,歡迎各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)我們的工作！,高一（1）班家長(zhǎng)會(huì),家校同心 師生同行,我們班的任課教師電話,語(yǔ)文：韋露莎老師 138XXXXXX 數(shù)學(xué)：羅云飛老師 134XXXXXX 英語(yǔ)：謝翠瓊老師 158XXXXXX 物理：楊培秋老師 130XXXXXX 化學(xué)：黃瑛靜老師 138XXXXXX 政治：巫世生老師 135XXXXXX 歷史：宋宏宜老師 152XXXXXX 地理：葉忠杰老師 156XXXXXX,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、取得2014年高考的勝利是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,我們需要共同努力！,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!,家長(zhǎng)會(huì)議程,1.家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義 2.期中考試、3月月考情況分析 3.高一文、理分班情況說(shuō)明 4.2011年高考數(shù)據(jù) 5.存在的問(wèn)題及下一階段工作思路 6.需要家長(zhǎng)配合的工作 7.給家長(zhǎng)的一些建議 8.個(gè)別交流,家長(zhǎng)會(huì)目的,1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉； 2.文、理分班前的動(dòng)員工作； 3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力； 4.關(guān)注孩子的心理問(wèn)題； 5.為孩子營(yíng)造良好的考試氛圍。,期中考試情況,各科平均分,光 榮 榜,班級(jí)單科第一名,祝賀以下同學(xué)本次考試取得進(jìn)步,文、理分班說(shuō)明,2011年江南校區(qū)高考上線情況,2011屆共4個(gè)文科班，4個(gè)理科班，424名學(xué)生,成績(jī)背后的問(wèn)題,1.偏科嚴(yán)重； 2.成績(jī)起伏較大，不穩(wěn)定； 3.個(gè)別同學(xué)上課注意力不集中，不夠?qū)Ｐ模?4.部分學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，導(dǎo)致考試時(shí)失分嚴(yán)重； 5.老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)；,6.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散；或沒(méi)全部復(fù)習(xí)完； 7.考試焦慮癥； 8.試卷來(lái)不及做； 9.不重視語(yǔ)文；文不重理，理不重文。 10.部分同學(xué)自覺(jué)性差，老師不在的時(shí)候會(huì)講話，或做其他事情。,成績(jī)背后的問(wèn)題,考試之后我們做的工作,1.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；,2.增強(qiáng)時(shí)間觀念；,3.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及考試的方法； 4.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因； 5.加強(qiáng)跟蹤力度； 6.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為良好的學(xué)習(xí)氛圍保駕護(hù)航。,家庭教育五大誤區(qū),2.過(guò)分干涉.許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。,3.過(guò)分期待.對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心。,5.過(guò)多的零用錢(qián).少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。,1.過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。,4.過(guò)分放任.對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也。,2.盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。,3.工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。,4.訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。,1. 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:,希望家長(zhǎng)配合的工作,1.建議不要帶手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)學(xué)校,3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 4.始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)施加壓力； 5.經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況。,2.提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；,讓我們攜起來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天,個(gè)別交流,