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1、 東七初中 九 年級 思品 學科教學案設計 課題：講述春天的故事 設計人： 王蕊 第 15 周 第 1 課時 總計 26 節(jié) 課型： 新授 授課人： 楊宏選 備課組長簽字： 下組領導簽字： 明確 目標 1、理解改革開放是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路 2、理解改革的必要性和實行對外開放的必要性 3、知道當代青年在改革開放的過程中應如何去做。 導與評 引導學生明確學

2、 習目標 實 施 目 標 一、導入新課 聽歌曲<<春天的故事>>. 二、探究平臺： 探究（一）： 1、十一屆三中全會畫面： （1）圖一是什么會議？ （2）在這個會議上作出了什么偉大決策？ （3）這個決策是在哪位領導人的領導下進行的？ 2、材料一：1956年——1978年，鳳陽縣沒給國家貢獻過一斤糧食，反倒吃了國家4億斤救濟糧。1979年實行包產(chǎn)到戶，當年便迎來了大豐收，第一次向國家交了公糧。1979年——1984年，全國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長55.4%，糧食增產(chǎn)1億噸，棉花增產(chǎn)1.8倍。 材料二： 村干部選舉 頒發(fā)技術(shù)發(fā)明獎

3、私立學校 小組合作，完成以下問題： （1）小崗村改革的內(nèi)容是什么？這種改革為什么能使糧食產(chǎn)量猛增？ （2）材料二中圖片反映了我國哪些領域的改革？你還知道哪些方面的改革？改革給我們帶來了什么？ （3）黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。從此以后，我國的改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領域到其他領域，不斷深化和擴大，迅速形成波瀾壯闊的滾滾洪流。改革開放成為新時期中國社會最鮮明的特點。那么，我國為什么要堅定不移地進行改革呢？ 探究（二） 1、請列舉我國對外開放的形式，從中你看出我國對外開放的基本途徑是什么？ 2、

4、材料一：目前全世界有4萬多家跨國公司母公司，在國外設有28萬個子公司和附屬企業(yè)。它們以“世界為工廠，各國為車間”，形成了一個全球生產(chǎn)和銷售體系，整個世界出現(xiàn)了“你中有我，我中有你”的局面。 材料二：2009年，在我國提高出口退稅率，解決中小企業(yè)融資難，以及幫扶企業(yè)拓展新興市場等政策的支持下，我國很多外貿(mào)企業(yè)實現(xiàn)了出口形勢的逆轉(zhuǎn)。2009年我國成為世界上第一出口大國。 （1）上述材料共同說明了什么? （2）我國為什么要堅持這一基本國策 （3）小組內(nèi)合作交流，談一談 在實施這一國策中應注意什么？ （3）面對開放的中國，我們青少年應如何做？ 一、 落實目標 板書設計 導學反思