)用預(yù)算時(shí)要注意經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，最后才讓學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)把自己設(shè)計(jì)的計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。在一系列的活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生提高收集信息、整理信息、分析信息和處理信息的意識(shí)和能力，培養(yǎng)合作交流能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。 2、通過(guò)這節(jié)課的鍛煉，提高收集信息

3、、整理信息、分析信息和處理信息的意識(shí)和能力。 3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作交流能力。 教學(xué)重點(diǎn)：初步了解行程表的設(shè)計(jì)和費(fèi)用的合理預(yù)算。 教學(xué)難點(diǎn)：行程表的設(shè)計(jì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、練習(xí)紙、網(wǎng)絡(luò)搜索。 教學(xué)過(guò)程： 一、 新課引入 1、 導(dǎo)入，揭示課題 通過(guò)出示圖片和小明的要設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃中引出課題：北京五日游。 二、 活動(dòng)交流 1、 組內(nèi)進(jìn)行討論做旅游行程計(jì)劃之前要做哪些準(zhǔn)備工作并把它記錄下來(lái)。 a、需要最新北京旅游地圖、高鐵時(shí)刻表等。 b、要知道北京著名景點(diǎn)的位置、門(mén)票價(jià)格。 c、要知道食宿的位置費(fèi)用以及交通的費(fèi)用。 d、要設(shè)計(jì)一張行程表。 e、幾個(gè)人參加旅游 f

4、、要到哪些地方游覽、參觀哪些景點(diǎn) g、乘坐哪些交通工具 h、必備行李 …… 2、 了解獲取信息的途徑。 詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)或老師、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話咨詢(xún)、查地圖…… 3、 觀察小明的行程表，組內(nèi)進(jìn)行討論對(duì)比、交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足。 小明行程表的優(yōu)點(diǎn)是表格式目錄清晰，費(fèi)用較為合理； 不足是瀏覽路線不清晰，門(mén)票景點(diǎn)費(fèi)用不清楚，坐車(chē)路線不明確。 4、 了解費(fèi)用預(yù)算有哪些，并注意做到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。 火車(chē)22小時(shí)1255元 根據(jù)各自家庭經(jīng)濟(jì)情況和時(shí)間 進(jìn)行選擇合適的交通工具 飛機(jī)3小時(shí)2712元 三、 回憶總結(jié) 旅游的方式很多，滿足條件的組合也很多。但要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力合理設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，要做到經(jīng)濟(jì)、合理、方便、舒適等多角度進(jìn)行考慮，從而確定合理的旅游計(jì)劃。 四、 課堂檢測(cè) 根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)自己設(shè)計(jì)的暑假出游計(jì)劃進(jìn)行完善。 五、 板書(shū)設(shè)計(jì) 綜合與實(shí)踐－－北京五日游 1、 準(zhǔn)備工作 2、獲取信息 3、設(shè)計(jì)行程表 4、費(fèi)用預(yù)算