《砌體工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)
《《砌體工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《砌體工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《砌體工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代碼:00720218 適用專業(yè):建筑工程技術(shù) 學(xué) 時(shí):52 學(xué) 分:2 開課學(xué)期:第二學(xué)期 第一部分 前言 1.課程性質(zhì)與地位 《砌體工程施工》課程是高職高專土建類專業(yè)(群)的重要的專業(yè)課程,《砌體工程施工》課程旨在讓學(xué)生清楚建筑工程項(xiàng)目中的關(guān)于砌體施工部分的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會(huì)砌體施工中的實(shí)用操作技術(shù),能夠應(yīng)用砌體施工中的新技術(shù),為后續(xù)學(xué)習(xí)其他課程和專門化方向的課程打好基礎(chǔ)。 2.課程的設(shè)計(jì)思路 根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),本課程總體設(shè)計(jì)思路從工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式出發(fā),課程內(nèi)容以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)
2、向,以工程施工項(xiàng)目為載體,基于工作過(guò)程進(jìn)行課程開發(fā),以行動(dòng)導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),以實(shí)操為手段,以學(xué)生為主體,設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程內(nèi)容,目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查和評(píng)估的能力。針對(duì)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),靈活采用啟發(fā)討論、案例分析等多種教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生思維,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 講演與啟發(fā)討論教學(xué)法:這一教學(xué)方法主要通過(guò)教師課堂講授與學(xué)生互動(dòng)完成。強(qiáng)調(diào)與其它相關(guān)學(xué)科之間的密切相關(guān)性,便于理解與掌握;充分利用多媒體課件,增加課程的形象性、直觀性,拓寬學(xué)生思路。同時(shí)進(jìn)行師生互動(dòng),通過(guò)講授、提問(wèn)、啟發(fā)討論等方式活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生思維活躍力和學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。
3、案例教學(xué)法:借助工程實(shí)踐中的案例,將施工帶入課堂,組織學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論、分析,實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用之間的結(jié)合,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 第二部分 課程目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) (1)具有材料、設(shè)備選擇鑒別能力; (2)具備各種不同類別砌體施工的能力; (3)具備主要崗位的相應(yīng)管理能力(技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全控制); (4)施工項(xiàng)目的綜合管理能力。 2.能力目標(biāo) (1)提取信息能力和獲取新知識(shí)能力; (2)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新規(guī)范、新工藝、新材料等能力; (3)提出工作方案,完成工作任務(wù)能力; (4)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力; (5)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)
4、、團(tuán)隊(duì)合作能力。 3.素質(zhì)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、吃苦耐勞、探究務(wù)實(shí)的職業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)。 第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 1.課時(shí)分配 序號(hào) 課程單元 學(xué)習(xí)內(nèi)容 參考學(xué)時(shí) 理論 實(shí)踐 理實(shí)一體 1 砌體結(jié)構(gòu) 砌體結(jié)構(gòu)基本知識(shí) 2 砌體材料 2 砌體結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能(建工1702僅作了解,不要求掌握) 2 2 砌體結(jié)構(gòu)工程施工準(zhǔn)備工作 施工準(zhǔn)備工作 1 建筑工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 1 砌筑機(jī)具設(shè)備 2 砌筑腳手架 2 砌筑操作工藝 2 3 砌體結(jié)構(gòu)工程的基礎(chǔ)施工 土方
5、開挖 2 基礎(chǔ)施工 2 實(shí)訓(xùn)(建工1701基礎(chǔ)大放腳砌筑高度要大于建工1702) 2 實(shí)訓(xùn) 2 4 磚砌體結(jié)構(gòu)工程主體施工 普通磚墻砌筑施工 2 其他磚墻砌筑施工 2 構(gòu)造柱與圈梁砌筑施工 2 樓梯施工 2 實(shí)訓(xùn)(建工1701砌筑墻體時(shí)需留設(shè)構(gòu)造柱馬牙槎,其他班不需要) 2 實(shí)訓(xùn) 2 5 砌塊砌體結(jié)構(gòu)工程施工 砌塊材料 2 混凝土小型空心砌塊砌筑 2 6 其他砌體施工 框架填充墻施工 2 實(shí)訓(xùn) 2 實(shí)訓(xùn) 2
6、 砌體抗震墻施工 2 墻梁施工 2 7 外墻外保溫工程 外墻外保溫施工 2 自保溫墻體施工 2 8 砌體結(jié)構(gòu)工程的季節(jié)性施工 2 9 復(fù)習(xí) 2 合 計(jì) 56 2.課程單元描述 課程單元一 砌體結(jié)構(gòu) 課時(shí)數(shù) 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解砌體結(jié)構(gòu)基本知識(shí); 掌握砌體材料的相關(guān)知識(shí); 了解砌體結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 砌體結(jié)構(gòu)基本知識(shí) 砌體材料 砌體結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上資料管理相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論
7、; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元二 砌體結(jié)構(gòu)工程施工準(zhǔn)備工作 課時(shí)數(shù) 8 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解砌體結(jié)構(gòu)工程施工所涉及的主要機(jī)具、設(shè)備的類型、規(guī)格及安裝架設(shè); 熟悉磚砌體的組砌形式 學(xué)習(xí)內(nèi)容 施工準(zhǔn)備工作 建筑工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 砌筑機(jī)具設(shè)備 砌筑腳手架 砌筑操作工藝 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解監(jiān)理資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。
8、 課程單元三 砌體結(jié)構(gòu)工程的基礎(chǔ)施工 課時(shí)數(shù) 8 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握砌體結(jié)構(gòu)工程墻下條形剛性基礎(chǔ)的施工程序、施工工藝和質(zhì)量要求;熟悉定位放線、土方開挖及地基處理的基本做法及要求 學(xué)習(xí)內(nèi)容 土方開挖 基礎(chǔ)施工 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解施工資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元四 磚砌體結(jié)構(gòu)工程主體施工 課時(shí)數(shù) 10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握普通磚墻體砌筑、墻體局部構(gòu)造的施工工藝; 掌握砌體結(jié)構(gòu)工程中構(gòu)造柱、圈梁的構(gòu)造要求及施工
9、工藝。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 普通磚墻砌筑施工 其他磚墻砌筑施工 構(gòu)造柱與圈梁砌筑施工 樓梯施工 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解安全管理資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元五 砌塊砌體結(jié)構(gòu)工程施工 課時(shí)數(shù) 4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握混凝土小型空心砌塊墻體的砌筑施工工藝; 熟悉混凝土小型空心砌塊工程的質(zhì)量和安全施工的規(guī)定。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 砌塊材料 混凝土小型空心砌塊砌筑 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解安全管理資料相關(guān)概念; 布置
10、工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元六 其他砌體施工 總課時(shí)數(shù) 10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟悉砌體隔墻、框架填充墻、砌體抗震墻以及墻梁的構(gòu)造特點(diǎn)和施工要求 學(xué)習(xí)內(nèi)容 框架填充墻施工 砌體抗震墻施工 墻梁施工 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解安全管理資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元七 外墻外保溫工程 總課時(shí)數(shù)
11、 4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解聚氨酯硬泡外墻外保溫系統(tǒng)的構(gòu)造特點(diǎn) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 外墻外保溫施工 自保溫墻體施工 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解安全管理資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 課程單元八 砌體結(jié)構(gòu)工程季節(jié)性施工 總課時(shí)數(shù) 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解季節(jié)性施工的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 冬期施工 雨期施工 教、學(xué)、做內(nèi)容安排 教師在課堂上講解安全管理資料相關(guān)概念; 布置工作任務(wù),讓學(xué)生互相討論; 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)方法和建議 課堂講授
12、、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 教學(xué)條件要求 1、多媒體教室;2、電子課件。 第四部分 課程考核 1.過(guò)程性考核方式及說(shuō)明 本課程過(guò)程性考核主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等,主要考核學(xué)生在課程教學(xué)過(guò)程中對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)分配如表一: 表一 過(guò)程性考核標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 成績(jī)比例(%) 1 學(xué)習(xí)質(zhì)量 課堂提問(wèn)、作業(yè)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)等 80 2 學(xué)習(xí)態(tài)度 考勤 10 3 協(xié)作能力 團(tuán)隊(duì)精神、合作能力 10 合 計(jì) 100 2. 操作技能考核方式及說(shuō)明 操作技能考核在實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行,取三次實(shí)訓(xùn)的總和,主要考核
13、學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)分配如表二: 表二 操作技能考核標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 考核項(xiàng)目 成績(jī)比例(%) 1 基礎(chǔ)大放腳施工 40 2 240mm磚墻體施工 30 3 砌塊填充墻的砌筑 30 3.期末考核方式及說(shuō)明 期末考核采用卷面理論考試,重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)資料員崗位應(yīng)具備的理論知識(shí)要點(diǎn)的掌握情況和掌握程度。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)點(diǎn)如下表: 表三 理論考核標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào) 考核的知識(shí)點(diǎn)及要求 成績(jī)比例(%) 1 了解砌體結(jié)構(gòu)基本知識(shí); 掌握砌體材料的相關(guān)知識(shí); 了解砌體結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能。 10 2 了解砌體結(jié)構(gòu)工程施工所涉及的主要機(jī)具、設(shè)備的類
14、型、規(guī)格及安裝架設(shè); 熟悉磚砌體的組砌形式 10 3 掌握砌體結(jié)構(gòu)工程墻下條形剛性基礎(chǔ)的施工程序、施工工藝和質(zhì)量要求;熟悉定位放線、土方開挖及地基處理的基本做法及要求 20 4 掌握普通磚墻體砌筑、墻體局部構(gòu)造的施工工藝; 掌握砌體結(jié)構(gòu)工程中構(gòu)造柱、圈梁的構(gòu)造要求及施工工藝。 20 6 掌握混凝土小型空心砌塊墻體的砌筑施工工藝; 熟悉混凝土小型空心砌塊工程的質(zhì)量和安全施工的規(guī)定。 10 7 熟悉砌體隔墻、框架填充墻、砌體抗震墻以及墻梁的構(gòu)造特點(diǎn)和施工要求 10 8 了解聚氨酯硬泡外墻外保溫系統(tǒng)的構(gòu)造特點(diǎn) 10 了解季節(jié)性施工的特點(diǎn) 10 合
15、 計(jì) 100 4.課程成績(jī)構(gòu)成及說(shuō)明 本課程成績(jī)形成主要包括學(xué)習(xí)過(guò)程性考核和期末理論考核等。具體分配比例如表四: 表四 課程成績(jī)形成標(biāo)準(zhǔn)及比例 序號(hào) 考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 成績(jī)比例(%) 1 學(xué)習(xí)過(guò)程考核 根據(jù)其在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的考勤、提問(wèn)、作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力等進(jìn)行評(píng)分,詳見表一 30 2 操作技能考核 檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力 30 3 期末理論考核 綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)本門課程理論知識(shí)掌握程度,詳見表二 40 合 計(jì) 100 第五部分 教材及其它教學(xué)資源 1.使用教材 (1)《砌體結(jié)構(gòu)工程施工》,主編 周和榮,化學(xué)工業(yè)出版社,
16、2015年3月第一版; 2.參考書 (1)《砌體結(jié)構(gòu)》,主編 楊偉軍,高等教育出版社,2004年第一版; (2)《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50003-2011)。 3.其它教學(xué)資源 圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源、4A平臺(tái)。 第六部分 編制說(shuō)明 制定人:周維 審核人:張獻(xiàn)梅 批準(zhǔn)人:孫耀乾 編制系部:建筑工程系 編制日期:2018年3月1日 女人如春天的桃花。陽(yáng)春三月,春暖花開時(shí),婀娜多情的桃花會(huì)競(jìng)相開放,如一片片紅霞,與如紗的垂柳,形成了桃紅柳綠的春日美景。而青春靚麗的美女,正恰如春光
17、明媚中盛開的桃花,繽紛絢爛,激情四射,充滿青春的活力,充滿青春的幻想,充滿青春美妙的情懷。 青春歲月, 容光煥發(fā)的美女,爽朗的笑聲,輕盈飄逸的秀發(fā),眉飛色舞的眼神,熱情奔放的性格,恰如嫵媚鮮艷的桃花,裝扮了溫暖的春天,驚艷了春天的美麗。無(wú)論走到哪里,美女總會(huì)給人賞心悅目的感覺,總是一道靚麗的風(fēng)景,使春天增添了無(wú)與倫比的靚麗,所以說(shuō)女人如春天如霞的桃花! 女人如夏日的荷花?!?接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。” 炎炎烈日下,荷花亭亭玉立,靜謐地開放,粉綠相間,分外嫵媚。“出污泥而不染,濯清漣而不妖 .” 清白閑逸,自由脫俗,清新淡雅,芬芳四溢的天然美麗。遠(yuǎn)離喧囂的塵市,在一方水土里,
18、獨(dú)享一份圣潔高雅,恬靜安然的舒適,柔情似水的纏綿婉約,恰如一個(gè)靜享清歡的善良女子。 “ 清水出芙蓉,天然去雕飾 .” 女人天生就是清純、善良、靜美、溫柔如水的性格,擁有善良的心靈,寬容的心胸。每天只求安靜地做好自己,不斤斤計(jì)較,不張揚(yáng),以一顆博愛之心,寬容身邊的人和事。容忍于心,善存心間,用一顆感恩的心,溫暖著身邊的人和事,所以說(shuō)女人如夏日清爽的荷花! 女人如秋天的菊花。秋高氣爽,碩果累累時(shí),到處是豐收的喜悅景象。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒時(shí),百花凋謝,萬(wàn)物凋零的時(shí)刻,菊花卻在風(fēng)吹雨打中毅然綻放,用頑強(qiáng)的生命力,笑對(duì)風(fēng)雨。多姿多彩的菊花,傲然開放,裝點(diǎn)了秋日的荒涼。“ 采菊東籬下,悠然見南山。
19、”怡然自得的享受啊! 而如花的女人,一路走來(lái),吃盡千辛萬(wàn)苦,歷經(jīng)曲曲折折,卻毫不畏懼艱難。照顧老人,陪伴孩子,洗衣做飯,工作加班,任勞任怨。寧愿自己吃苦受累,從不抱怨。在平凡的歲月,書寫著女人們的精彩與不平凡。即使韶華遠(yuǎn)逝,年青的容顏失去光彩,依然在為家人創(chuàng)造著溫暖、快樂(lè)、幸福的家園,所以說(shuō)女人如秋霜中綻放的菊花! 女人如冬日的梅花。在白雪皚皚的冬季,天蒼蒼,野茫茫之時(shí),大地一片衰敗的景象。行走在路上,寒風(fēng)凜冽,刮到臉上如刀般的疼痛,但是女人依然在路上堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)、承受。這不正是無(wú)懼風(fēng)雪 、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的梅花的品格嗎?“ 遙知不是雪,唯有暗香來(lái) .” 梅花以它的弱小嬌艷的身軀,
20、凌寒傲雪,裝點(diǎn)著寂寞荒涼的冬日! 在光陰的故事里,女人走過(guò)青春歲月,走過(guò)三十而立,走過(guò)四十不惑……此刻,正逐漸走在繁華落幕的路上,肩負(fù)著生活無(wú)奈的痛苦,品嘗著人間聚散離合的悲歡。無(wú)論條件多么的艱苦,女人們一如既往地在路上打拼、奮斗著,時(shí)刻承擔(dān)著家庭和社會(huì)的責(zé)任,裝扮著世界的美好和浪漫,正在驕傲地?fù)纹鹱约旱陌脒吿?。?梅花香自苦寒來(lái) .” 所以說(shuō)女人如冬日火紅的寒梅! 女人如花,四季都在競(jìng)相地綻放,閃爍著耀眼的光華;女人又非花,漂亮、善良、寬容、感恩,是始終如一的信念。女人如水,柔情似水,纏綿婉約;女人又非水,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、優(yōu)雅、浪漫,是一生的追求。
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