《春季消防演練方案【知識(shí)分享】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春季消防演練方案【知識(shí)分享】（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 消防演練方案 一、消防演練的目的 為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，學(xué)校決定舉辦消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下： 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 　　總 指 揮：王漢平 　　副總指揮：張宏博、白澤 　　成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 　　演練時(shí)間：2019月4日6日 　　演練地點(diǎn)：北郊九年制學(xué)校 　　演練現(xiàn)場：寢室 　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到操場 四、參與人員：全體師生 五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救

2、為主。 1、火情報(bào)警演練； 　 2、寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練。 六、演練現(xiàn)場安排： 　　1、報(bào)警組 馬生昌播放火災(zāi)警報(bào)，學(xué)生聽到警報(bào)后立即報(bào)告給生活老師，再由生活老師報(bào)告總指揮長，生活老師立即關(guān)掉住宿樓總電源，然后在撥打火警電話“119”報(bào)警，再與救援人員在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，組織安全疏散學(xué)生。　　 2、疏散組 　　組 長：劉厚振 成 員：王磊、王子?xùn)|、薛勇、柴磊、劉海燕、蔣梅及班主任 一樓樓道口由馮霜、張建功負(fù)責(zé)；二樓樓道口由薛勇、柴磊負(fù)責(zé)；正門口左右由姜帥、李長江負(fù)責(zé)；其他班主任站在逃生路線上負(fù)責(zé)學(xué)生整齊有序逃生，防止摔倒、踩踏等事故。 　　3、隊(duì)列組：姜帥負(fù)責(zé)班

3、級(jí)整隊(duì) 4、道具準(zhǔn)備：王懿、馬生昌 5、計(jì)時(shí)員：石懷斌 6、攝影、報(bào)道：李智攝影、劉厚振報(bào)道 七、演練程序 　　1、馬生昌按響警報(bào)后，由一名學(xué)生報(bào)告生活老師有火災(zāi)，然后再由生活老師上報(bào)給總指揮； 　　2、總指揮接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案，下達(dá)救援命令給各小組； 　　3、各組接到命令后立即到達(dá)各自預(yù)定崗位； 4、疏散方法：由寢室長把門打開固定，再次聽到警報(bào)聲后所有學(xué)生貓著身子、低頭捂嘴迅速有序的靠右跑出寢室，一樓學(xué)生先走、二樓學(xué)生下來后尾隨其后到達(dá)指定地點(diǎn)； 5、疏散組的教師指導(dǎo)學(xué)生依次在走廊及樓梯有秩序的安全撤出然后隨隊(duì)逃離； 6、其他教師提前站在宿舍樓前，待疏散

4、組教室撤離出隨隊(duì)伍逃離； 7、逃生路線兩旁的班主任組織學(xué)生有序逃離后跟在其他教師隊(duì)伍后一起撤離； 　　8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），確定人數(shù)后上報(bào)給總指揮。 八、演練注意事項(xiàng) 　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮； 　　2、按寢室就近、靠右行原則疏散，下樓時(shí)步伐要小，不要搶道、推擠，防止慌亂中踩踏、摔倒等； 3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面； 4、班主任提前給學(xué)生做好心理指導(dǎo)工作，防止意外發(fā)生； 5、所有參與人員準(zhǔn)時(shí)到場，各司其職；所有師生演練過程中都穿平底鞋； 6、記錄整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。 北郊九年制學(xué)校 2019年4月 2日 4 驕陽書屋b