《蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘》優(yōu)質(zhì)課PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘》優(yōu)質(zhì)課PPT課件（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.理解并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，形成對(duì)分理解并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，形成對(duì)分?jǐn)?shù)乘法相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。數(shù)乘法相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。2.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法的過程經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法的過程,進(jìn)進(jìn)行分析、比較、概括等活動(dòng)。行分析、比較、概括等活動(dòng)。3.使大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在使大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/口算。口算。2917813356

2、12 2 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/12141234綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，可以看作是一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)乘法一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同嗎？的意義相同嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你能看出斜線部分是長方形的幾你能看出斜線部分是長方形的幾分之幾嗎分之幾嗎?斜線部分就表示什么斜線部分就表示什么?動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 觀察以上算式觀察以上算式,你發(fā)現(xiàn)積的分子、你發(fā)現(xiàn)積的分子、分母與兩個(gè)因數(shù)的分子、分母各有分母與兩個(gè)因數(shù)的分子、分母各有什么關(guān)系？

3、什么關(guān)系？1214123423152345觀察觀察:=815 2153818綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/誰能總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則？誰能總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積分子相乘的積作作分子，分子，分母相乘的積分母相乘的積作分母。作分母。1214123423152345觀察觀察:=815 2153818綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.計(jì)算：計(jì)算：15 4 =583523一般一般先約分后乘先約分后乘會(huì)比較簡便。會(huì)比較簡便。1514 =37綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法同樣適用同樣適用于分?jǐn)?shù)

4、乘整數(shù)。于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.表示表示（）。）。3131 表示的意義是表示的意義是（）。）。6152 求求 的的 是多少是多少1313求求 52 的的 是多少是多少16綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/2.看圖寫算式?？磮D寫算式。3.一根木棒長一根木棒長3米，米，根木棒長根木棒長多少米？多少米？25綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/4.判斷。判斷。2 2和和2 2 不僅計(jì)算結(jié)果相不僅計(jì)算結(jié)果相同，表示的意義也相同。（同，表示的意義也相同。（）一袋大米的一袋大米的 和和 噸的意噸的意義相同。（義相同。（）3米的米的 和和1米的米的 一樣長。一樣長。161634341535（）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/5.用長方形圖表示算式用長方形圖表示算式3232綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/列式：（口答）列式：（口答）8個(gè)個(gè) 相加是多少？相加是多少？的的 是多少？是多少？的的 是多少？是多少？8934371534