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1、專題訓(xùn)練14傳記閱讀⑵ 專題訓(xùn)練14傳記閱讀(2) ―、閱讀下面的文字，完成1?3題。 放逐于世界邊緣的局外人 谷立立 I960年，年僅47歲的加繆因?yàn)檐嚨溡馔鈿?厶 命。 蘇珊?桑塔格曾在?反對(duì)闡釋? 一書中將加繆 歸為“作為受難者之典范的藝術(shù)家".縱觀加繆 一生，“受難者”的形象總與他息息相關(guān)：生于 蜩協(xié)民窟，缺乏一歲失去父親，少年時(shí)因罹患 無法治愈的肺結(jié)核幾乎失學(xué)。生活似乎從一開始 就為他畫上了休止符，但這不是結(jié)束，而是一種 開始。疾病作為加繆的“絕望和挑戰(zhàn)”，“一半 是宿敵，一半是催化劑”。在他，這不是隱喻， 而是真實(shí)的存在。他時(shí)刻感知到生命的短促易 逝，更時(shí)時(shí)陷入孤獨(dú)，卻

2、從未妥協(xié)。從此，與荒 謬的抗?fàn)?，成為加繆小說和戲劇書寫的唯一命 題，更是貫穿其一生的人生哲學(xué)。 區(qū)"a ft—s L ss^ssf .SSSSH —MweNsmisttii 醫(yī) - .—^S9? i.- SM s?、、畠：憂"ins ^SSHmfts? ? ^n .ss sstts&RK^S ??S9 易見的。漠不關(guān)心、冷漠超然，或者悲觀厭世， 從來與他無緣。終其一

3、生，他秉持陀思妥耶夫斯 基的訓(xùn)誡，“熱愛生活本身更甚于熱愛它的意 義〃，滿含著熱情介入這生活，以期擺脫局外人 的身份。他以手中之筆針砭時(shí)政，挑戰(zhàn)荒謬，新 聞、文論、時(shí)評(píng)、小說、戲劇，無所不寫，只為 了喚醒世間囿于生存之累的蕓蕓眾生。諾貝爾文 學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)詞稱他“不斷地確認(rèn)人類處境之荒 謬，然而其背后卻非荒蕪的否認(rèn)主義〃，也正是 對(duì)此種“介入〃的肯定。 在短暫的一生中加繆始終是一個(gè)游離于邊 緣的局外人。加繆精神上有“囹圄〃之感，這和 其早期經(jīng)歷不無相關(guān)"但更直接的傷害，自然非 后期政治上的紛爭(zhēng)與最終被排斥的際遇莫屬。20 世紀(jì)50年代初，由于在對(duì)待斯大林主義的態(tài)度 上意見相左，加繆與薩特徹底決

4、裂，其后他逐漸 成為左派文人攻擊的標(biāo)靶,被以薩特為掌門人的 巴黎人文學(xué)界斥為異類，從此，生活在局外人一 般的被放逐狀態(tài)之中。 在阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)①期間，這“局外人〃的 身份更是越演越烈，終至無法收拾。一直以來， 加繆始終以阿爾及利亞公民自居。這片土地的一 L1 草一木都在牽動(dòng)其敏感內(nèi)心。作為書寫的原鄉(xiāng)， 阿爾及利亞更時(shí)時(shí)出現(xiàn)于其小說及戲劇創(chuàng)作之 中。從早期的?局外人??鼠疫??卡利古拉？，再到 遺作?第一個(gè)人？，自殺、冷漠、罪咎、絕對(duì)的恐 怖，雖構(gòu)成加繆書寫的主題，其下卻潛藏著何其 相似的關(guān)鍵詞，比方，陽光、大海、沙灘。作為 “烏腳〃（當(dāng)?shù)卦?，意指白人移民）后裔的他，?份極為為

5、難，“既不屬于東方也不屬于西方” （帕慕克語）。他一直試圖在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的罅隙間 尋得某種微妙的平衡__他不愿自己的“媽 媽〃遭受橫禍，亦不愿記憶里“無法割舍〃的美 好盡數(shù)毀于硝煙。 因此，加繆本著“不做受害者，也不當(dāng)劊子 手〃的原那么 腐冀通眇恥力的和平手段解決 爭(zhēng)端。在彼時(shí)日漸高漲的民族獨(dú)立風(fēng)潮之下，這 和平主張更近乎美好的想象，是一廂情愿的空 談，雙方均無法認(rèn)同。然而，世事的吊詭也正在 于此，追求和平的人反倒成了阻撓和平的幫兇。 彼時(shí)，加繆腹背受敵，就連昔日的戰(zhàn)友②也成了 勢(shì)不兩立的敵人?，F(xiàn)實(shí)的屢屢受挫，無疑將他推 入孤絕的深淵。從此，他避居鄉(xiāng)間，不問政事， 只在日記中涂抹彷徨與

6、失落，或在戲劇中導(dǎo)找往 日的榮光，漸漸歸于“最終的沉默〃 O這種無為， 既非“江郎才盡〃的無奈之舉，亦非明哲保身的 權(quán)宜之計(jì)，而是“一個(gè)人與他所處的環(huán)境之間曠 日持久的對(duì)抗〃，源于理想主義者對(duì)自我信念的 堅(jiān)持，是加繆一生對(duì)抗錯(cuò)誤、矛盾和躑躅的具體 例證。 （有刪改） 【注釋】①阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)：20世紀(jì)50年 代中期，阿爾及利亞民族主義者不斷襲擊法 民地當(dāng)局和普通的法國(guó)人,法國(guó)方面派出軍隊(duì)鎮(zhèn) 壓。②昔日的戰(zhàn)友：指薩特。 1.以下理解和分析，不符合原文意思的一 項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A ?加繆，“受難者之典范的藝術(shù)家〃，苦 難的童年生活造就了他的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，從此，與 荒謬的抗?fàn)?，成為?/p>

7、繆小說和戲劇書寫的唯一命 題。 B ?加繆精神上有“囹圄〃之感，和其早期 經(jīng)歷不無相關(guān)，但更直接的傷害，那么是后期政 治上的紛爭(zhēng)與最終被排斥的際遇。 C ?在阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這位“烏腳〃 后裔身份為難，因此自殺、冷漠、罪咎、絕對(duì)的 恐怖，構(gòu)成加繆書寫的唯一主題。 D ?現(xiàn)實(shí)的屢屢受挫，將加繆推入孤絕的深 淵。從此，他避居鄉(xiāng)間，不問政事，只在日記中 涂抹彷徨與失落，漸漸歸于“最終的沉默〃。 2 ?以下對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最 恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()() A ?加繆生于北非貧民窟，缺乏一歲失去父 親，少年罹患無法治愈的肺結(jié)核影響他一生，常 常讓加繆陷入絕望，I960年年僅47歲

8、的加繆因 為車禍意外死亡。 B?？局外人?這篇小說的主人公默爾索對(duì)待 世事無動(dòng)于衷，小說的表達(dá)冷靜克制。但并不能 因此就將加繆與“冷漠〃“厭世〃等負(fù)面形容 畫上等號(hào)。 C?？鼠疫?是加繆的早期作品，描寫了瘟疫 籠罩之下的小城奧蘭一片荒蕪的世界，隱忍的文 字鮮明地表達(dá)了“生活是無望的，荒謬始終多于 幸?！ǖ闹髦?。 D ?加繆出生于阿爾及利亞，他對(duì)這片土地 抱有深厚的情感，但是他既不屬于東方也不屬于 西方，這讓他選擇了以局外人的身份來看阿爾及 利亞戰(zhàn)爭(zhēng)。 E ?加繆后來避居鄉(xiāng)間，不問政事，漸漸歸 于“最終的沉默〃，外表上是無為，實(shí)際上表達(dá) 了他對(duì)所處的環(huán)境的對(duì)抗和對(duì)自我信念的堅(jiān)持。

9、 3 ?作者為什么說“在短暫的一生中，加繆 始終是一個(gè)游離于邊緣的局外人〃？ 二、（2021年山西三校質(zhì)檢一）閱讀下面的文 字，完成1?4題。 徐乾清：清水徐徐灑乾坤 ①1月9日上午11點(diǎn)15分，我國(guó)著名水利 專家、中國(guó)工程院院士徐乾清，靜靜地走了，悄 然離開了他牽掛一生的水利事業(yè)。 思，而他心系水利,為我國(guó)大江大河治理傾注的 大量心血，也深深感染著每一位水利工作者。 ，漢中人。 漢水自西向東橫貫于漢中盆地"建于秦漢的眾多 水利工程和灌區(qū)，真實(shí)反映了漢中盆地稻作農(nóng)業(yè) 的繁榮景象。 ④ 1949年9月初，23歲的徐乾清從國(guó)立上 海交通大學(xué)畢業(yè)后，被選派到

10、泰州蘇I北行署水利 處，開始了其一生的水利生i ⑤ 此后"從蘇I北到上海再輾轉(zhuǎn)到北京中央水 利部”他當(dāng)過工程技術(shù)人員，擔(dān)任過部專家工作 室技術(shù)組組長(zhǎng)并兼任蘇聯(lián)專家組組長(zhǎng)的助手，在 水利部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)工作過……到后來擔(dān)任 水利電力部方案司副司長(zhǎng)、水利部副總工程師。 ⑥ 60余年的水利生涯,從長(zhǎng)江到黃河，從松 花江、遼河到淮河、海河、珠江流域，徐乾清跑 遍了祖國(guó)的各大江河湖泊，推動(dòng)參與了全國(guó)主要 江河流域規(guī)劃的編制、修訂、審査工作，參與了 長(zhǎng)江三峽.南水I北調(diào)等重大水利建設(shè)工程的論證 和審査工作，先后擔(dān)任“黃河治理…長(zhǎng)江防 等國(guó)家科研工程的專家組長(zhǎng)，為我國(guó)大江大河治 理傾注了大量心

11、血。 洪〃 “西3北水資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)“ ⑦ 20世紀(jì)80年代以來，徐乾清幾次從宏觀 角度指出我國(guó)水資源短缺給社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展及生 態(tài)環(huán)境保護(hù)帶來的嚴(yán)重影響，提出了明確的對(duì) 策。當(dāng)"八五^攻關(guān)即將結(jié)束之時(shí)，徐乾清又敏 銳地將視野投向了水資源短缺.生態(tài)脆弱的西北 地區(qū)，提出要盡快開展西|北地區(qū)生態(tài)需水研究。 在他的積極倡導(dǎo)下，“西J北水資源合理利用及生 態(tài)保護(hù)研究”被列為國(guó)家“九五”科技攻關(guān)重 點(diǎn)工程。該工程的及時(shí)設(shè)立和成果產(chǎn)出，為20 世紀(jì)末我國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了重要 的科技支撐。 ⑧ 了解徐乾清的人都知道，他一生出席的大 小會(huì)議無數(shù)，但每次話都很少，卻句句鏗鏘有力

12、。 無論是“贊成”還是“反對(duì)”，事先他都會(huì)進(jìn)行 充分的論證。“徐院士的科學(xué)作風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)，從 他嘴里說出來的每句話、每個(gè)詞都非常準(zhǔn)確。他 告誡我們，對(duì)任何事情，哪怕是一個(gè)數(shù)據(jù)都不能 含模糊糊。。中國(guó)水利水電科學(xué)研究院副院長(zhǎng)胡 春宏對(duì)此深有感觸。 ⑨ 徐乾清做人做事求真務(wù)實(shí)，在全國(guó)水利系 統(tǒng)是出了名的。徐老總結(jié)他一生的治水經(jīng)驗(yàn)，希 望能將其精華傳授給后人，而這精華，就是要實(shí) 事求是，要尊重科學(xué)，要遵循客觀規(guī)律，只有這 樣，才能真正做好治水安邦的大業(yè)。 ⑩ 對(duì)年輕學(xué)者的請(qǐng)教，徐乾清是從來不吝嗇 的，但他也有自己的原那么。平時(shí)，經(jīng)常有年輕 的水利科研人員在評(píng)職稱.報(bào)獎(jiǎng)等方面請(qǐng)徐乾清 幫助推薦

13、，而他立了三個(gè)“門規(guī)〃：一是被推薦 的人及其所做的工作必須是他所熟悉的;二是草 擬的材料必須提前送去,他認(rèn)真看完及時(shí)通知對(duì) 方結(jié)果，并注明“可以簽"“做修改后再簽” “能否請(qǐng)其他專家推薦〃等意見;三是凡他簽過 字的材料，必須給一份復(fù)印件留存。 ?“徐老開會(huì)發(fā)言語氣十分平和尼都圍繞 著指出問題■提出建議展開，從不以專家身份凌 駕于別人之上。”同時(shí)還有兩個(gè)深切的感受：一 是“實(shí)〃，徐乾清向來沒有空話和套話；二是 “有收獲〃，言之有物，從不漫無邊際。 ?大家都說.徐乾清一生把名利看得很淡很 淡。徐乾清一輩子不要獎(jiǎng)，誰給他個(gè)榮譽(yù)證書， 他都要著急。直到2021年9月，被評(píng)為“全 離退休干部

14、先進(jìn)個(gè)人〃，這也是他平生唯一接受 的個(gè)人榮譽(yù)。 ?“我只能算是一個(gè)平庸的水利科技工作 者,根本夠不上專家的稱號(hào)。這一生辛勤勞累有 余而業(yè)績(jī)成效甚微，不能不說是終生遺憾?！毙?乾清在日記里這樣概括自己的一生，“但我盡了 我的一切能力，做了我力所能及的工作■無負(fù)農(nóng) 民給我的飯，工人供我的衣和生活用品；一生未 做對(duì)不起社會(huì)、周圍同志和親朋好友的事。大概 還算是一個(gè)可以問心無愧地度過這一生的普通 ?斯人遠(yuǎn)去，魂系水利。徐乾清走了，而他 為我國(guó)大江大河治理傾注的大量心血，將永留史 III 冊(cè)。 1以下對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不 正確的兩項(xiàng)是()() A ?本文依次寫出了徐乾清“

15、情系江河獻(xiàn)身 水利〃“做人做事求真務(wù)實(shí)〃“為師為學(xué)不計(jì) 名利品范人生〃三個(gè)方面的事跡，為我們呈現(xiàn)了 一位魂系水利的水利專家形象。 B?徐乾清的家鄉(xiāng)位于漢中盆地，那里有許 多古老的水利工程和灌區(qū)，這使他從小就對(duì)水利 工程有了感性認(rèn)識(shí)。 C?徐乾清獻(xiàn)身水利60余年，跑遍祖國(guó)江 ilijj 河湖泊，不僅向國(guó)家提出針對(duì)水資源短缺的對(duì) 策，也為解決西北地區(qū)水資源合理利用及生態(tài)保 護(hù)提出了明確的對(duì)策。 D ?徐乾清強(qiáng)調(diào)做人做事求真務(wù)實(shí)，開會(huì)發(fā) 言言之有物，實(shí)實(shí)在在。他強(qiáng)調(diào)治水要遵循客觀 規(guī)律，這也是做好治水安邦大業(yè)的前提。 E.本文記敘、描寫、議論相結(jié)合，詳略得 當(dāng)，有傳主語言的引用，也有傳主朋友語言的引 用，也有作者議論性的語句，語言生動(dòng)形象，文 學(xué)性強(qiáng)。 2 ?徐乾清為我國(guó)大江大河治理傾注的大量 心血表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 3 ?常言道“做事先做人〃，當(dāng)代“大禹〃 徐乾清是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合材料概括分析。 4 ?徐乾清總結(jié)自己的人生“辛勤勞累有余 而業(yè)績(jī)成效甚微，不能不說是終生遺憾〃，請(qǐng)結(jié) 合材料談?wù)勥@句話給你哪些啟示。