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1、太陽，你好!你喜歡太陽嗎？為什么？你想對太你喜歡太陽嗎？為什么？你想對太陽說什么？陽說什么？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？你對太陽了解多少呢？暖暖融融嘩嘩蜜蜜潤潤贊贊棕棕寄寄 nun rng hu mrn zn zng j暖暖（溫暖）（溫暖）（暖和暖和）融融（融化）（融化）（消融消融）嘩嘩（嘩嘩）（嘩嘩）（嘩啦嘩啦）蜜蜜（甜蜜）（甜蜜）（蜜蜂蜜蜂）潤潤（滋潤）（滋潤）（濕潤濕潤）贊贊（贊美）（贊美）（贊同贊同）棕棕（棕色）（棕色）（棕毛棕毛）寄寄（寄托）（寄托）（寄宿寄宿）太陽在天上行走，他看見的太陽在天上行走，他看見的東西

2、最多了，他聽說的故事最多東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。了，他知道的事情最多了。把太陽當成人來寫，使人感到親切、把太陽當成人來寫，使人感到親切、生動。生動。三個意義、結構、語氣相同的句子三個意義、結構、語氣相同的句子并排在一起組成的句子強調了太陽見識并排在一起組成的句子強調了太陽見識廣泛，什么都知道，讀起來十分有氣勢。廣泛，什么都知道，讀起來十分有氣勢。佳句欣賞佳句欣賞 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛

3、她的雨潤萬物。的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。我們也來寫一寫：我們也來寫一寫：校園里十分熱鬧，琴房里響起了校園里十分熱鬧，琴房里響起了，教室里，教室里傳來了傳來了，操場上回蕩著，操場上回蕩著。我們也來寫一寫我們也來寫一寫:1.春天來了，小草春天來了，小草。2.蜜蜂在蜜蜂在。佳句欣賞：佳句欣賞：樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。是渴睡人的眼。水是野的水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子野孩子,一會兒纏繞著山奔跑一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股一會兒撅著屁股,賭賭著氣又自個兒鬧去了著氣又自個兒鬧去了。太陽

4、是如何太陽是如何對待孩子們的？對待孩子們的？太陽在天上行走，他看見的東西最多了，太陽在天上行走，他看見的東西最多了，他聽過的故事最多了，他知道的事情最多他聽過的故事最多了，他知道的事情最多了。了。河流、大海、森林、人類、動物河流、大海、森林、人類、動物 他會聽見什么呢？他會聽見什么呢？河水嘩嘩地流淌、小鳥在唱歌、小朋友在歡笑河水嘩嘩地流淌、小鳥在唱歌、小朋友在歡笑 他會看見什么呢？他會看見什么呢？他知道小朋友的他知道小朋友的什么事情，他又是什么事情，他又是怎么做的？怎么做的？當太陽知道小朋友們喜歡當太陽知道小朋友們喜歡_，他就發(fā)出他就發(fā)出_來，放出來，放出_來，把（叫）來，把（叫）_，讓，讓_

5、。練習用這個句式說話。練習用這個句式說話。太陽這樣對待我們，我們應該對太陽這樣對待我們，我們應該對太陽說些什么呢？太陽說些什么呢？太陽真好，給了我們光，給太陽真好，給了我們光，給了我們熱，給了我們美好的了我們熱，給了我們美好的一切。讓我們一起來對太陽一切。讓我們一起來對太陽說說太陽，你好，謝謝你太陽，你好，謝謝你為我們所做的一切！為我們所做的一切！太陽給我們帶來了什么？太陽給我們帶來了什么？讀一讀，完成練習，并回答問題：讀一讀，完成練習，并回答問題：太陽最愛小朋友們。因為他知道在小朋太陽最愛小朋友們。因為他知道在小朋友身上，可以寄托人類的理想和希望。友身上，可以寄托人類的理想和希望?！凹耐屑耐小笔鞘裁匆馑迹繛槭裁刺柊讶祟惖南Ｍ耐惺鞘裁匆馑?？為什么太陽把人類的希望寄托在孩子們身上？在孩子們身上？因為因為孩子們最純真，最善良，孩子們孩子們最純真，最善良，孩子們熱愛美的東西。熱愛美的東西。所以所以太陽把各國人民太陽把各國人民和平相處，平等互助，沒有戰(zhàn)爭的希和平相處，平等互助，沒有戰(zhàn)爭的希望放在孩子們的身上。望放在孩子們的身上。