《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第一單元《1大青樹下的小學(xué)》（共28頁(yè)）部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第一單元《1大青樹下的小學(xué)》（共28頁(yè)）部編版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第一一單元單元第第1 1課課 大大青樹下的小學(xué)青樹下的小學(xué)部編版部編版語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.通過(guò)借助拼音、利用漢字構(gòu)字規(guī)律等方法正確通過(guò)借助拼音、利用漢字構(gòu)字規(guī)律等方法正確認(rèn)讀認(rèn)讀“壩、漢、艷壩、漢、艷”等等1010個(gè)生字，學(xué)寫個(gè)生字，學(xué)寫“晨、絨、晨、絨、球、漢、艷球、漢、艷”等等1313個(gè)生字，通過(guò)聯(lián)系上下文、找近個(gè)生字，通過(guò)聯(lián)系上下文、找近義詞等方法理解義詞等方法理解“鮮艷、絢麗多彩鮮艷、絢麗多彩”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，關(guān)注有新鮮正確、流利、有感情地朗讀課文，關(guān)注有新鮮感的句子，體會(huì)這所學(xué)校的特別之處。感的句子，體會(huì)這所學(xué)校的特別之

2、處。3 3.在在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中，體會(huì)作者對(duì)這所學(xué)理解課文內(nèi)容的過(guò)程中，體會(huì)作者對(duì)這所學(xué)校的自豪和贊美之情。校的自豪和贊美之情。導(dǎo)入新知在我國(guó)西南邊疆地區(qū)，有好在我國(guó)西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。這樣的一在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。這樣的一所民族小學(xué)，大家愿不愿意去參所民族小學(xué)，大家愿不愿意去參觀一下？觀一下？朗讀要求：朗讀要求：1.1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇遇到到難讀的地方多讀幾遍。難讀的地方多讀幾遍。2.2.把你認(rèn)為有新鮮感的詞

3、語(yǔ)和句子做上記號(hào)。把你認(rèn)為有新鮮感的詞語(yǔ)和句子做上記號(hào)。朗讀課文猜一猜他們來(lái)自哪個(gè)民族？漢族傣族景頗族阿昌族德昂族那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。近義詞：鮮艷 絢麗多彩我會(huì)用找近義詞我會(huì)用找近義詞的方法理解詞語(yǔ)的方法理解詞語(yǔ)艷麗五彩繽紛理解詞語(yǔ) b n打扮 yng飄揚(yáng)shui 摔跤學(xué)習(xí)字詞我發(fā)現(xiàn)這些字的偏旁都是我發(fā)現(xiàn)這些字的偏旁都是“提手旁提手旁”，都和手的動(dòng)作有關(guān)。都和手的動(dòng)作有關(guān)。坪壩 山貍 絨球花 鳳尾竹 體會(huì)“新鮮”體會(huì)“新鮮”早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。多美的句子啊，多美的句

4、子啊，你能不能照著這個(gè)句子，你能不能照著這個(gè)句子，想想象平時(shí)生活中的畫面，象平時(shí)生活中的畫面，也來(lái)也來(lái)寫一寫寫一寫呢？呢？這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀書的聲音可真好聽啊，連小同學(xué)們讀書的聲音可真好聽啊，連小動(dòng)物們都被吸引了！動(dòng)物們都被吸引了！下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。孩子們無(wú)比歡樂(lè)的玩耍，竟吸引了這么多孩子們無(wú)比歡樂(lè)的玩耍，竟吸引了這么多小動(dòng)物前來(lái)看熱鬧，更使人覺得新鮮。小動(dòng)物前來(lái)看熱鬧，更使人覺得新鮮。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上

5、搖晃 富有鄉(xiāng)村氣息的景物富有鄉(xiāng)村氣息的景物這所學(xué)校有哪些特別的地方？作者對(duì)這所特別的學(xué)校有這怎樣的感情呢？學(xué)校位于邊疆，富有鄉(xiāng)村氣息和民族風(fēng)情。不同民族、穿著鮮艷服裝的小學(xué)生在一間教室里學(xué)習(xí)。跳孔雀舞、摔跤。環(huán)境特別學(xué)生特別活動(dòng)特別體會(huì)“特別”這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。表達(dá)了作者對(duì)這所學(xué)校表達(dá)了作者對(duì)這所學(xué)校的自豪與贊美之情的自豪與贊美之情 你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？帶上你拍的照片，選擇一個(gè)場(chǎng)景，和大家分享交流吧！上課的時(shí)候上課的時(shí)候放學(xué)了放學(xué)了教室里 操場(chǎng)上 花壇邊 圖書室里 教學(xué)樓前 大樹下 學(xué)校生活絨 球 漢 艷 扮 讀 靜 停 粗 影晨 裝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)寫好漢字結(jié)構(gòu)：上下組詞：早晨 清晨晨chn上邊扁小下邊寬大，廠字下邊兩橫中下橫要長(zhǎng)，豎提在下橫處起筆絨結(jié)構(gòu)：左右組詞：絨毛 絨球花 rng課堂練習(xí)v再再 見見