《九年級思品《樹立科學發(fā)展觀》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級思品《樹立科學發(fā)展觀》導學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第5課 《樹立科學發(fā)展觀》導學案 教學目標： 1、認識到我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題 2、懂得計劃生育、節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策 3、提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關系的能力 教學重點： 1、人口、資源、環(huán)境的現狀 2、堅持計劃生育、節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策 教學難點： 節(jié)約資源保護環(huán)境落實到行動。 教法學法：自主、合作、交流 課時安排：1課時 教學過程 一、問題導入： 我國現階段，人口繼續(xù)增長，人口素質低下，就業(yè)負擔重，年齡結構迅速老化；隨著人口增長，自然資源日趨緊缺，有些資源已接近資源

2、承載極限；環(huán)境污染迅速蔓延，自然生態(tài)日趨惡化。 “人口增長—資源緊缺—環(huán)境惡化”的惡性循環(huán)使中國未來面臨著生存和發(fā)展的雙重壓力。 應如何解決這些問題？ 二、學習新課: 1、教材導讀: 學生閱讀課文，自主完成下列問題。 閱讀重點： （1）、我國人口現狀的基本特點有哪些？ （2）、我國環(huán)境問題的表現有哪些？ （3）、我國自然資源的現狀如何？ （4）、我國面臨著怎樣的人口、環(huán)境和資源形勢？ （5）、面對這些形勢，我們應該采取哪些基本國策？ 2、交流互動： 學生分組交流，解決自主學習中存在的問題。 3、教師點撥：

3、 （1）、我國面臨著嚴峻的人口形勢，必須堅持計劃生育的基本國 策。 （2）、環(huán)境問題不容回避，保護環(huán)境是我們每個人的責任。 （3）、我國資源相對緊張，要注重資源的合理開發(fā)與可持續(xù)利用。 4、自我檢測：（見“導學方案”） （1）《國家人口發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》顯示，我國人口在未來30年還將凈增2億人左右，總人口將于2033年前后達到峰值15億人。這表明（ ） A、我國人口數量大、增長快 B、我國人口問題無法解決 C、經濟發(fā)展促進人口增長 D、人口隨著社會發(fā)展而增長 （2）漫畫《請高抬貴手》的寓意是（ ） A、我國資源分布不平衡

4、 B、我國資源形勢很嚴峻 C、要合理開發(fā)利用資源 D、要禁止開發(fā)利用資源 （3）江蘇省無錫市未來五年將實施碧水、藍天、減排等九大工程，總投資達260億元，以生態(tài)文明建設為核心，全力推動由環(huán)境污染趨勢得到根本扭轉向環(huán)境質量根本改善的轉變。 （1）材料說明了什么？ （2）我們?yōu)槭裁匆匾暛h(huán)境問題？ 5、合作探究： 五年來，各級政府都非常重視就業(yè)工作。全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)5100萬人，年均超過1000萬人，去年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1204萬人。中國當前的就業(yè)形勢仍然十分嚴峻，主要是因為新增勞動力城鄉(xiāng)加起來每年超過2000萬人。新增勞動力的數量龐大， 這將會持續(xù)很長一個時期。 人口問題嚴重影響著經濟社會發(fā)展。你贊同這個觀點嗎？為什么？ 6、展示分享： 展示一：計劃生育 利國利民 內容：展示自己搜集到的我國實行計劃生育取得的巨大成績，并評點實行計劃生育的重要意義。 展示二：保護環(huán)境 人人有責 內容：為自己設計保護環(huán)境的行動計劃。 三、知識小結： 1、用自己喜歡的一種方式，把本節(jié)課的主要內容進行小結。 2、教師總結。