《五年級下冊語文課件-8 神奇的克隆∣蘇教版 (共24張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊語文課件-8 神奇的克隆∣蘇教版 (共24張PPT)（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元第八課神奇的克隆12021/4/20神奇的克隆讀了課題，同學(xué)們有什么問題？(1)克隆是什么?(2)克隆神奇在哪里?(3)克隆有什么作用?激趣導(dǎo)學(xué)22021/4/20目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課的7個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，了解什么是克隆？克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，培養(yǎng)勤于思考、熱愛科學(xué)的精神。32021/4/20 例如例如 嫁接嫁接 雌性雌性 細(xì)菌細(xì)菌 繁衍繁衍 繁殖繁殖 飼養(yǎng)飼養(yǎng) 效率效率 瀕臨瀕臨 厄運(yùn)厄運(yùn) 誘人誘人 畜生畜生 毫毛毫毛 培植培植 配件配件 挽救挽救 馬鈴薯馬鈴薯 卓有成效卓有成效 一模

2、一樣一模一樣 克隆羊克隆羊 生態(tài)平衡生態(tài)平衡 瀕危物種瀕危物種詞語過關(guān)42021/4/20繁殖:生物產(chǎn)生新的個體，以傳宗接代。嫁接:把要繁殖的植物的枝或芽接到另一種植物體上，使他們結(jié)合在一起，成為一個獨(dú)立生長的植株。卓有成效：成績、效果顯著。瀕危：臨近死亡或滅絕。52021/4/20自由讀課文，練習(xí)概括各自然段的意思。學(xué)思點(diǎn)撥第一自然段，孫悟空快速克隆自己。第二自然段，克隆就是無性繁殖。第三自然段，植物的克隆。第四自然段，低等生物的克隆。第五自然段，高等生物的克隆。第六自然段，克隆技術(shù)可以造福人類。第七自然段，克隆技術(shù)與其它科技成果結(jié)合。第八自然段，克隆技術(shù)的其它應(yīng)用。第九自然段，克隆技術(shù)正在

3、展示誘人前景。62021/4/201、依據(jù)老師的提示（克隆的定義自然界中的克隆現(xiàn)象克隆的作用）給課文分段，寫出各段的段意。2、課文主要寫了什么？提示方法：把各段的意思連在一起就是這篇課文的主要內(nèi)容。學(xué)思點(diǎn)撥72021/4/20 課文向我們介紹了：1、什么是克??？（12）2、植物的克隆。（3）3、單細(xì)胞微生物的克隆。（4）4、高等動物的克隆。（5）5、克隆的作用。（68）6、克隆的前景。（9）全文是按先后順序來寫的。克隆的定義克隆的范圍 克隆的作用克隆的前景82021/4/201、自讀課文1、2自然段，說說這一部分是通過怎樣的方式告訴我們“克隆”的神奇。2、了解“有性繁殖”與“無性繁殖”的區(qū)別。

4、3、在介紹“克隆”是什么時，作者運(yùn)用了哪些說明方法？你知道了什么叫做“克隆”。設(shè)問尋疑一92021/4/20拔一把毫毛，吹出猴萬個拔一把毫毛，吹出猴萬個102021/4/20克隆的定義 1、孫悟空能用毫毛迅速地變一群和自己一模一樣的孫悟空。2、如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。下定義112021/4/20設(shè)問尋疑二1、默讀課文（3一5）自然段，完成下面的表格。2、小組交流植物、微生物、動物是怎樣克隆的，對于它們的克隆你有什么感受?類別類別事例事例如何克隆如何克隆植物植物 微生物微生物 動物動物 122021/4/20總：許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。分1：例如，從一棵

5、大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹。分2：把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯。分3：把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌 分4：此外，一些植物還可以通過壓條、嫁接培育后代。柳樹、馬鈴薯、仙人掌、一些植物 總：凡此種種，都是植物的克隆。克隆的范圍舉例子132021/4/20克隆的范圍 1、如許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。2、如一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個這就是低等生物的克隆。142021/4/20 3、那么，高等動物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的

6、研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動了當(dāng)時的科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。152021/4/20162021/4/20設(shè)問尋疑三 說說克隆技術(shù)是怎樣造福人類的？小組自主學(xué)習(xí)。填寫下面的表格。類別克隆技術(shù)的作用植物 動物 人類 172021/4/20 運(yùn)用克隆技術(shù)可以造福人類：1、培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)糧食、蔬菜新品種 2、培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜 3、挽救瀕危物種 4、培植人體器官182021/4/20 人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，

7、就能重新“裝配”理解“制造”、“配件”、“裝配”1、“制造”在文中實(shí)際意思指：克隆 2、“配件”在文中實(shí)際意思指：器官3、“裝配”在文中實(shí)際意思指：移植 作者這樣寫的好處是：生動形象地表現(xiàn)了克隆的神奇。4、文中引號的作用是：非真正制造、配件和裝配，有特殊意義。5、文中省略號的作用是：省略了克隆技術(shù)還有哪些其它作用。例：能夠培植頭發(fā)，讓脫發(fā)的人免受別人的嘲笑。192021/4/20定義定義范圍范圍作用作用前景前景克隆克隆診斷反饋202021/4/20定義定義范圍范圍作用作用前景前景克隆克隆下定義下定義舉例子、分類別舉例子、分類別說明方法說明方法 212021/4/20關(guān)于克隆技術(shù)可以造福人類，你

8、還了解哪些？拓展延伸222021/4/20 “克隆”技術(shù)能造福于人類，克隆技術(shù)給人類帶來的一定是好處嗎？請同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料，結(jié)合你的了解，說說你是怎樣看待“克隆”的。232021/4/20作業(yè) 如果你是一位克隆專家，你會克隆什么？為什么？請以假如我是克隆專家為題，寫一篇作文。（要展開自己的想象，你的克隆要利于人，人類的發(fā)展，在介紹克隆時要用上我們這課學(xué)到的舉例子的說明方法。）242021/4/209、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.7.1222.7.12Tuesday,July 12,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。1:10:221:10:221:107/12/20

9、22 1:10:22 AM11、人總是珍惜為得到。22.7.121:10:221:10Jul-2212-Jul-2212、人亂于心，不寬余請。1:10:221:10:221:10Tuesday,July 12,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。22.7.1222.7.121:10:221:10:22July 12,202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月12日星期二上午1時10分22秒1:10:2222.7.1215、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月上午1時10分22.7.121:10July 12,202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年7月12日星期二1時10分22秒1:10:2212 July 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。上午1時10分22秒上午1時10分1:10:2222.7.12謝謝大家謝謝大家252021/4/20