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1、團(tuán)隊(duì)精神 真正班級的核心競爭力 小故事小故事 在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那 一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就 是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大 象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？ 螞蟻軍團(tuán)！ 從這個(gè)古老的寓言中人們可以得到的啟示： n啟示一：一只螞蟻很渺小微弱，但它的團(tuán)隊(duì)，就連 獸中之王，也要退避； n啟示二：個(gè)體弱小，沒有關(guān)系，與伙伴精誠協(xié)作， 就能變成巨人； n啟示三：螞蟻是最有團(tuán)隊(duì)精神的動物。勢如卷席， 勇不可擋，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無堅(jiān)不摧-弱小生 命構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)力量！ 這正是團(tuán)隊(duì)的價(jià)值所在 第一部分 缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”的群 體不過是烏合之眾 1.群體：在英文中為Group

2、；群體可能只是一群 烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力， 2.團(tuán)隊(duì)：在英文中為Team，團(tuán)隊(duì)不同于群體。 而一個(gè)有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須 有“團(tuán)隊(duì)精神” 。 一、為什么人多力量卻不一定大 n人多力量大 n在群體組織中，并不必然得出1+12的結(jié)果 拉繩實(shí)驗(yàn) n在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有每個(gè)成員都最大程度地發(fā)揮 自己的潛力，并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致， 才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分 之和的協(xié)同效應(yīng)。 “拉繩實(shí)驗(yàn)”的啟示 n法國農(nóng)業(yè)工程師林格曼曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)引人深思的拉繩實(shí)驗(yàn)：把 被試者分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用盡全 力拉繩，同時(shí)用靈敏的測力器分別測量其拉力，結(jié)果，

3、二人組的 拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95；三人組的拉力只是單 獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85；而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩 時(shí)八人拉力總和的49。這個(gè)結(jié)果對于如何挖掘人的潛力，搞好 人力資源管理，很有研究的價(jià)值?！袄K實(shí)驗(yàn)”中出現(xiàn)112的 情況，明擺著是有人沒有竭全力使真勁兒，而是“拉松套”、“ 拉偏套”，打馬虎眼。這說明人有與生俱來的惰性，單槍匹馬地 獨(dú)立操作，就竭盡全力，到了一個(gè)集體，則把責(zé)任悄然分解、擴(kuò) 散到其他人身上。社會心理學(xué)家拉坦經(jīng)深入研究認(rèn)為，這是集體 工作時(shí)存在的一個(gè)普遍特征，并概括為“社會浪費(fèi)”。其實(shí)，這 就跟咱們常說的“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚 沒水喝”的

4、道理差不多，老百姓把這種現(xiàn)象叫作“雞多不下蛋， 人多胡搗亂”。看來，諸如“眾人拾柴火焰高”、“人多好辦事 ”、“人多力量大”一類說法也有例外。在人力資源管理中如果 忽視這種“例外”，必然造成人力物力的浪費(fèi)。 n 一般情況下，人都有一種連自己也難以相信的巨大潛 力，沒有情況刺激，這種潛能就不會淋漓盡致地發(fā)揮 到極限。類似現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)生活中并不鮮見。獨(dú)自一人跑 步永遠(yuǎn)跑不出你追我趕的比賽場的高速度；一個(gè)人平 時(shí)跳過一條水溝時(shí)很吃力，如果遇見幾條呲牙咧嘴的 狼狗在他身后窮追不舍，就會一躍而過；同一片藍(lán)天 下，同一方土地上，同樣的人們，實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任 制以后，在責(zé)任田里，中國農(nóng)民很快就把窮日子“耕 耘”

5、成了好日子。這些事例表明，人人都有依賴心理 ，也有不可限量的潛力，誰能夠把身邊人員的潛力充 分挖掘出來，誰就會收獲一筆意想不到的“財(cái)富”。 二、以一當(dāng)十并不難，難的是 以十當(dāng)一 n以一當(dāng)十并不難，我們的社會太強(qiáng)調(diào)英雄，總 在強(qiáng)調(diào)“以一當(dāng)十”，但是，難的是以十當(dāng)一。 n“以一當(dāng)十”只要最大程度地發(fā)揮一個(gè)人的潛力 就行了。而以十當(dāng)一則不同，它需要最大程度 地發(fā)揮十個(gè)人的潛力，而且要使這些潛力朝著 一個(gè)方向使勁。 二、以一當(dāng)十并不難，難的是 以十當(dāng)一 n團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式對個(gè)人的素質(zhì)有較高的要求，成員 除了應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識以外，還要有優(yōu)秀的 團(tuán)隊(duì)合作能力，這種合作能力，有時(shí)甚至比成員 的專業(yè)知識更加重

6、要。 n一個(gè)人靠一種精神力量生存和發(fā)展，因他的理念 決定他的生存狀態(tài)。一家班級也是如此；無數(shù)人 的個(gè)人精神，融會成一種共同的團(tuán)隊(duì)精神：這是 是班級學(xué)生共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)。 三、時(shí)代需要英雄，更需要偉 大的團(tuán)隊(duì) n一個(gè)人活著是要有一點(diǎn)精神的，一家企業(yè)的生 存和發(fā)展也是需要精神力量的。無數(shù)的個(gè)人精 神，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，這家企業(yè)才能興旺 發(fā)達(dá)，基業(yè)長青。 四、沒有完美的個(gè)人，只有完美 的團(tuán)隊(duì) n“一滴水怎樣才能不干涸？”釋迦牟尼說：“把它放 到大海里去?！?n個(gè)人再完美，也就是一滴水；一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu) 秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。 n一個(gè)有高度競爭力的組織，包括企業(yè)，不但要求 有完美的個(gè)人，更要有完美的團(tuán)

7、隊(duì)。 第二部分、盡職、盡責(zé)、盡心 先問你為團(tuán)隊(duì)做了什么 n不要先問團(tuán)隊(duì)能為你做什么，先問一問你 能為團(tuán)隊(duì)做些什么。先想著奉獻(xiàn)，再考慮 索取。 一、責(zé)任所在，請勿推辭 n“記住，這是你的任務(wù)!”每一個(gè)優(yōu)秀的 學(xué)生都應(yīng)牢牢記住這句話 n既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就 必須接受它的全部，而不是僅僅享受它給你帶 來的益處和快樂。 n不要忘記工作賦予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé) 任，不要忘記你的使命。一個(gè)輕視工作的人， 他必將得到嚴(yán)厲的懲罰。 n主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動承擔(dān)責(zé)任是成 功者必備的素質(zhì)。 n負(fù)責(zé)任就是積極擔(dān)負(fù)起屬于你的事情，而不是 被動地完成。 規(guī)則是給別人定的， 更是給自己定的 n愚蠢的人：就是在不斷地研究規(guī)則，找規(guī)則的 漏洞，鉆規(guī)則的空子。 n我們不缺乏規(guī)則，缺乏的是不折不扣地貫徹規(guī) 則的決心和行動。 請思考： 1.你的身邊有哪些富有團(tuán)隊(duì)精神的人？他們是怎 么做的？ 2.我能為我們的班集體做些什么？ 3.我能為我們的小組做些什么？