《人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的整理與復(fù)習(xí)》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的整理與復(fù)習(xí)》課件（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圓的整理與復(fù)習(xí),淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）史英華,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、根據(jù)周長和面積計(jì)算公式，掌握周長和面積的計(jì)算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活、全面的運(yùn)用知識的能力，及運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問 題的能力。 3、在解決問題中體驗(yàn)成功，享受自我價(jià)值。,教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用周長和面積公式解決實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作探究,一、自主嘗試,圓是什么圖形？圓的周長計(jì)算公式是什么？圓的面積計(jì)算公式是什么？圓環(huán)的面積計(jì)算公式是什么？半圓的周長和面積計(jì)算公式分別是什么？ 2、已知圓的半徑是2厘米，它的周長和面積分別是多少？它們有什么不同？,二、小組合作,1

2、、一個(gè)圓形花壇，半徑是2米，他的周長和面積分別是多少？ 2、一個(gè)圓形花壇，直徑是20米，他的周長和面積分別是多少？ 3、一個(gè)圓形花壇，周長是18.84米，他的周長和面積分別是多少？,4、一個(gè)圓形鐵皮，外直徑是10米，內(nèi)直徑是8米，他的面積是多少？ 5、一個(gè)半圓形花壇，直徑是10米，他的周長和面積分別是多少？,3、 讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡回指點(diǎn)，照顧后進(jìn)生。 4、小組內(nèi)解決疑難，全班匯報(bào)。 5、教師講解疑難。,三、分享交流 通過剛才大家的討論，對圓的周長和面積的求法有了自己的方法，下面交流你們認(rèn)為在做周長和面積時(shí)應(yīng)注意哪些內(nèi)容？,要求： （1）、口頭展示，聲音洪亮、清楚； （2）、書面展示，

3、書寫要認(rèn)真、 規(guī)范,1、3.1422=12.56(米) 3.1422=12.56( 平方米） 2、 3.1420=62.8(米) 3.14(202) (202)=314(平方米) 3、 18.843.142=3(米) 3.1433=28.26(平方米),學(xué)生匯報(bào),4、 3.14(102)(102)-3.14(82)(82)=28.26（平方米) 5、5.14(102)=25.7(米) 3.14(102) (102) 2=39.25(平方米),學(xué)生上臺展示,四、點(diǎn)評總結(jié) 生生互動（及組間交流）、師生互動（教師點(diǎn)評）、點(diǎn)評內(nèi)容包括各組交流的形式、態(tài)度、結(jié)果，對重點(diǎn)內(nèi)容加以點(diǎn)撥總結(jié)：掌握圓的有關(guān)概念

4、、靈活運(yùn)用公式解決相關(guān)問題。,五、練習(xí)反饋 1、一個(gè)正方形的邊長是4厘米，把它剪成一個(gè)最大的圓片，求剪去部分的面積是多少？ 2、一個(gè)圓的半徑是4厘米，把它剪成一個(gè)最大的正方形，求剪去部分的面積是多少？,3、一個(gè)圓形水池的周長是25.12米，在水池周圍又修了一條1米寬的小路，小路的面積是多少？ 4、一個(gè)扇形的半徑是4米，圓心角是60度，這個(gè)扇形的面積是多少？,六、體會與質(zhì)疑,學(xué)習(xí)了本節(jié)知識你有什么體會和大家分享，享，還有什么疑惑說出來我們共同解決。,板書設(shè)計(jì)：,整理與復(fù)習(xí) 1、3.1422=12.56(米) 3.1422=12.56(平方米) 2、3.1420=62.8(米) 3.14(202) (202)=314(平方米) 3、18.843.142=3(米) 3.1433=28.26(平方米) 4、3.14(102)(102)-3.14(82)(82)=28.26（平方米) 5、5.14(102)=25.7(米) 3.14(102) (102) 2=39.25(平方米),同學(xué)們，本課結(jié)束，下節(jié)課再見！,