《2018九年級化學上冊 第一章 走進化學世界 課題1 物質(zhì)的變化合性質(zhì)導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018九年級化學上冊 第一章 走進化學世界 課題1 物質(zhì)的變化合性質(zhì)導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 走進化學世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 【學習目標】 1．了解物理變化、化學變化，并能判斷典型的物理變化和化學變化。 2．會區(qū)分物理性質(zhì)、化學性質(zhì)。 3．認識物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途間的關(guān)系。 【活動方案】 活動一、認識物理變化和化學變化 1．感受物質(zhì)變化的種類 觀察實驗，完成下表： 實驗 變化前的物質(zhì) 變化后的物質(zhì) 變化時的現(xiàn)象 1-1 液態(tài)的水 液態(tài)的水 水受熱后，迅速 ，試管口有 產(chǎn)生，當它遇到冷的玻璃片時變成 。 1-2 藍色塊狀膽礬 藍色粉末狀膽礬 塊狀的膽礬變成

2、 狀。 1-3 藍色的膽礬溶液 藍色的氫氧化銅 沉淀等 兩種形狀的膽礬均溶于水，得到 色溶液； 向兩種溶液中滴入氫氧化鈉溶液后生成 。 1-4 顆粒狀的石灰石 二氧化碳氣體等 1．石灰石中加入鹽酸后，有 產(chǎn)生。 2．澄清的石灰水中通入氣體后，變 。 分析：變化前后，從變化后有無新物質(zhì)生成的角度看，物質(zhì)的變化可分為幾種？ 2．認識物理變化和化學變化 閱讀課本P7第1、2兩節(jié)內(nèi)容，回答下列問題： ⑴物質(zhì)的變化可分為 變化和 變化。變化時，沒有生成其它物質(zhì)的變化叫

3、變化；變化時，生成了其它物質(zhì)的變化叫 變化（又叫 ）。兩者的根本區(qū)別是 。實驗1-1、1-2發(fā)生的是 ；實驗1-3、1-4發(fā)生的是 。 ⑵列舉五個物質(zhì)變化的例子，同學間相互判斷是物理變化還是化學變化。 由上述判斷可以看出：確定物質(zhì)變化類型的依據(jù)是 。 ⑶物質(zhì)在發(fā)生化學反應時常表現(xiàn)出下列現(xiàn)象： 、 、 等，同時還伴有能量

4、的變化，如： 、 、 等。 ⑷有人說“凡是發(fā)光、放熱的變化一定是化學變化”，你認為對嗎？請舉例說明。 由此可以看出，變化時的現(xiàn)象 （填“能”或“否”）作為判斷變化類型的唯一的依據(jù)。 活動二、認識物質(zhì)的性質(zhì) 閱讀課本P7～P9內(nèi)容，回答下列問題： 1．物質(zhì)在 的性質(zhì)叫化學性質(zhì)；物質(zhì) 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。 2．物質(zhì)的物理性質(zhì)主要包括

5、 等。 3．從下面一段文字中找出二氧化碳的性質(zhì)，用橫線劃出，在物理性質(zhì)的下方標“A”，在化學性質(zhì)的下方標“B”。 通常狀況下，二氧化碳是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。二氧化 碳能與水反應生成碳酸；將二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，這說明二氧化碳 能與石灰水反應。將二氧化碳氣體加壓降溫后，得二氧化碳固體，叫做“干冰”。干冰易 升華，使周圍的溫度下降，故可用作途致冷劑。 4．仔細觀察實驗1-5，回答下列問題： ⑴這兩瓶氣體所具有的相同的性質(zhì)是：都是 ，這

6、些性質(zhì)是 性質(zhì)，通過這些性質(zhì)能否將這兩種氣體區(qū)分開來？ 。 ⑵將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，（填寫現(xiàn)象） 的這瓶氣體是氧氣， 是空氣。由這個實驗可以看出：氧氣能 ，而二氧化碳不能 ，這是這兩種氣體的 性質(zhì)。 活動三、認識性質(zhì)、變化和用途的關(guān)系 1．用“變化” 、“性質(zhì)”和“用途”填空： “酒精能燃燒”這是酒精的 ；“酒精燃燒”是酒精的 ；“酒精能用作燃料”這是酒

7、精的 。 2．仔細體會上述三句話之間的關(guān)系，用“體現(xiàn)”或“決定”填空： 【課堂反饋】 1．生活中常常遇到一些現(xiàn)象，下列現(xiàn)象屬于物理變化的是 （ ） A．食物腐爛 B．醋灑到桌面上，聞到酸味 C．玉米發(fā)酵制酒精 D．液化石油氣燃燒 2．下列變化過程中包含化學變化的是 （ ） A．冰雪融化

8、B．空氣液化 C．干冰升華 D．光合作用 3．通過學習化學，你認為下列選項不屬于化學這一門自然科學研究范疇的是 （ ） A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B．物質(zhì)的變化與性質(zhì) C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的用途與制法 4．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應用決定于它的物理性質(zhì)的是 （ ） A．用天然氣、煤氣、液化氣做民用燃料 B．用金屬銅制導線 C．用氧氣供給病人呼吸 D．用水制取氧氣 5．判斷下列說法

9、是物理變化還是化學變化，是物理性質(zhì)還是化學性質(zhì) （物理變化—— A?????? 化學變化—— B 物理性質(zhì)—— C???? 化學性質(zhì)—— D） 礦石粉碎 ? 食鹽有咸味 火藥爆炸 ? 輪胎爆炸 ? 空氣無色無味 ? 金屬生銹 ? 銀能導電 ? 汽油揮發(fā) ? 酒精易揮發(fā) 電燈通電后發(fā)光發(fā)熱 ? 用高梁釀酒 ? 汽油可燃 氧氣可以支持燃燒 濕衣服晾干 ? 銅抽成銅絲 ? 白糖熬成糖塊 ? 冰化成水 ? ? 空氣被液化 ? 燃放煙花爆竹 海水曬鹽 ? 6．通過下列那些性質(zhì)可以鑒別下列各組物質(zhì)？請將有關(guān)序號填在橫線上。 ①顏色 ②氣味 ③味道 ④狀態(tài) ⑤硬度 ⑴水和白酒________________ ⑵銅絲和鐵絲_________________ ⑶白糖和食鹽______________ ⑷酒精和碘酒_________________ ⑸冰和水__________________ ⑹金剛石和玻璃_______________ ⑺民用煤氣和氧氣__________ ⑻黃金和鋁合金_______________ 4